【題目】下列能夠獲得有機物所含官能團信息的方法是
A. 紅外光譜 B. 質(zhì)譜法 C. 色譜法 D. 核磁共振氫譜
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】關(guān)于化學(xué)鍵的下列敘述中， 正確的是 （ ）
A.離子化合物中可能含共價鍵B.共價化合物中可能含離子鍵
C.離子化合物中只含離子鍵D.只含共價鍵的物質(zhì)一定是共價化合物
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氮化鎂(Mg3N2) 在工業(yè)上具有非常廣泛的應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組用鎂與氮氣反應(yīng)制備Mg3N2并進行有關(guān)實驗。實驗裝置如下所示：
已知：①氮化鎂常溫下為淺黃色粉末，極易與水反應(yīng)。
②亞硝酸鈉和氯化銨制取氮氣的反應(yīng)劇烈放熱，產(chǎn)生氮氣的速度較快。
③溫度較高時，亞硝酸鈉會分解產(chǎn)生O2等。
回答下列問題：
(1)儀器a、b的名稱分別是____________，____________；寫出裝置A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(2)裝置C中為飽和硫酸亞鐵溶液，作用是_________，該裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________；裝置D 中的試劑是____________，F(xiàn) 裝置的作用是____________。
(3)加熱至反應(yīng)開始發(fā)生，需移走A 處酒精燈，原因是____________。
(4)實驗結(jié)束后，取裝置E的硬質(zhì)玻璃管中的少量固體于試管中，加少量蒸餾水，把潤濕的紅色石蕊試紙放在管口，觀察實驗現(xiàn)象，該操作的目的是______________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為操作的目的是__________；再棄去上層清液，加入鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生，該操作的目的是__________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】分析下面化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)，判斷下列分子中受熱時最不穩(wěn)定的是( )
化學(xué)鍵 | H－H | H－F | H－Br | H－I |
鍵能(kJ/mol) | 436 | 565 | 368 | 297 |
A.氫氣B.氟化氫C.溴化氫D.碘化氫
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【題目】工業(yè)上用合成氣(CO和H2)制取乙醇的反應(yīng)為2CO+4H2
CH3CH2OH+H2O。研究發(fā)現(xiàn)，使用TiO2作為載體負(fù)載銠基催化劑具有較高的乙醇產(chǎn)量。回答下列問題：
（1）Ti基態(tài)原子核外電子排布式為_________。和O同一周期且元素的第一電離能比O大的有______（填元素符號），和O同一周期且基態(tài)原子核外未成對電子數(shù)比O多的有____（填元素符號）。
（2）H2O分子中O原子的價層電子對數(shù)是________，CH3CH2OH分子中亞甲基(-CH2-)上的C原子的雜化形式為_______。
（3）在用合成氣制取乙醇反應(yīng)所涉及的4種物質(zhì)中，沸點從低到高的順序為_________，原因是__________。
（4）工業(yè)上以CO、O2、NH3為原料，可合成氮肥尿素[CO(NH2)2]，CO(NH2)2分子中含有的σ鍵與π鍵的數(shù)目之比為_________。
（5）C元素與N元素形成的某種晶體的晶胞如圖所示（8個碳原子位于立方體的頂點，4個碳原子位于立方體的面心，4個氮原子在立方體內(nèi)），該晶體硬度超過金剛石，成為首屈一指的超硬新材料。
①該晶體硬度超過金剛石的原因是____________。
②已知該晶胞的密度為d g/cm3，N原子的半徑為r1cm，C原子的半徑為r2cm，設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，則該晶胞的空間利用率為________(用含d、r1、r2、NA的代數(shù)式表示）。
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【題目】在2 L密閉容器內(nèi)，800 ℃時反應(yīng)：2NO(g)＋O2(g)
2NO2(g)體系中，n(NO)隨時間的變化如表：
時間/(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
n(NO)/(mol) | 0.20 | 0.10 | 0.08 | 0.07 | 0.07 | 0.07 |
(1)達到平衡的時間是________，理由是___________________。
(2)如圖中表示NO2的濃度變化的曲線是________。用O2表示從0～2 s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v＝________。
(3)能說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是________。
a．v(NO2)＝2v(O2)
b．容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度保持不變
c．v逆(NO)＝2v正(O2)
d．達到化學(xué)平衡時，NO將完全轉(zhuǎn)化為NO2
(4)能增大該反應(yīng)的反應(yīng)速率的是________。
a．及時分離出NO2氣體
b．適當(dāng)升高溫度
c．增大O2的濃度
d．選擇高效催化劑
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【題目】某學(xué)校化學(xué)學(xué)習(xí)小組為探究二氧化氮的性質(zhì)，按如圖所示裝置進行實驗。
回答下列問題：
(1)裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是_____，該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)實驗過程中，裝置乙、丙中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是__________、____________；裝置丙中的試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________(不是離子反應(yīng)的不寫)。
(3)取下裝置丙中的試管D，在其中滴加FeSO4溶液，溶液變?yōu)?/span>________色，為了證明鐵元素在該反應(yīng)中的產(chǎn)物，可以再向溶液中滴加KSCN溶液，溶液變?yōu)?/span>________色。
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