分析 (1)①依據配制溶液1.5mol/L的Fe(N03)3 落液100mL可以計算得到硝酸鐵物質的量為0.15mol,所以需要晶體質量=0.15mol×404g/mol=60.6g;配制溶液的過程和步驟分析回答需要的儀器;
②硝酸鐵溶液顯酸性的原因是鐵離子水解;
③銀和稀硝酸反應生成硝酸銀、一氧化氮和水,一氧化氮遇空氣中的氧氣反應生成紅棕色氣體二氧化氮;
(2)假設2中,鐵離子的氧化性和鐵離子的濃度大小有關,且生成的銀離子在溶液中生成氯化銀沉淀阻止反應進行,可能是濃度小或阻止反應進行,需要驗證亞鐵離子的存在證明鐵離子是否發生還原反應;
[思考與交流]依據題干信息分析現象,濃溶液中的鐵離子和硝酸根離子具有氧化性氧化銀溶解,稀溶液中是硝酸根離子的氧化性.
解答 解:(1)①用淡紫色的Fe(N03)3•9H20晶體(分析純,Mr=404)配制1.5mol/L的Fe(N03)3 溶液100mL,依據硝酸鐵溶質物質的量為0.15mol,所以需要晶體質量=0.15mol×404g/mol=60.6g;配制溶液的過程和步驟分析可知需要的儀器除燒杯、玻璃棒外還必需100ml的容量瓶,膠頭滴管;
故答案為:60.6;100 mL容量瓶、膠頭滴管;
②測得1.5mol/L的Fe(NO3)3溶液pH約為1說明溶液呈酸性,是鐵離子水解的原因,反應的離子方程式為:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+;
故答案為:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+;
③將pH=1的HN03溶液加入到鍍有銀鏡的試管中,振蕩,觀察到銀鏡慢慢溶解,產生無色氣體并在液面上方變為紅棕色,溶液中發生反應的離子方程式應是:3Ag+NO3-+4H+═3Ag++NO↑+2H2O;
故答案為:3Ag+NO3-+4H+═3Ag++NO↑+2H2O;
(2)假設2中,鐵離子的氧化性和鐵離子的濃度大小有關,且生成的銀離子在溶液中生成氯化銀沉淀阻止反應進行,可能是濃度小或阻止反應進行,需要驗證亞鐵離子的存在證明鐵離子是否發生還原反應;沒有檢驗是否生成了Fe2+,可能是Fe3+與Ag發生了反應,但生成的Ag+與Cl-形成沉淀阻止了反應繼續進行,也可能是FeCl3溶液濃度太小而不能溶解銀,所以不同意乙的結論;
故答案為:不同意;沒有檢驗是否生成了Fe2+,可能是Fe3+與Ag發生了反應,但生成的Ag+與Cl-形成沉淀阻止了反應繼續進行,也可能是FeCl3溶液濃度太小而不能溶解銀;
[思考與交流])已知,同濃度的硝酸氧化性比Fe3+略強.根據以上信息綜合分析,濃、稀Fe(NO3)3溶液溶解銀鏡時的原理不同,Fe(NO3)3濃溶液中,Fe3+、NO3-都氧化了Ag,Fe(NO3)3稀溶液中可能只有NO3-氧化了Ag;
故答案為:Fe(NO3)3濃溶液中,Fe3+、NO3-都氧化了Ag,Fe(NO3)3稀溶液中可能只有NO3-氧化了Ag.
點評 本題考查了物質性質的實驗設計和現象分析判斷,題干信息的分析理解是解題關鍵,注意掌握物質性質和實驗基本操作,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{5}$ v(NH3)=v(O2) | B. | $\frac{5}{6}$ v(O2)=v(H2O) | C. | $\frac{2}{3}$ v(NH3)=v(H2O) | D. | $\frac{4}{5}$ v(O2)=v(NO) |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
位置 | A與B相差質子數 | 離子半徑比較 | ||||
周期 | 主族 | 縱行 | ||||
Am+與Bn-相差兩個電子層 | A | |||||
B | ||||||
Am+與Bn-相差一個電子層 | A | |||||
B | ||||||
Am+與Bn-電子層結構相同 | A | |||||
B |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 第一次與100ml稀硝酸反應剩4.8g金屬為Cu和Fe | |
B. | 反應前稀硝酸的物質的量的濃度為1.5 mol•L-1 | |
C. | 若向上述最后所得溶液中再加入足量的稀硝酸還可得到標況下0.56LNO | |
D. | 原混合物中Cu和Fe的物質的量分別為0.06mol和0.09mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入少量NH4Cl固體,平衡逆移溶液中c(NH4+)減小 | |
B. | 加入少量濃鹽酸,濃鹽酸與 NH3•H2O反應,電離平衡逆移 | |
C. | 加熱,電離平衡逆移 | |
D. | 加水后,溶液中n(OH-)增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 組成元素相同,分子結構不同 | |
B. | 組成元素的質量分數相同,只有化學性質不同 | |
C. | 具有相同分子量而結構不同 | |
D. | 具有相同分子量,且組成元素及組成元素的質量分數相同,只是結構不同 |
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