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用下列實驗裝置進行相應實驗，能達到實驗目的的是
 　


  1. A.
    用圖(a)所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl
  2. B.
    用圖(b)所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
  3. C.
    用圖(c)所示裝置制取少量純凈的CO2氣體
  4. D.
    用圖(d)所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層
D
A項，NaOH可以將Cl2、HCl同時除去，錯；B項，蒸干NH4Cl時，它會分解，錯；C項，純堿為粉末狀，不能放于帶孔的板上，同時制得的CO2中會混有HCl和H2O，不純，錯；D項，CCl4的密度比水大，位于水的下層，正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

氫化鈣固體登山運動員常用的能源提供劑．某興趣小組長擬選用如下裝置制備氫化鈣．

請回答下列問題：
（1）請選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序為
i→e，f→d，c→j，k（或k，j）→a
i→e，f→d，c→j，k（或k，j）→a
（填儀器接口的字母編號）
（2）根據完整的實驗裝置進行實驗，實驗步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開分液漏斗活塞
BADC
BADC
（請按正確的順序填入下列步驟的標號）．
A．加熱反應一段時間                         B．收集氣體并檢驗其純度
C．關閉分液漏斗活塞                         D．停止加熱，充分冷卻
（3）實驗結束后，某同學取少量產物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色，該同學據此斷，上述實驗確有CaH2生成．
①寫出CaH2與水反應的化學方程式
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
；
②該同學的判斷不正確，原因是
金屬鈣與水反應也有類似現象
金屬鈣與水反應也有類似現象
．
（4）請你設計一個實驗，用化學方法區分鈣與氫化鈣，寫出實驗簡要步驟及觀察到的現象
取適量氫化鈣，在加熱條件下與干燥氧氣反應，將反應氣相產物通過裝有無水硫酸銅的干燥管，觀察到白色變為藍色；取鈣做類似實驗，觀察不到白色變為藍色．
取適量氫化鈣，在加熱條件下與干燥氧氣反應，將反應氣相產物通過裝有無水硫酸銅的干燥管，觀察到白色變為藍色；取鈣做類似實驗，觀察不到白色變為藍色．
（5）登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優點是
氫化鈣是固體，攜帶方便
氫化鈣是固體，攜帶方便
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?江西）氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑．某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣．
請回答下列問題：
（1）請選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序為
i→e，f→d，c→j（或），k（或j）→a
i→e，f→d，c→j（或），k（或j）→a
（填儀器接口的字母編號）
（2）根據完整的實驗裝置進行實驗，實驗步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開分液漏斗活塞
BADC
BADC
（請按正確的順序填入下列步驟的標號）．
A．加熱反應一段時間 B．收集氣體并檢驗其純度 C．關閉分液漏斗活塞 D．停止加熱，充分冷卻
（3）實驗結束后，某同學取少量產物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色，該同學據此斷，上述實驗確有CaH2生成． ①寫出CaH2與水反應的化學方程式
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑

②該同學的判斷不正確，原因是
金屬鈣與水反應也有類似現象
金屬鈣與水反應也有類似現象

（4）請你設計一個實驗，用化學方法區分鈣與氫化鈣，寫出實驗簡要步驟及觀察到的現象
取適量氫化鈣，在加熱條件下與干燥氧氣反應，將反應氣相產物通過裝有無水硫酸銅的干燥管，觀察到白色變為藍色；取鈣做類似實驗，觀察不到白色變為藍色
取適量氫化鈣，在加熱條件下與干燥氧氣反應，將反應氣相產物通過裝有無水硫酸銅的干燥管，觀察到白色變為藍色；取鈣做類似實驗，觀察不到白色變為藍色

（5）登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優點是
氫化鈣是固體，攜帶方便
氫化鈣是固體，攜帶方便
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某實驗小組為確定過氧化氫分解的最佳催化條件，用如圖實驗裝置進行實驗，反應物用量和反應停止的時間數據如下：
MnO2
H2O2時間		 0.1g 0.3g 0.5g
10mL 1.5% 223s 67s 56s
10mL 3.0% 308s 109s 98s
10mL 4.5% 395s 149s 116s
分析表中數據回答下列問題：
（1）相同濃度的過氧化氫的分解速率隨著二氧化錳用量的增加而
加快
加快
．
（2）從實驗效果和“綠色化學”的角度考慮，雙氧水的濃度相同時，加入
0.3
0.3
g的二氧化錳為較佳選擇．
（3）該小組的某同學分析上述數據后認為：“當用相同質量的二氧化錳時，雙氧水的濃度越小，所需要的時間就越少，亦即其反應速率越快”的結論，你認為是否正確
不正確
不正確
；理由是
從表中數據可知，相同體積3.0%的雙氧水中的溶質含量是1.5%的雙氧水中溶質含量的二倍，但反應的時間卻比其反應時間的二倍小得多，由反應速率計算公式（v=
△c
△t
）可得出，此實驗條件下雙氧水的濃度越大分解速率越快．
從表中數據可知，相同體積3.0%的雙氧水中的溶質含量是1.5%的雙氧水中溶質含量的二倍，但反應的時間卻比其反應時間的二倍小得多，由反應速率計算公式（v=
△c
△t
）可得出，此實驗條件下雙氧水的濃度越大分解速率越快．
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

