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(6分)【Ⅰ】將氣體A、B置于固定容積為2L的密閉容器中,發生如下反應:
3A(g) +B(g)  2C(g)+2D(g),
反應進行到10s末,達到平衡,測得A的物質的量為1.8mol,B的物質的量為0.6mol,C的物質的量為0.8mol,則:
(1)用C表示10s 內正反應的化學反應速率為                   ;
(2)反應前A的物質的量濃度是               
【Ⅱ】某溫度下,在一個體積為2L的固定不變的密閉容器中充入0.3mol SO2和0.2mol O2,發生2 SO2+ O2 2 SO3反應。幾分鐘后反應達到化學平衡狀態,測得容器中氣體壓強變為原來的90% ,則該反應達到平衡時SO2的轉化率為______________。

【Ⅰ】(1  4mol·L-1·s-1(2分)(2)1.5 mol·L-1(2分)【Ⅱ】33.3%(2分)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?長沙模擬)硫酸工業尾氣中二氧化硫的含量超過0.05%(體積分數)時需經處理后才能排放.某校化學興趣小組欲測定某硫酸工廠排放尾氣中二氧化硫的含量,分別采用以下方案:
【甲方案】如圖所示,圖中氣體流量計B用于準確測量通過的尾氣體積.將尾氣通入一定體積已知濃度的碘水中測定SO2的含量.當洗氣瓶C中溶液藍色消失時,立即關閉活塞A.

(1)洗氣瓶C中導管末端連接一個多孔球泡D,可以提高實驗的準確度,其理由是
增大SO2與碘水的接觸面積,使SO2和碘水充分反應
增大SO2與碘水的接觸面積,使SO2和碘水充分反應

(2)洗氣瓶C中溶液藍色消失后,沒有及時關閉活塞A,測得的SO2含量
偏低
偏低
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
【乙方案】實驗步驟如下面流程圖所示:
(3)步驟①中過量H2O2的作用是
將SO2完全轉化為SO42-
將SO2完全轉化為SO42-

(4)寫出步驟②中反應的化學方程式
H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O
H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O

(5)步驟②中Ba(OH)2是否足量的判斷方法是
靜置分層后,向上層清液中繼續滴加Ba(OH)2溶液,若無渾濁現象產生說明Ba(OH)2足量,否則不足
靜置分層后,向上層清液中繼續滴加Ba(OH)2溶液,若無渾濁現象產生說明Ba(OH)2足量,否則不足

(6)通過的尾氣體積為V L(已換算成標準狀況)時,該尾氣中二氧化硫的含量(體積分數)為
22.4m
233V
22.4m
233V
(用含有V、m的代數式表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(A).【物質結構與性質】

下表是元素周期表的一部分。表中所列的字母分別代表一種化學元素。

A

B

C

D

E

試回答下列問題:

(1)請寫出元素D的基態原子電子排布式                                                 

(2)D、E兩元素的部分電離能數據列于下表:

元    素

D

E

電離能

/kJ·mol-1

I1

717

759

I2

1509

1561

I3

3248

2957

比較兩元素的I2I3可知,氣態D2再失去一個電子比氣態E2再失去一個電子難。對此,你的解釋是                                                                       

(3)A的氫化物的中心原子的雜化形式為       ;C在空氣中燃燒產物的分子構型為       ,與其互為等電子體的單質的分子式為             

(4)B單質晶體中原子的堆積方式如右圖甲所示,其晶胞特征如右圖乙所示,原子之間相互位置關系的平面圖如右圖丙所示。晶胞中B原子的配位數為        ,一個晶胞中B原子的數目為           

(B).【實驗化學】

牙膏是生活必需品。下面是牙膏中某些主要成分的檢驗流程圖,。

請回答下列問題:

(1)在①中加水、攪拌、靜置后,接下來的實驗操作名稱是          ,所需要的主要玻璃儀器有       

(2)在②中用pH試紙測溶液的pH的操作方法是           

(3)寫出④中發生反應的化學方程

式:                                                    

(4)將⑤中放出的氣體通入澄清的石灰水中時,未見沉淀出現,則可能的原因是                 

                      (任答兩條)。

  (5)在⑥中檢驗Ca2+的存在,除可用焰色反應外,還可利用Ca2+       溶液的反應來進行。

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科目:高中化學 來源: 題型:

