【題目】化學與社會生活息息相關，下列有關說法不正確的是（ ）
A.瀝青常用于鋪路，可以通過石油分餾得到
B.晨霧可以發生丁達爾效應
C.氯氣溶于水生成的次氯酸有強氧化性，可以起凈水和殺菌消毒作用
D.為提高人體對鈣的有效吸收，醫學上常以葡萄糖為原料合成補鈣藥物
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】將4.0gNaOH固體溶于水配成100mL溶液，其密度為0.20g/mL．
（1）該溶液中NaOH 的物質的量濃度為
（2）該溶液中NaOH的質量分數為
（3）從該溶液中取出10mL，其中NaOH的物質的量濃度為 ， 含NaOH的質量為 ．
（4）將取出的10mL溶液加水稀釋到100mL，稀釋后溶液中NaOH的物質的量濃度為 ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某學生研究小組欲探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產生的藍綠色沉淀組成，小組進行下列實驗探究。
【提出假設】
假設1：沉淀為Cu(OH)2
假設2：沉淀為
假設3：沉淀為堿式碳酸銅[化學式可表示為nCuCO3mCu(OH)2]
【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解（假設均不含結晶水）。
【物質成分探究】
步驟1：將所得懸濁液過濾，用蒸餾水洗滌，再用無水乙醇洗滌
步驟2：甲同學取一定量固體，用氣密性良好的右圖裝置（夾持儀器未畫出）進行定性實驗。
請回答下列問題：
（1）假設2中的沉淀為 。
（2）假設1中沉淀為Cu(OH)2的理論依據是 。
（3）無水乙醇洗滌的目的____ __。
（4）若反應后A中藍綠色固體變黑，C中無明顯現象，證明假設______（填寫序號）成立。
（5）乙同學認為只要將上圖中B裝置的試劑改用 試劑后，便可驗證上述所有假設。
（6）乙同學更換B試劑后驗證假設3成立的實驗現象是 。
（7）在假設3成立的前提下，某同學考慮用Ba(OH)2代替Ca(OH)2，測定藍綠色固體的化學式，若所取藍綠色固體質量為27.1g，實驗結束后裝置B的質量增加2.7g，C中的產生沉淀的質量為19.7g。則該藍綠色固體的化學式為 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】化學反應Fe（s）+CO2（g）
FeO（s）+CO（g），700℃時平衡常數為1.47，900℃時平衡常數為2.15.下列說法正確的是
A. 該反應的正反應是吸熱反應
B. 該反應的化學平衡常數表達式為
C. 升高溫度，平衡向逆反應方向移動
D. 增大CO2濃度，平衡常數增大
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列條件下，兩瓶氣體所含原子數一定相等的是（ ）
A.同質量不同密度的N2和CO
B.同溫度、同體積的H2和N2
C.同體積、同密度的C2H4和C3H6
D.同壓強、同體積的N2O和CO2
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】設NA為阿伏加德羅常數的值，下列說法正確的是（ ）
A. 1 mol NaHSO4熔融或溶于水時電離出的離子總數均為3NA
B. 17 g H2O2含有0.5NA個非極性共價鍵
C. 在1L0.5mol/LH2SO4溶液中，含有的氧原子數為2NA
D. 標準狀況下，22.4 L Cl2溶于水轉移的電子數為NA
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