甲 組 | (A)C6H5OH (B)CH3COOCH3 (C)CH3=CHCOOH (D)CH3CH2Br |
乙 組 | ①溴水 ②FeCl3溶液 ③NaOH溶液 ④HCHO溶液 |
分析 甲組中,A為苯酚,B為乙酸甲酯,C為丙烯酸,D為溴乙烷,乙組均為NaOH與甲組各物質均發生反應,苯酚具有顯色反應可用于檢驗,且苯酚與乙組中各物質反應,結合有機物的結構與性質來解答.
解答 解:(1)甲組中B只能和乙組中③NaOH發生水解反應,故答案為:③;
(2)甲組中A和乙組中②可以發生顯色反應,此反應可用于兩種物質的相互檢驗,故答案為:A;
(3)甲組中A能與乙組中所有物質發生反應,分別發生取代、顯色、中和、縮聚反應,故答案為:A;
(4)乙組中①能與甲組中A發生取代反應生成白色沉淀,與C(碳碳含雙鍵)發生加成反應,故答案為:A;C;
(5)甲組中的一種物質和乙組中的一種物質可以發生縮聚反應生成一種粉紅色線型高分子化合物,該反應的方程式為,
故答案為:.
點評 本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握官能團與性質的關系為解答的關鍵,側重常見有機物性質的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 李比希基團理論、逆合成分析理論、范特霍夫對有機化合物結構的三維認識都為有機化學的發展作出貢獻 | |
B. | 同位素示蹤法、核磁共振法、紅外光譜法、質譜法等是研究有機反應機理的重要方法 | |
C. | 洗氣、蒸餾、萃取、分液、結晶等是有機化合物的分離與提純的常見方法 | |
D. | 德國化學家維勒在制備氰酸銨時得到了尿素,打破了無機物和有機物的界限 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1時改變的條件是增大體系的壓強 | B. | t2時改變的條件是減小壓強 | ||
C. | t3時改變的條件是升高溫度 | D. | t4時改變的條件是使用了催化劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用純堿吸收硫酸工業的尾氣 | B. | 用燒堿吸收氯堿工業的尾氣 | ||
C. | 用純堿吸收合成氨工業的尾氣 | D. | 用燒堿吸收煉鐵工業的尾氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2COOH | B. | CH3COOCH3 | C. | HCOOCH2CH3 | D. | CH3COCH2OH |
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