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16.A、B、C三種短周期元素,已知A元素的原子最外層電子數等于其電子層數,B元素的原子最外層電子數是其電子層數的2倍,C元素的原子最外層電子數是其電子層數的3倍.由這三種元素組成的化合物的化學式不可能是(  )
A.A3BC2B.A4B2CC.A8B3C3D.A4B2C2

分析 有A、B、C三種短周期主族元素,A元素的原子最外層電子數等于其電子層數,所以A可能是H元素、Be元素、Al元素;B元素的原子最外層電子數是其電子層數的2倍,所以B可能是C元素、S元素;C元素的原子最外層電子數是其電子層數的3倍,原子只能有2個電子層,最外層電子數為6,所以C是O元素,結合常見物質化學式及化合價分析解答.

解答 解:有A、B、C三種短周期主族元素,A元素的原子最外層電子數等于其電子層數,所以A可能是H元素、Be元素、Al元素;B元素的原子最外層電子數是其電子層數的2倍,所以B可能是C元素、S元素;C元素的原子最外層電子數是其電子層數的3倍,原子只能有2個電子層,最外層電子數為6,所以C是O元素.
A.A表示+1、C表現-2價,化合物中各元素的化合價代數和為0,則A3BC2中B元素化合價為+1,不符合碳、硫元素化合價,故A錯誤;
B.A4B2C,化學式符合CH3CHO,可為乙醛,故B正確;
C.A8B3C3,化學式符合C3H8O3,為丙三醇,故C正確;
D.A4B2C2,化學式符合C2H4O2,為乙酸,故D正確.
故選A.

點評 本題考查了元素位置結構關系的應用,難度中等,能正確判斷元素是解本題的關鍵,注意利用列舉法解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關Na2CO3和NaHCO3性質的比較中,說法正確的是(  )
A.熱穩定性:Na2CO3<NaHCO3
B.常溫時水溶性堿性:Na2CO3>NaHCO3
C.等質量的Na2CO3與NaHCO3與過量稀鹽酸反應產生的CO2:Na2CO3>NaHCO3
D.Na2CO3溶液能與Ca(OH)2溶液反應,而NaHCO3溶液不能與Ca(OH)2溶液反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.氧離子中電子的運動狀態有(  )
A.3種B.8種C.10種D.12種

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.用含有少量鎂的鋁片制取純凈的Al(OH)3時,下列操作中最恰當的組合是(  )
①加鹽酸溶解 ②加NaOH溶液溶解 ③過濾 ④通入過量的CO2生成Al(OH)3
⑤加鹽酸生成Al(OH)3 ⑥加過量的燒堿生成Al(OH)3
A.①⑤⑥③B.①③⑥③C.②③④③D.②③⑤③

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產等行業的重要材料.研究性學習小組的三位同學,為測定已知質量的鋁鎂合金(設不含其它元素)中鎂的質量分數,設計下列三種不同實驗方案(所加試劑均為足量)進行探究.填寫下列空白.
【探究一】
實驗方案:鋁鎂合金$\stackrel{鹽酸}{→}$測定生成氣體的體積
實驗裝置:問題討論:
(1)某同學提出該實驗裝置不夠完善,應在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置.你的意見是:不需要 (填“需要”或“不需要”).
(2)為準確測定生成氣體的體積,實驗中應注意的問題是(只要求寫出其中一點):檢查裝置的氣密性或合金完全溶解(或加入足量鹽酸,或調整量氣管C的高度,使C中液面與B液面相平,待冷卻至室溫再讀體積等)
【探究二】
實驗方案:鋁鎂合金$\stackrel{氫氧化鈉溶液}{→}$過濾,測定剩余固體質量
問題討論:
(1)稱取一定質量的鋁鎂合金粉末樣品,加入過量的NaOH溶液,充分反應.實驗中發生反應的化學方程式是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量剩余固體.若未洗滌固體,測得鎂的質量分數將偏高(填“偏高”或“偏低”).
【探究三】
實驗方案:鋁鎂合金 $\stackrel{氫氧化鈉溶液}{→}$過濾后的濾液 $\stackrel{鹽酸}{→}$過濾,測定沉淀質量
問題討論:
(1)甲同學認為該方案不可行,試說明理由:Al(OH)3是兩性氫氧化物,加入足量鹽酸無沉淀生成(加入鹽酸的量不易控制).
(2)乙同學認為只要調整所加試劑的順序,就可以達到實驗目的,如果他的看法正確,
則所得的沉淀是Mg(OH)2
(3)丙同學認為也可以通過用足量A物質代替鹽酸來達到實驗目的,則A物質可以是CO2,請寫出對應反應的化學方程式:NaAlO2+H2O+CO2=Al(OH)3↓+NaHCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.過氧化鈣(CaO2)難溶于水,在常溫下穩定,在潮濕空氣及水中緩慢分解放出氧氣,因而廣泛應用于漁業、農業、環保等許多方面.下圖是以大理石(主要雜質是氧化鐵)等為原料制取過氧化鈣(CaO2)的流程.

