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下述實驗不能達到預(yù)期實驗?zāi)康牡氖?nbsp; （）

序號	實驗內(nèi)容	實驗?zāi)康?/p>
A	向盛有10滴0.1mol/LAgNO₃溶液的試管中滴加0.1mol/LNaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加0.1mol/LNa₂S溶液	證明AgCl能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag₂S
B	向2mL甲苯中加入3滴KMnO₄酸性溶液，振蕩；向2 mL苯中加入3滴KMnO₄酸性溶液，振蕩	證明與苯環(huán)相連的甲基易被氧化
C	向Na₂SiO₃溶液中通入CO₂	證明碳酸的酸性比硅酸強
D	向淀粉溶液中加入稀硫酸，水浴加熱，一段時間后，再加入新制的氫氧化銅并加熱	驗證淀粉已水解

【答案】

【解析】

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?上海模擬）下述實驗不能達到預(yù)期目的是（　　）

編號	實驗內(nèi)容	實驗?zāi)康?/TD>
A	將SO₂通入酸性KMnO₄溶液中	證明SO₂具有漂白性
B	將Cl₂通入NaBr溶液中，然后加入CCl₄，振蕩、靜置	比較氯與溴的氧化性強弱
C	將銅片分別與濃、稀硝酸反應(yīng)	探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱
D	向盛有20g蔗糖的燒杯中加入幾滴水，攪拌均勻．再加入少許濃硫酸，迅速攪拌．	探究濃硫酸的脫水性

A．A

B．B

C．C

D．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下述實驗不能達到預(yù)期目的是（　　）

編號

實驗內(nèi)容

實驗?zāi)康?/TD>

將AlCl₃溶液蒸干灼燒

制備Al₂O₃

向沸水中滴加幾滴FeCl₃飽和溶液，繼續(xù)加熱至紅褐色

制備Fe（OH）₃膠體

向某溶液中加入稀H₂SO₄，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水

檢驗溶液中是否含有CO

相同溫度下，測定濃度分別為0.1mol/L的Na₂CO₃和CH₃COONa溶液的pH

比較CH₃COO^-和CO

結(jié)合H⁺的能力強弱

A．A

B．B

C．C

D．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?長沙模擬）下述實驗不能達到預(yù)期實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>

A．將2.5gCuSO₄?5H₂O溶解在97.5g水中目的是配制質(zhì)量分數(shù)為1.6%的CuSO₄溶液

B．向盛有1mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加Na₂S溶液目的是說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為另一種更難溶的沉淀

C．室溫下，用pH試紙測定濃度為0.1mol?L^-1NaClO溶液和0.1mol?L^-1CH₃COONa溶液的pH 目的是比較HClO和CH₃COOH的酸性強弱

D．室溫下，分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na₂S₂O₃溶液，再分別加入相同體積不同濃度的稀硫酸目的是研究濃度對反應(yīng)速率的影響

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?豐臺區(qū)一模）下述實驗不能達到預(yù)期實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />

序號	實驗內(nèi)容	實驗?zāi)康?/TD>
A	向盛有10滴0.1mol/L AgNO₃溶液的試管中滴加0.1mol/L NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加0.1mol/L Na₂S溶液	證明AgCl能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag₂S
B	向2mL甲苯中加入3滴KMnO₄酸性溶液，振蕩；向2mL苯中加入3滴KMnO₄酸性溶液，振蕩	證明與苯環(huán)相連的甲基易被氧化
C	向Na₂SiO₃溶液中通入CO₂	證明碳酸的酸性比硅酸強
D	向淀粉溶液中加入稀硫酸，水浴加熱，一段時間后，再加入新制的氫氧化銅并加熱	驗證淀粉已水解

A．A

B．B

C．C

D．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下述實驗不能達到預(yù)期實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>

A、向盛有10滴0.1mol?L^-1AgNO₃溶液的試管中滴加0.1mol?L^-1NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加0.1mol?L^-1Na₂S溶液．證明AgCl沉淀能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Na₂S沉淀

B、分別向2mL甲苯、2mL苯、2mL正己烷中加入3滴KMnO₄酸性溶液，振蕩．甲苯褪色，而苯、正己烷不褪色

C、高溫下Na₂CO₃固體和SiO₂固體混合加熱．證明硅酸的酸性比碳酸強

D、在淀粉溶液中加入稀硫酸，水浴加熱，一段時間后，冷卻加入碘水．驗證淀粉是否水解完全

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