分析 由A與氯氣在加熱條件下反應生成,可知A的結構簡式為:
,故苯乙烯與(CH3)2C=CH2發生加成反應生成A,
與HCl反應生成B,結合B的分子式可知,應是發生加成反應,B中核磁共振氫譜圖顯示分子中有6種不同環境的氫原子,故B為
,順推可知C為
,D為
.苯乙烯與HBr發生加成反應生成E,E可以氧化生成C8H7O2Br,說明E中Br連接的C原子上有2個H原子,故E為
,C8H7O2Br為
,
和氫氧化鈉的水溶液反應然后酸化得到F,且D和F是同系物,故F為
,D與F生成G,G結構中含有三個六元環,則G為
,
(6)丙烯和HO-Br發生取代反應生成CH3CHBrCH2OH,CH3CHBrCH2OH發生氧化反應生成CH3CHBrCOOH,CH3CHBrCOOH和氫氧化鈉的水溶液加熱酸化得到CH3CHOHCOOH,據此分析解答.
解答 解:由A與氯氣在加熱條件下反應生成,可知A的結構簡式為:
,故苯乙烯與(CH3)2C=CH2發生加成反應生成A,
與HCl反應生成B,結合B的分子式可知,應是發生加成反應,B中核磁共振氫譜圖顯示分子中有6種不同環境的氫原子,故B為
,順推可知C為
,D為
;
苯乙烯與HOBr發生加成反應生成E,E可以氧化生成C8H7O2Br,說明E中Br連接的C原子上有2個H原子,故E為,C8H7O2Br為
,
和氫氧化鈉的水溶液反應然后酸化得到F,且D和F是同系物,故F為
,D與F生成G,G結構中含有三個六元環,則G為
,
(1)(CH3)2C=CH2的系統命名法名稱為2-甲基-1-丙烯,故答案為:2-甲基-1-丙烯;
(2)A→B反應過程中涉及的反應類型依次為取代反應、加成反應;
(3)D為,D分子中含有的含氧官能團名稱是醇羥基和羧基,G的結構簡式為
,故答案為:醇羥基和羧基;
;
(4)生成E的化學方程式為,
故答案為:;
(5)F的同分異構體同時滿足下列條件:①與FeCl3溶液發生顯色反應;②苯環上有兩個取代基、含C=O,
苯環上鄰、間、對3種:,側鏈有異構體:
、
、
、
7種,故異構體有3×7=21種;
核磁共振氫譜為4組峰、能水解的物質,即4種化學環境的H,只有苯環上對位(3種H)、側
鏈上1種H(上述前兩種)才符合條件,其結構簡式為,
故答案為:21;;
(6)丙烯和HO-Br發生取代反應生成CH3CHBrCH2OH,CH3CHBrCH2OH發生氧化反應生成CH3CHBrCOOH,CH3CHBrCOOH和氫氧化鈉的水溶液加熱酸化得到CH3CHOHCOOH,其合成路線為,故答案為:
.
點評 本題考查有機物推斷,為高頻考點,側重考查學生分析推斷及知識綜合應用能力,根據某些物質結構簡式、反應條件、題給信息進行推斷,明確官能團及其性質關系是解本題關鍵,難點是(5)同分異構體種類判斷,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定溫度下,l L 0.50 mol/LNH4C1溶液與2 L0.25mol/LNH4C1溶液NH4+的離子數均為0.5NA | |
B. | 氫氧燃料電池正極消耗22.4 L(標準狀況)氣體時,電路中通過的電子數目為2NA | |
C. | 在電解精煉粗銅的過程中,當陰極析出32 g銅時轉移電子數為NA | |
D. | pH=5的NaHSO4溶液中水電離出的氫離子數目為10-5NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現象 | 解釋或結論 |
A | 在新生成的AgCl沉淀中滴入稀KI溶液,振蕩 | 白色沉淀轉化為黃色沉淀 | Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
B | 向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀H2SO4, | 在管口觀察到紅棕色氣體 | HNO3分解成了NO2 |
C | 向CH3CH2X中加入少量AgNO3溶液,加熱 | 有淺黃色沉淀生成 | CH3CH2X中含有Br- |
D | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2濁液,加熱, | 沒有紅色沉淀生成 | 淀粉沒有水解成葡萄糖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 外電路的電流方向為:X→外電路→Y | |
B. | X極上發生的是還原反應 | |
C. | 溶液中氫離子向X極移動 | |
D. | 若兩電極都是金屬,則它們的活動性順序為X>Y |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3+、Cu2+、SO42-、Cl- | B. | K+、Na+、HCO3-、NO3- | ||
C. | Al3+、NH4+、Cl-、NO3- | D. | Ca2+、Ba2+、CO32-、SO42- |
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