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下述實驗設計能夠達到目的是(  )
編號實驗目的實驗設計
A除去CO2中少量的SO2將混合氣體通過飽和Na2CO3溶液
B除去Cu粉中混有的CuO向混合物中滴加適量稀硝酸
C證明鈉的金屬活動性比鋁強向AlCl3溶液中投入金屬鈉
D證明H2CO3酸性比H2SiO3將CO2通入Na2SiO3溶液中
A、AB、BC、CD、D
考點:化學實驗方案的評價
專題:實驗評價題
分析:A.二者均與碳酸鈉溶液反應;
B.二者均與稀硝酸反應;
C.向AlCl3溶液中投入金屬鈉,不能置換出Al;
D.CO2通入Na2SiO3溶液中,發生強酸制取弱酸的反應.
解答: 解:A.二者均與碳酸鈉溶液反應,不能除雜,應選飽和碳酸氫鈉溶液來除雜,故A錯誤;
B.二者均與稀硝酸反應,不能除雜,應利用稀鹽酸來除雜,故B錯誤;
C.向AlCl3溶液中投入金屬鈉,不能置換出Al,不能比較金屬性的強弱,故C錯誤;
D.CO2通入Na2SiO3溶液中,發生強酸制取弱酸的反應,生成硅酸,可證明H2CO3酸性比H2SiO3強,故D正確;
故選D.
點評:本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握混合物分離提純、金屬性和酸性比較等為解答的關鍵,側重物質性質及化學反應原理的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

工業上用化學氣相沉積法制備氮化硅,其反應如下:3SiCl4(g)+2N2(g)+6H2(g)
高溫
 Si3N4(s)+12HCl(g)△H=akJ/mol.一定條件下,在密閉恒容的容器中發生上述反應.下列說法正確的是(  )
A、v(N2)=3v(H2)能表示上述反應達到化學平衡狀態
B、其他條件不變,增大Si3N4物質的量平衡向左移動
C、若加入合適的催化劑,反應速率增大,N2的平衡轉化率增大
D、其他條件不變,溫度升高,平衡常數K減小,則小于0

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科目:高中化學 來源: 題型:

呋喃酚是合成農藥的重要中間體,其合成路線如下:

(1)B→C的反應類型是
 
;E中含有的官能團名稱是
 

(2)已知x的分子式為C4H7C1,寫出A→B的化學方程式:
 

(3)Y是X的同分異構體,分子中無支鏈且不含甲基,則Y的名稱(系統命名)是
 

(4)下列有關化合物C、D的說法正確的是
 
(填代號).
a.可用氯化鐵溶液鑒別C和D    
b.C、D含有的官能團完全相同
c.C、D互為同分異構體    
d.C、D均能使溴水褪色
(5)E的同分異構體很多,寫出符合下列條件的芳香族同分異構體的結構簡式:
 

①苯環上的一氯代物只有一種    ②含有酯基    ③能發生銀鏡反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在化學課上,圍繞濃硫酸的化學性質進行了如下實驗探究:將適量的蔗糖放入燒杯中,加入少量水,攪拌均勻.然后加入適量濃硫酸,迅速攪拌,放出大量的熱,同時觀察到蔗糖逐漸變黑,體積膨脹,并放出有刺激性氣味的氣體.請回答:
(1)生成的黑色物質是
 
(填化學式).
(2)“體積膨脹,并放出有刺激性氣味的氣體”,寫出對應的化學方程式
 
;并用雙線橋法在化學方程式上標出電子轉移的方向和數目.
(3)上述實驗表明,濃硫酸具有
 
(填序號).
     ①酸性        ②吸水性       ③脫水性       ④強氧化性.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是(  )
①用稀硫酸洗滌長期存放石灰水的試劑瓶;
②配置一定的物質的量濃度的溶液所用的容量瓶必須檢查是否漏水,中和測定中所用的錐形瓶必須用待裝溶液潤洗.
③用鹽酸酸化過的FeCl3溶液,除去H2還原CuO實驗留在試管內的銅;
④測定某溶液的pH時,先用蒸餾水潤濕pH試紙,再甩潔凈、干燥的玻璃棒蘸取該溶液點在試紙上,并與標準比色卡比較,測得pH為2.1
⑤分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出;
⑥蒸餾時,將溫度計的水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口.
A、①③B、②③④
C、③⑤⑥D、②③

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科目:高中化學 來源: 題型:

漂白粉具有漂白作用和消毒作用.某校興趣小組擬選用如下裝置制各少量漂白粉.

(1)請選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序為
 
(填儀器接口的字母編號)
(2)制取漂白粉的化學方程式是
 

(3)此實驗所得漂白粉的有效成分偏低.經分析并查閱資料發現,主要原因是在U形管中存在兩個副反應:
①HCl氣體的存在對有效成分的影響;②溫度較高時,氯氣與消石灰反應生成Ca(ClO32.為避免②的發生,可采取的措施是
 

(4)實驗結束后,某同學取少量產物,小心加入水中,溶液中入和酚酞后顯紅色,一會又變成無色,該同學據此判斷,上述實驗制取的漂白粉成分是Ca(OH)2、Ca(ClO)2.該同學的判斷不正確,原因是
 

(5)請你設計一個實驗,用化學方法區分長期保存的漂白粉、新制的漂白粉,寫出簡要實驗步驟及觀察到的現象
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,下列各種物質既能使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液退色,并且化學反應原理相同的是(  )
A、CH2═CH2
B、SO2
C、H2
D、CH3-CH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

從下列事實所得出的結論或給出的解釋正確的是(  )
結論或解釋實驗事實
A該溶液中溶質的質量分數為3.84%,其物質的量濃度為1mol?L-1將40g NaOH溶于1L蒸餾水中
B常溫下,S(AgCl)<
S(AgI)
向盛有1mL 0.1mol?L-1AgNO3溶液的試管中滴加0.1mol?L-1NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加0.1mol?L-1 KI溶液,白色沉淀轉化為黃色沉淀
C酸HX為弱酸某鹽NaX溶液的pH>7
D還原性Al<Cu向盛有濃硝酸的試管中分別加入Al片和Cu片,前者沒有明顯現象,后者反應劇烈,產生大量紅棕色氣體
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

可逆反應A(g)+B?C(g)+D中,A、C都是無色氣體,當達到平衡時,下列敘述不正確的是(  )
A、若增大A的濃度,平衡體系顏色加深,說明D是有顏色的氣體
B、增大壓強,平衡不移動,說明B、D必是氣體
C、若B是氣體,增大A的濃度會使B的轉化率增大
D、升溫,C的質量分數減小,說明逆反應是放熱反應

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