精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

質(zhì)量均為m g的兩樣品，已知一份是KHCO₃和CaCO₃的混合物，另一份是NaHCO₃，若二者分別與n g p％的鹽酸恰好完全反應(yīng)，則KHCO₃和CaCO₃的質(zhì)量比為

A.
任意比
B.
1∶1
C.
17∶4
D.
17∶8

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（16分）某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na₂CO₃溶液滴入CuSO₄溶液中得到沉淀。

甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只生成CuSO₃一種沉淀；

乙同學(xué)認(rèn)為這兩溶液能相互促進(jìn)水解，生成氣體和Cu（OH）₂一種沉淀；

丙同學(xué)認(rèn)為同時(shí)生成CuCO₃和Cu（OH）₂兩種沉淀。（已知：CuCO₃和Cu（OH）₂均不帶結(jié)晶水）

I（1）寫(xiě)出Na₂CO₃溶液水解的離子方程式；

（2）在探究沉淀物成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為：（填操作名稱）、干燥。

Ⅱ．請(qǐng)用右圖所示裝髓，選擇必要的試劑，進(jìn)行定性探究生成物的成分。

（1）各裝置連接順序?yàn)?u> → →

→ 。

（2）裝置C中裝有試劑的名稱是。

（3）能證明生成物中有CuCO₃的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

Ⅲ．若CuCO₃和Cu（OH）₂兩者都有，可通過(guò)下列裝置的連接，進(jìn)行定量分析來(lái)測(cè)定其組成。

（1）裝置c中堿石灰的作用是

（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)都要通人處理過(guò)的過(guò)量空氣，其作用分別是：

。

（3）若沉淀樣品的質(zhì)量為m g，裝置B質(zhì)量增加了n g，則沉淀中CuCO₃島的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100％。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省望城一中高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na₂CO₃溶液滴入CuSO₄溶液中得到藍(lán)色沉淀。甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只生成一種沉淀CuCO₃；乙同學(xué)認(rèn)為兩者相互促進(jìn)水解，只生成一種沉淀Cu(OH)₂；丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO₃和Cu(OH)₂兩種沉淀。［查閱資料知：CuCO₃和Cu(OH)₂均不帶結(jié)晶水］
Ⅰ.按照乙同學(xué)的理解，Na₂CO₃溶液和CuSO₄溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     。
在探究沉淀物成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作①過(guò)濾、②洗滌、③干燥。
Ⅱ.請(qǐng)用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。
(1)各裝置連接順序?yàn)?u>                                      。

(2)裝置C中所裝試劑的名稱是                              。
(3)能證明生成物中有CuCO₃的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                           。
Ⅲ.若CuCO₃和Cu(OH)₂兩者都有，可通過(guò)下列所示裝置進(jìn)行定量分析來(lái)測(cè)定其組成。

(1)裝置C中堿石灰的作用是                  ，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始和實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)都要通入過(guò)量的空氣，其實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)通入空氣的作用是                                                   。
(2)若沉淀樣品的質(zhì)量為m g，裝置B的質(zhì)量增加了n g，則沉淀中CuCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                 。