資料顯示：在煤中加入適量石灰石粉可使煤（含S）燃燒時產生的SO2轉化成固體CaSO4，從而減少SO2排放，該方法被稱為鈣基固硫．這一過程是通過以下兩步反應實現的：
㈠CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2 ㈡2CaO+2SO2+O2=2CaSO4
對此，某實驗小組利用下列實驗裝置和藥品對其可行性進行了模擬探究．
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已知實驗所用樣品：Ⅰ---S粉與CaCO3粉末的混合物Ⅱ---CaSO4 粉末
（1）實驗一：①取樣品Ⅰ裝入A中．連續通入過量O2，加熱至500℃左右，充分反應發現，B中紅色消失、C中出現大量白色渾濁．停止該步實驗的正確操作是
 
．
②取反應后D中溶液滴加過量鹽酸，無明顯現象．由此得知實驗一過程中：A中發生反應的化學方程式是
 
；C中反應的離子方程式是
 
．
③要獲得與以上實驗事實相一致的結論，可替代B中品紅溶液的是
 
．
a．酚酞的NH3?H2O溶液              b．酸性KMnO4溶液
c．酚酞的NaHCO3溶液               d．Br2的CCl4溶液
（2）實驗二：①取樣品Ⅰ裝入A中．連續通入過量O2，并迅速加熱升溫，控制在1000℃左右，充分反應．發現B中紅色消失，C中出現白色渾濁．
②取反應后D中溶液滴加過量鹽酸，出現大量無色氣泡，反應的離子方程式是
 
．
③反應結束后，將A中余下固體溶入水中，取其上層清液，滴加BaCl2溶液，立即有白色沉淀出現．
由此得知實驗二：A中發生的反應有
 
（填選“㈠”、“㈡”）．
（3）實驗三：取樣品Ⅱ裝入A中．連續通入過量O2，加熱至1200℃左右，充分反應，B中紅色消失，則A中發生反應的化學方程式是
 
．比較實驗一、二、三可知，如用該方法固硫，可行的基本條件是
 
．
（4）在中學化學實驗室里，裝置A通常只能選
 
為材料制作的玻璃管，但這種選擇有一點不妥，其理由用化學方程式解釋是：
 
．
（5）實驗所需O2若改由空氣提供，且對上述實驗探究事實不產生影響，應在A前添加一裝有某藥品的裝置．請將該藥品和裝置圖示在圖中的虛線框內
 
．

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年北京市房山區高三第二次模擬化學試卷（解析版） 題型：實驗題

資料顯示：在煤中加入適量石灰石粉可使煤（含S）燃燒時產生的SO2轉化成固體CaSO4 ，從而減少SO2排放，該方法被稱為鈣基固硫。這一過程是通過以下兩步反應實現的：

㈠ CaCO3CaO+CO2     ㈡ 2CaO+2SO2+O2 =2CaSO4

對此，某實驗小組利用下列實驗裝置和藥品對其可行性進行了模擬探究。

已知實驗所用樣品：Ⅰ---S粉與CaCO3粉末的混合物

Ⅱ---CaSO4 粉末

（1）實驗一：①取樣品Ⅰ裝入A中。連續通入過量O2，加熱至500℃左右，充分反應發現，B中紅色消失、C中出現大量白色渾濁。停止該步實驗的正確操作是         。

②取反應后D中溶液滴加過量鹽酸，無明顯現象。由此得知實驗一過程中： A中發生反應的化學方程式是       ；C中反應的離子方程式是       。

③要獲得與以上實驗事實相一致的結論，可替代B中品紅溶液的是       。

a.酚酞的NH3·H2O溶液              b.酸性KMnO4溶液

c.酚酞的NaHCO3溶液               d.Br2的CCl4溶液

（2）實驗二：①取樣品Ⅰ裝入A中。連續通入過量O2，并迅速加熱升溫，控制在1000℃左右，充分反應。發現B中紅色消失，C中出現白色渾濁。

②取反應后D中溶液滴加過量鹽酸，出現大量無色氣泡，反應的離子方程式是         。

③反應結束后，將A中余下固體溶入水中，取其上層清液，滴加BaCl2溶液，立即有白色沉淀出現。

由此得知實驗二： A中發生的反應有       （填選 “㈠”、“㈡”）。

（3）實驗三：取樣品Ⅱ裝入A中。連續通入過量O2，加熱至1200℃左右，充分反應，B中紅色消失，則A中發生反應的化學方程式是         。比較實驗一、二、三可知，如用該方法固硫，可行的基本條件是          。

（4）在中學化學實驗室里，裝置A通常只能選        為材料制作的玻璃管，但這種選擇有一點不妥，其理由用化學方程式解釋是：         。

（5）實驗所需O2若改由空氣提供，且對上述實驗探究事實不產生影響，應在A前添加一裝有某藥品的裝置。請將該藥品和裝置圖示在圖中的虛線框內。

 

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