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【題目】1.52g 銅鎂合金完全溶解于50mL 密度為1.40 g/mL、質量分數為63%的濃硝酸中,得到NO2N2O4的混合氣體1120 mL(標準狀況),向反應后的溶液中加入1.0 mol/L NaOH溶液,當金屬離子全部沉淀時,得到2.54 g沉淀。下列說法不正確的是( )。

A. 該合金中銅與鎂的物質的量之比是2:1

B. 該濃硝酸中HNO3的物質的量濃度是14.0 mol/L

C. NO2N2O4的混合氣體中,NO2的體積分數是80%

D. 得到2.54 g沉淀時,加入NaOH溶液的體積是600 mL

【答案】D

【解析】設合金中Cu、Mg的物質的量分別為x、y,根據題目所給信息知64x+24y=1.52①;在反應過程中有:Cu-2e-=Cu2+、Mg-2e-=Mg2+,Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓、Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,所以金屬失去電子的物質的量等于金屬陽離子完全沉淀所需OH-的物質的量,n(OH-)==0.06mol,故2x+2y=0.06②,由①和組成方程組解得x=0.02 mol,y=0.01 mol。A項,由上述計算可得,銅與鎂的物質的量之比是21,A正確;B項,根據c=可得:c(HNO3)= molL-1=14.0 mol·L-1,B正確由上述分析可知,Cu、Mg共失去0.06 mol電子,根據得失電子守恒硝酸完全被還原為NO2NO2的物質的量應為0.06 mol,已知得到混合氣體1 120 mL(標準狀況),即0.05 mol混合氣體,是因為存在2NO2N2O4,可求得N2O40.01 mol,NO20.04 mol,故C正確;D項,得到2.54 g沉淀時,消耗0.06 mol NaOH(濃度為1.0 mol·L-1),體積為60 mL,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氫氣是清潔的能源,也是重要的化工原料,根據以下兩種制氫方法。完成下列問題

1方法一H2S熱分解法反應式為2H2S(g)2H2(g)+S2(g)△H

在恒容密閉容器中測定H2S分解的轉化率(H2S的起始濃度均為cmol/L),測定結果見右圖,圖中曲線a表示H2S平衡轉化率與溫度關系,曲線表示不同溫度下反應經過相同時間未達到化學平衡時H2S轉化率。

①△H______0(“=”)

985℃時,反應經tmin達到平衡,此時H2S的轉化率為40%,則tmin內反應速率v(H2)=______(用含ct的代數式表示)

請說明隨溫度的升高,曲線b向曲線a近的原因:______

2方法二:以CaO為吸收體,將生物材質(C)與水蒸氣反應制取H2.相關主要反應如下

IC(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g) △H=+131.0kJ/mol

CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g) △H=-43kJ/mol

CaO(s)+CO2(g)═CaCO3(s) △H=-178.3kJ/mol

計算反應C(s)+2H2O(g)+CaO(s)CaCO3(s)+2H2(g)△H=______

K1K2K3分別為反應I的平衡常數,該平衡常數K=_____________(K1K2K3表示)

對于可逆反應C(s)+2H2O(g)+CaO(s)CaCO3(s)+2H2(g)采取以下措施可以提高H2的是______(填字母編號)

A.降低體系的溫度

B壓縮容器的體積

C.適當增加水蒸氣的通入量

D.增加CaO的量

下圖為反應I在一定溫度下,平衡時各氣體體積百分含量隨壓強變化的關系圖。若反應達某一平衡狀態(tài)時,測得c(H2O)=2c(H2)=2c(CO)=2mol/L,試根據H2O的體積百分含量變化曲線,補充完整CO的變化曲線示意圖。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】高錳酸鉀是中學化學常用的強氧化劑,實驗室中可通過以下反應制得:

MnO2熔融氧化:3MnO2+KClO3+6KOH3K2MnO4+KCl+3H2O

K2MnO4歧化:3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3

關物質的溶解度數據見下表:

20

K2CO3

KHCO3

K2SO4

KMnO4

s(g/100g水)

111

33.7

11.1

6.34

已知K2MnO4溶液顯綠色,KMnO4溶液紫紅色。實驗流程如下:

請回答:

(1)步驟應在 中熔化,并用鐵棒用力攪拌,以防結塊。

A.燒杯 B.蒸發(fā)皿 C.瓷坩堝 D.鐵坩堝

(2)綜合相關物質的化學性質及溶解度,步驟中可以替代CO2的試劑是

A.二氧化硫 B.稀醋酸 C.稀鹽酸 D.稀硫酸

當溶液pH值達10~11時,停止通CO2;若CO2過多,造成的后果是

(3)烘干時,溫度控制在80為宜,理由是

(4)工業(yè)上采用電解K2MnO4水溶液的方法來生產KMnO4,其中隋性電極作陽極,鐵作陰極請寫出陽極的電極反應式 ,與原方法相比,電解法的優(yōu)勢為

5通過用草酸滴定KMnO4溶液的方法可測定KMnO4粗品的純度(質量分數)。

量取KMnO4溶液應選用 (填“酸式”或“堿式”)滴定管量取KMnO4溶液滴定管用蒸餾水洗凈后未潤洗,則最終測定結果將 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)

