分析 (1)溴化鈉與濃硫酸得到HBr,1-丁醇與HBr發生取代反應生成1-溴丁烷;濃硫酸具有強氧化性,可以將溴離子氧化為溴單質;
(2)強堿容易使1-溴丁烷水解,溴具有強氧化性,可以用還原性的NaHSO3溶液除去;
(3)碳酸氫鈉溶液為弱堿,可以除去剩余的硫酸;
(4)濃硫酸與有機物不互溶,采用分液方法分離,濃硫酸的密度比1-溴丁烷大;
(5)先在堿性條件下水解,再用硝酸酸化的硝酸銀溶液檢驗.
解答 解:(1)溴化鈉與濃硫酸得到HBr,1-丁醇與HBr發生取代反應生成1-溴丁烷,總反應方程式為:NaBr+H2SO4(濃)+CH3CH2CH2CH2OH→NaHSO4+CH3CH2CH2CH2Br+H2O,濃硫酸有強氧化性,溴離子有還原性,部分溴化物被氧化成溴,導致產品往往呈紅棕色,
故答案為:NaBr+H2SO4(濃)+CH3CH2CH2CH2OH→NaHSO4+CH3CH2CH2CH2Br+H2O;濃硫酸有強氧化性,溴離子有還原性,部分溴化物被氧化成溴;
(2)強堿容易使1-溴丁烷水解,溴具有強氧化性,可以用還原性的NaHSO3溶液除去,反應離子方程為:Br2+HSO3-+H2O=3H++SO42-+2Br-,
故答案為:c;Br2+HSO3-+H2O=3H++SO42-+2Br-;
(3)碳酸氫鈉溶液為弱堿,最適宜除去剩余的硫酸,氫氧化鈉溶液堿性太強,亞硫酸氫鈉溶液反應會生成二氧化硫氣體,溴化鈉溶液與少量硫酸不反應,
故選:b;
(4)濃硫酸與有機物不互溶,采用分液方法分離,需要用分液漏斗分離,濃硫酸的密度比1-溴丁烷大,有機層在上層,
故答案為:分液漏斗;上;
(5)檢驗產物中含有溴元素的實驗方法是:取少量產品樣品,加入NaOH溶液并加熱,用稀硝酸調至酸性,加入硝酸銀溶液,產生淡黃色沉淀,
故答案為:取少量產品樣品,加入NaOH溶液并加熱,用稀硝酸調至酸性,加入硝酸銀溶液,產生淡黃色沉淀.
點評 本題考查有機物制備實驗,關鍵是對原理的理解,側重考查物質的分離提純等,除雜中注意強堿容易導致鹵代烴水解,掌握鹵代烴中鹵素的檢驗方法.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
時間/min | 20 | 40 | 60 | 80 |
n(O2)/mol | 0.0020 | 0.0032 | 0.0040 | 0.0040 |
A. | 前20min的反應速率v(H2O)=2.5×10-5mol•L-1•min-1 | |
B. | 達平衡時,至少需要從外界吸收的能量為0.968kJ | |
C. | 增大c(H2O),可以提高水的分解率 | |
D. | 使用納米級Cu2O顆粒是為了提高催化效果 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將氯氣通入水中:Cl2+H2O?2H++Cl-+ClO- | |
B. | 碳酸鈣溶于醋酸:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O | |
C. | 鐵與FeCl3溶液反應:Fe+Fe3+═2Fe2+ | |
D. | 硫酸溶液與氯化鋇溶液混合:Ba2++SO42-═BaSO4↓ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5mol•L-1CuCl2溶液含有3.01×1023個Cu2+ | |
B. | 28g聚乙烯分子含有的碳原子數為 NA | |
C. | 0.2mol PCl5分子中,鍵數目為NA | |
D. | 標準狀況下,3.36L H2O含有9.03×1023個H2O分子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電池內部“→”表示放電時Li+的遷移方向,外電路上的“→”表示放電時的電流方向 | |
B. | 放電時負極的電極反應:LiCoO2-xe-═Li1-xCoO2+xLi+ | |
C. | 充電時陰極的電極反應:6C+xLi++xe-═LixC6 | |
D. | 當外電路有2 mole-通過,發生遷移的Li+的質量為7 g(Li的相對原子質量為 7) |
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