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(10分)在一次興趣小組活動中,一小組同學利用物質間的互變,設計成一平面“魔方”如圖所示。已知:

①A、B、C、D、G含有同種元素。
②E是通常情況下密度最小的氣體,B與硝酸銀溶液反應生
成不溶于稀硝酸的沉淀;B也能將一種能形成酸雨的氧化物氧化
為F,F是一種含氧酸,且F的稀溶液能與A反應生成E和G。
③幾種物質的部分物理性質為:

物質
純A(單質)
B(溶液)
D(固體)
G(溶液)
顏色
銀白色
黃色
紅棕色
淺綠色
依據以上信息填空。
(1)G生成C的過程中所出現的現象為                      
(2)寫出下列反應化學方程式:A→B:                        ;
(3)寫出下列反應的離子方程式:B→F:                    ;
酸性條件下,G與次氯酸溶液反應:                      ;
(4)使一定質量的Zn與100ml18.5mol·L-1酸F的濃溶液充分反應,Zn完全溶解,同時生成標準狀況下的氣體33.6L。將反應后的溶液稀釋至1L,測得溶液中c(H+)="0.1" mol·L-1,則氣體的成分及體積比為             。

(1)先產生白色沉淀,逐漸變為灰綠色,最后變為紅褐色。
(2)2Fe+3Cl22FeCl3
(3)2Fe3++SO2+2H20=2Fe2++SO42-+4H+;2Fe2++HClO+H+=2Fe3++Cl-+H20
(4)V(SO2):V(H2)=1:4

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(10分)在一次興趣小組活動中,一小組同學利用物質間的互變,設計成一平面“魔方”如圖所示。已知:

①A、B、C、D、G含有同種元素。

②E是通常情況下密度最小的氣體,B與硝酸銀溶液反應生

成不溶于稀硝酸的沉淀;B也能將一種能形成酸雨的氧化物氧化

為F,F是一種含氧酸,且F的稀溶液能與A反應生成E和G。

③幾種物質的部分物理性質為:

物質

純A(單質)

B(溶液)

D(固體)

G(溶液)

顏色

銀白色

黃色

紅棕色

淺綠色

依據以上信息填空。

(1)G生成C的過程中所出現的現象為                      ;

(2)寫出下列反應化學方程式:A→B:                        ;

(3)寫出下列反應的離子方程式:B→F:                    

酸性條件下,G與次氯酸溶液反應:                      ;

(4)使一定質量的Zn與100ml18.5mol·L-1酸F的濃溶液充分反應,Zn完全溶解,同時生成標準狀況下的氣體33.6L。將反應后的溶液稀釋至1L,測得溶液中c(H+)=0.1 mol·L-1,則氣體的成分及體積比為             。

 

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科目:高中化學 來源:2012屆江西省紅色六校高三第一次聯考化學試卷 題型:實驗題

(10分)8.34gFeS04·7H20樣品受熱脫水過程的熱重曲線(樣品質量隨溫度變化的曲線)如下圖所示。

請回答下列問題:
(1)試確定78℃時固體物質M的化學式:                         。
(2)取適量380℃時所得的樣品P,隔絕空氣加熱至650℃,得到一種固體物質Q,同時有兩種無色氣體生成,寫出該反應的化學方程式                                     
(3)某興趣小組用如圖所示裝置設計實驗,驗證(2)中生成的氣態物質,并測定已分解的P的質量(不考慮裝置內空氣的影響)。

①試劑X的名稱是                               。
②按氣流方向連接各儀器,用字母表示接口的連接順序:c→                  。
③充分反應后,利用裝置III中圓底燒瓶內混合物測定已分解的P的質量,其操作步驟為:第一步:向圓底燒瓶中逐滴加入氯化鋇溶液,直至沉淀完全;第二步:過濾混合物,在過濾器上將沉淀洗凈后,烘干并冷卻至室溫,稱重。第三步:繼續烘干、冷卻并稱量直至連續兩次稱量的質量差不超過0.1g為止。若最終得到沉淀的質量為Wg,則已分解的P的質量                                     (填計算式)                 。

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年江西省紅色六校高三第一次聯考化學試卷 題型:實驗題

(10分)8.34gFeS04·7H20樣品受熱脫水過程的熱重曲線(樣品質量隨溫度變化的曲線)如下圖所示。

請回答下列問題:

(1)試確定78℃時固體物質M的化學式:                          。

(2)取適量380℃時所得的樣品P,隔絕空氣加熱至650℃,得到一種固體物質Q,同時有兩種無色氣體生成,寫出該反應的化學方程式                                      

(3)某興趣小組用如圖所示裝置設計實驗,驗證(2)中生成的氣態物質,并測定已分解的P的質量(不考慮裝置內空氣的影響)。

①試劑X的名稱是                                。

②按氣流方向連接各儀器,用字母表示接口的連接順序:c→                  。

③充分反應后,利用裝置III中圓底燒瓶內混合物測定已分解的P的質量,其操作步驟為:第一步:向圓底燒瓶中逐滴加入氯化鋇溶液,直至沉淀完全;第二步:過濾混合物,在過濾器上將沉淀洗凈后,烘干并冷卻至室溫,稱重。第三步:繼續烘干、冷卻并稱量直至連續兩次稱量的質量差不超過0.1g為止。若最終得到沉淀的質量為Wg,則已分解的P的質量                                      (填計算式)                  。

 

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科目:高中化學 來源:2012屆度江西省上學期高三期末考試化學試卷 題型:填空題

(10分)在一次興趣小組活動中,一小組同學利用物質間的互變,設計成一平面“魔方”如圖所示。已知:

①A、B、C、D、G含有同種元素。

②E是通常情況下密度最小的氣體,B與硝酸銀溶液反應生

成不溶于稀硝酸的沉淀;B也能將一種能形成酸雨的氧化物氧化

為F,F是一種含氧酸,且F的稀溶液能與A反應生成E和G。

③幾種物質的部分物理性質為:

物質

純A(單質)

B(溶液)

D(固體)

G(溶液)

顏色

銀白色

黃色

紅棕色

淺綠色

依據以上信息填空。

(1)G生成C的過程中所出現的現象為                       ;

(2)寫出下列反應化學方程式:A→B:                         ;

(3)寫出下列反應的離子方程式:B→F:                     ;

酸性條件下,G與次氯酸溶液反應:                      

(4)使一定質量的Zn與100ml18.5mol·L-1酸F的濃溶液充分反應,Zn完全溶解,同時生成標準狀況下的氣體33.6L。將反應后的溶液稀釋至1L,測得溶液中c(H+)=0.1 mol·L-1,則氣體的成分及體積比為              。

 

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