滴定過程中反應的離子方程式為______(已知:常溫下0.01 mol/L的H2C2O4溶液的pH為2.1)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】鋰錳電池的體積小、性能優(yōu)良,是常用的一次電池。該電池反應原理如圖所示,其中電解質LiCIO4。溶于混合有機溶劑中,Li+通過電解質遷移入MnO2晶格中,生成LiMnO2

回答下列問題:

1)外電路的電流方向是由____極流向____極。(填字母)

2)電池正極反應式為__ __

3)是否可用水代替電池中的混合有機溶劑?____(填),原因是_________ ___

4MnO2可與KOHKClO3,在高溫下反應,生成K2MnO4,反應的化學方程式為_______________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下表為元素周期表的一部分。請回答下列問題:

1)上述元素中,屬于s區(qū)的是________________________(填元素符號)。

2)寫出元素的基態(tài)原子的電子排布式___________________________

3)元素第一電離能為⑤____________⑨(填大于小于)。

4)元素氣態(tài)氫化物的中心原子有___________對弧對電子,其VSEPR模型為_________________;中心原子的雜化類型為_______________;該分子為_________________分子(填極性非極性)。向AgNO3溶液中逐滴加入其水溶液,可觀察到的現象為___________ ___________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】利用含銅、鐵的粗鋅制備硫酸鋅及相關物質。工藝流程圖及有關數據如下:

物質

Cu(OH)2

Zn(OH)2

Fe(OH)3

ZnS

CuS

Ksp

5.0×1020

2.0×1016

4.0×1038

1.2×1023

8.5×1045

請回答下列問題:

1)粗鋅中的銅與混酸的稀溶液反應的化學方程式為__________________________,圖中處理氣體X要能夠體現綠色化學思想,還需補充氣體______(填化學式)。

2)若溶液Ic(Cu2)0.05mol·L1,則溶液IIc(Fe3)____mol·L1

3)若固體AZn,取9.61 g固體C溶解于足量的500mL 2 mol·L1稀硝酸中,共收集到標準狀況下2.24L的氣體,向所得溶液中加入2 mol·L1NaOH溶液,則當生成沉淀最多時,沉淀的質量為_____g;若固體A是另一種物質,取部分固體C于試管中,加入鹽酸產生有臭雞蛋味氣體,則該反應的離子方程式為________________________

4)溶液Ⅲ經過蒸發(fā)濃縮、____________、過濾、洗滌、干燥,即得到較純凈的硫酸鋅晶體;溶液還可以制備ZnS,實際選擇的是(NH42S溶液而不是Na2S溶液作為反應物,理由是后者制得的ZnS含有較多的雜質,則該雜質是____________(填化學式)。

5)金屬鋅常用作酸性干電池的負極,干電池不使用時,由于負極與電解質溶液接觸而發(fā)生自放電反應:2NH4Zn2NH3H2Zn2,造成電量自動減少。寫出鉛蓄電池不使用時,其正極上發(fā)生自放電的化學方程式__________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】I、研究性學習小組為了驗證CH4是否具有還原性,設計了如下實驗:

(1)實驗過程中觀察到無水CuSO4逐漸變藍,澄清石灰水出現渾濁現象,則CH4與CuO反應的化學方程式為____ __

(2)研究小組將CH4通入溴水時,發(fā)現溴水逐漸褪色,你認為原因可能是____

請設計一個實驗方案證明你的結論(用文字表示,不必畫實驗裝置圖)___ _____________

II、(1)工業(yè)上用電石-乙炔生產氯乙烯的反應如下:CaO+3CCaC2+CO

CaC2+2H2OCH≡CH+Ca(OH)2 CH≡CH+HCl CH2=CHCl

電石-乙炔法的優(yōu)點是流程簡單,產品純度高,而且不依賴與石油資源。

電石-乙炔法的缺點是:

(2)乙烷和氯氣反應可制得ClCH2CH2Cl,ClCH2CH2Cl加熱分解得到氯乙烯和氯化氫。請設計以乙烯和氯氣為原料制取氯乙烯的方案(其他原料自選),用化學方程式表示(不必注明反應條件)。要求:反應產生的氯化氫必須用于氯乙烯的制備;不再產生其他廢液。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組,擬探究和比較SO2和C12的漂白性,設計如下圖所示的實驗裝置二套。請你參與探究并回答下列問題。

(1)向第一套裝置中通入一段時間的SO2,觀察到試管中的品紅溶液 (填“能”或“不能” )褪色,然后再加熱試管,溶液 (填“恢復”或“不恢復”)紅色;

(2)向第二套裝置中通入一段時間的C12,觀察到試管中的品紅溶液也褪色,然后再加熱試管,溶液 (填“恢復”或“不恢復”)紅色;

(3)由以上兩個實驗可以說明SO2和C12的漂白原理 (填“相同”或“不相同”);

(4) C12通入品紅溶液中,生成的具有漂白性的物質是填“HC1”或“HClO”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】25攝氏度時,現有濃度均為0.10 mol/L的四種溶液:氨水 NaOH溶液 CH3COOH溶液 鹽酸請回答:

(1)溶液中c(H+) c(OH) (“>”“<”“=”)

(2)醋酸的電離方程式是

(3)對水的電離平衡產生的影響是 ,理由是

(4)溶液和溶液等體積混合后所得溶液顯堿性,原因是 (用離子方程式表示)。

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