(14分) 草酸亞鐵可用于合成鋰電池的正極材料硅酸亞鐵鋰(Li2FeSiO4)等,其制備過程主要包括:

a.將硫酸亞鐵銨【(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O】晶體溶于適量蒸餾水,加入適量稀硫酸酸化。

b.將上述溶液煮沸,逐滴加入H2C2O4溶液,直至沉淀完全。

c.靜置、傾去上層清液、過濾、洗滌、50℃以下烘干。試回答下列問題:

(1)配制(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O溶液時,需加入少量稀硫酸,目的是          

(2)將制得的產品(FeC2O4·2H2O)在氬氣氣氛中進行熱重分析,結果如圖(TG%表示殘留固體質量占原樣品總質量的百分數)。

① 則A-B發生反應的化學方程式為:                                 

② 精確研究表明,B­-C實際是分兩步進行的,每步釋放一種氣體,其中第一步釋放的氣體相對分子質量較第二步的小,試寫出B-C兩步反應的方程式:                     、

                                      

(3)Li2CO3、FeC2O4·2H2O和SiO2粉末均勻混合,在800℃. 的氬氣中燒結6小時,即可制成硅酸亞鐵鋰。①合成硅酸亞鐵鋰的化學方程式為:                      

②該鋰電池放電時的總反應式為LiFeSiO4+Li=Li2FeSiO4,寫出相應的電極反應式:

正極                、負極               

 

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年江蘇省高三元月雙周練習化學試卷 題型:填空題

14分) 草酸亞鐵可用于合成鋰電池的正極材料硅酸亞鐵鋰(Li2FeSiO4)等,其制備過程主要包括:

a.將硫酸亞鐵銨【(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O】晶體溶于適量蒸餾水,加入適量稀硫酸酸化。

b.將上述溶液煮沸,逐滴加入H2C2O4溶液,直至沉淀完全。

c.靜置、傾去上層清液、過濾、洗滌、50℃以下烘干。試回答下列問題:

(1)配制(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O溶液時,需加入少量稀硫酸,目的是          

(2)將制得的產品(FeC2O4·2H2O)在氬氣氣氛中進行熱重分析,結果如圖(TG%表示殘留固體質量占原樣品總質量的百分數)。

① 則A-B發生反應的化學方程式為:                                  

② 精確研究表明,B­-C實際是分兩步進行的,每步釋放一種氣體,其中第一步釋放的氣體相對分子質量較第二步的小,試寫出B-C兩步反應的方程式:                      、

                                       

(3)Li2CO3、FeC2O4·2H2O和SiO2粉末均勻混合,在800℃. 的氬氣中燒結6小時,即可制成硅酸亞鐵鋰。①合成硅酸亞鐵鋰的化學方程式為:                      

②該鋰電池放電時的總反應式為LiFeSiO4+Li=Li2FeSiO4,寫出相應的電極反應式:

正極                 、負極               

 

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年江蘇省南京市四校高三12月月考化學試卷 題型:填空題

(14分) 草酸亞鐵可用于合成鋰電池的正極材料硅酸亞鐵鋰(Li2FeSiO4)等,其制備過程主要包括:

a.將硫酸亞鐵銨【(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O】晶體溶于適量蒸餾水,加入適量稀硫酸酸化。

b.將上述溶液煮沸,逐滴加入H2C2O4溶液,直至沉淀完全。

c.靜置、傾去上層清液、過濾、洗滌、50℃以下烘干。試回答下列問題:

(1)配制(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O溶液時,需加入少量稀硫酸,目的是    ▲      

(2)將制得的產品(FeC2O4·2H2O)在氬氣氣氛中進行熱重分析,結果如右圖(TG%表示殘留固體質量占原樣品總質量的百分數)。

① 則A-B發生反應的化學方程式為:                 ▲                

② 精確研究表明,B­-C實際是分兩步進行的,每步釋放一種氣體,其中第一步釋放的氣體相對分子質量較第二步的小,試寫出B-C兩步反應的方程式:          ▲             、          ▲      

(3)Li2CO3、FeC2O4·2H2O和SiO2粉末均勻混合,在800℃.  

的氬氣中燒結6小時,即可制成硅酸亞鐵鋰。①合成硅酸

亞鐵鋰的化學方程式為:                      

②該鋰電池放電時的總反應式為LiFeSiO4+Li=Li2FeSiO4, 

寫出相應的電極反應式:

正極                 、負極        ▲       

 

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