請回答下列問題:
(1)用氨水調節pH至8~9的目的是除去Fe3+
(2)若測得濾液C中c(CO32-)=10-3mol/L,則Ca2+是(填“是”或“否”)沉淀完全.(已知c(Ca2+)≤10-5mol/L可視為沉淀完全;Ksp(CaCO3)=4.96×10-9
(3)若在濾液C中,加入HNO3使溶液呈酸性以得到副產物NH4NO3,則酸化后溶液中,c(NH4+)<c(NO3-)(填“≥”、“≤”、“<”、“>”或“=”).
(4)在低溫下,往過氧化氫濃溶液中投入無水氯化鈣進行反應,寫出該反應的化學方程式:CaCl2+H2O2=CaO2↓+2HCl,一段時間后,再加入氫氧化鈉溶液,當調節溶液pH至9~11,才出現大量沉淀.用化學方程式和簡要的文字解釋需用氫氧化鈉調節pH至9~11的原因加入NaOH溶液使上述平衡向正反應方向,有利于CaO2沉淀的生成.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①在30mL的大試管A中注入乙醇2mL,再慢慢加入0.5mL濃硫酸、2mL乙酸,連接好制備乙酸乙酯的裝置.
②按如圖連接好裝置(裝置氣密性良好),把產生的蒸氣經導管通到3mL飽和碳酸鈉溶液的上方約2mm~3mm處,注意觀察盛碳酸鈉溶液的試管的變化.
③待試管B中收集到一定量產物后停止加熱,撤去試管B并用力振蕩,然后靜置待分層;
④分離出乙酸乙酯層,洗滌、干燥.
請根據題目要求回答下列問題:
(1)制取乙酸乙酯的化學方程式是CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O.
(2)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是BC.
A.中和乙酸和乙醇
B.中和乙酸并吸收部分乙醇
C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中的小,有利于分層析出
D.加速酯的生成,提高其產率
(3)步驟①濃硫酸的作用是催化作用,吸水作用.
(4)步驟②中試管B中的導管能否插入液面以下?否(填是或否)
理由:插入液面以下會倒吸.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.長周期中的某主族元素R,其原子核外最外電子層上只有1個電子,下列敘述中正確的是(  )
A.R的單質常溫下跟水反應不如鈉劇烈
B.R的碳酸鹽易溶于水
C.R的原子半徑比鉀的原子半徑小
D.R的氫氧化物不能使氫氧化鋁溶解

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是(  )
A.已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H<0,反應物總能量小于生成物總能量
B.測定鹽酸和氫氧化鈉反應的中和熱實驗中,所用試劑可以是濃溶液
C.HCl和NaOH反應的中和熱△H=-57.3 kJ•mol-1,則1molH2SO4和1molBa(OH)2反應放出的熱量為114.6kJ
D.已知C(s)與CO(g)的燃燒熱分別為393.5kJ•mol-1、283.0kJ•mol-1,則相同條件下C(s)與O2(g)反應生成1molCO(g)的反應熱為△H=-110.5kJ/mol

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