下列關于同分異構體判斷正確的是（ ）
A. 分子式為C8H10的芳香烴有3個，分別為
、
和
B. 分子式為C4H8的烯烴同分異構體有2個，分別為CH2=CHCH2CH3、CH3CH=CHCH3
C. 甲烷是正四面體結構，則
和 
不是同一個物質
D. 分子式為C2H6O的同分異構體有兩個,分別是CH3OCH3和CH3CH2OH
閱讀快車系列答案科目：高中化學 來源：2016-2017學年山東省高一下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
某微粒用
表示，下列關于該微粒的敘述正確的是
A. 所含質子數＝A－n B. 所含中子數＝A－Z
C. 所含電子數＝Z＋n D. 質量數＝Z＋A
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年四川省成都簡陽市高一上學期期末檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題
在強酸性溶液中，下列離子組能大量共存且溶液為無色透明的是
A．Na＋、K＋、OH－、Cl－ B．Na＋、Cu2＋、SO42－、NO3－
C．Mg2＋、Na＋、SO42－、Cl－ D．Ba2＋、HCO3－、NO3－、K＋
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年天津市高二3月學生學業能力調研化學試卷（解析版） 題型：簡答題
規律提煉題組: 同分異構體的書寫
（1）某烷烴分子式為C7H16 ，寫出含有三個甲基的烷烴的同分異構體的結構簡式： ____________________________________________
（2）1 mol有機物與1 mol H2發生加成反應，其加成后的產物是2,2,3—三甲基戊烷，則此有機物可能的結構簡式是__________、__________、__________。
（3）1mol某烴能與1mol氯化氫完全加成，加成產物分子上的氫原子又可被9mol氯氣取代，該烴的分子式為_____________，并寫出它所有可能的結構簡式________________________________________________________________
學法題：通過此題的解答，總結同分異構體常見類型有
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年天津市高二3月學生學業能力調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題
有機物X、Y分子式不同，它們只含C、H、O元素中的兩種或三種，若將X、Y不論何種比例混合，只要其物質的量之和不變，完全燃燒時耗氧氣量和生成水的物質的量也不變。X、Y可能是
A．C2H4、C2H6O B．C2H2、C6H6 C．CH2O、C3H6O2 D．CH4、C2H4O2
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年天津市高二3月學生學業能力調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是
A. 凡是分子組成相差一個或幾個CH2原子團的物質，彼此一定是同系物
B. 兩種化合物組成元素相同，各元素質量分數也相同，則兩者一定是同分異構體
C. 兩種物質如果互為同分異構體，則它們的命名可能一樣
D. 組成元素的質量分數相同，且相對分子質量也相同的不同化合物，一定互為同分異構體
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科目：高中化學 來源：2017屆浙江省紹興市高三3月教學質量調測考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題
鈉與水反應的改進實驗操作如下：取一張濾紙，用酚酞試液浸潤并晾干，裁剪并折疊成信封狀，濾紙內放一小塊（約綠豆粒般大�。┙饘兮c，把含鈉的濾紙信封放入水中，裝置如下圖所示。
請回答：
（1）寫出金屬鈉與水反應的離子方程式________________。
（2）實驗過程中取用金屬鈉的操作方法是________________。
（3）有關此實驗的說法正確的是________________。
A．實驗過程中，可能聽到爆鳴聲
B．實驗過程中，看到濾紙信封由白色逐漸變紅色
C．實驗改進的優點之一是由實驗現象能直接得出反應產物
D．實驗過程中，多余的金屬鈉不能放回原試劑瓶中，以免對瓶內試劑產生污染
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科目：高中化學 來源：2017屆浙江省紹興市高三3月教學質量調測考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法不正確的是（ ）
A. HCOOH 和 CH3COOH 互為同系物
B. 
與CH3CH2CHO互為同分異構體
C. 質子數為35、中子數為45的溴原子：
D. 烷烴CH3CH(CH3)C(CH3)3的名稱是2,3,3-三甲基丁烷
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年寧夏孔德校區高二下學期第一次（3月）月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各原子或離子的電子排列式錯誤的是
A. Na+1s22s22p6 B. F-1s22s22p6
C. N3+ 1s22s22p6 D. O2-1s22s22p6
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