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15.丁烯是僅次于乙烯和丙烯的重要石油化工基本原料,目前已開發出丁烷脫氫制丁烯,Pt-Sn分子篩脫氫催化劑(催化劑L-78)是該過程常用的催化劑.
其反應原理為(反應Ⅰ):C4H10(g)?C4H8(g)(丁烯)+H2(g)△H1
副反應為(反應Ⅱ):C4H10(g)?C4H6(g)(丁二烯)+2H2(g)△H2
已知C4H10(g)、C4H8(g)、H2(g)的標準燃燒熱(△H)為a kJ•mol-1、b kJ•mol-1、c kJ•mol-1,a<b<c<0,且a>b+c.
(1)△H1=(a-b-c)KJ/mol;反應Ⅰ能自發進行的條件是高溫.(填“高溫”、“低溫”或“任意溫度”)
(2)對于氣相反應,用某組分(B)的平衡壓強(Pa)代替物質的量濃度(cB)也可表示平衡常數(記作Kp),則反應Ⅱ的Kp$\frac{{P}^{2}({H}_{2})•P({C}_{4}{H}_{6})}{P({C}_{4}{H}_{10})}$;已知△H1<△H2,則隨著溫度升高,反應C4H8(g)(丁烯)?C4H6(g)(丁二烯)+H2(g)的平衡常數增大(填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)在某恒溫恒容密閉容器中發生反應Ⅰ和反應Ⅱ,則下列不能判斷兩反應已同時達到平衡的是(  )
A.密閉容器中混合氣體的密度不變
B.容器中$\frac{n({H}_{2})}{n({C}_{4}{H}_{10})}$不再變化
C.容器中丁二烯的濃度不再變化
D.容器中C4H8(g)體積分數不變.

分析 (1)寫出C4H10(g)、C4H8(g)、H2(g)的標準燃燒熱的熱化學方程式,再利用蓋斯定求算△H1;△H-T△S<0的反應能夠自發進行;
(2)據化學平衡常數表達式,代入Pa可得;反應Ⅱ-反應Ⅰ可得反應C4H8(g)(丁烯)?C4H6(g)(丁二烯)+H2(g),其△H=△H2-△H1,已知△H1<△H2,所以△H>0,反應吸熱,據此分析;
(3)反應達到平衡狀態時,正逆反應速率相等,各組分濃度保持不變,據此分析.

解答 解:(1)已知①C4H10(g)+6.5O2(g)=4CO2(g)+5H2O(l)△H=akJ/mol,②C4H8(g)+6O2(g)=4CO2(g)+4H2O(l)△H=bkJ/mol,③H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=ckJ/mol.據蓋斯定律①-②-③得:C4H10(g)?C4H8(g)(丁烯)+H2(g)△H1=(a-b-c)KJ/mol;反應Ⅰ能自發進行,說明其△H-T△S<0,該反應的△s>0,a<b<c<0,且a>b+c,說明△H1>0,改反應在高溫下能夠自發進行,故答案為:(a-b-c)KJ/mol;高溫;
(2)據化學平衡常數表達式,代入Pa后Kp=$\frac{{P}^{2}({H}_{2})•P({C}_{4}{H}_{6})}{P({C}_{4}{H}_{10})}$,反應Ⅱ-反應Ⅰ可得反應C4H8(g)(丁烯)?C4H6(g)(丁二烯)+H2(g),其△H=△H2-△H1,已知△H1<△H2,所以△H>0,反應吸熱,升溫平衡正向移動,平衡常數增大,故答案為:$\frac{{P}^{2}({H}_{2})•P({C}_{4}{H}_{6})}{P({C}_{4}{H}_{10})}$;增大;
(3)A、恒溫恒容密閉容器說明容器體積不變,混合氣體質量守恒,所以密度始終不變,密度不變不能說明反應達到平衡狀態,故A選;
B、容器中$\frac{n({H}_{2})}{n({C}_{4}{H}_{10})}$不再變化,說明各組分濃度不變,反應達到平衡狀態,故B不選;
C、容器中丁二烯的濃度不再變化,說明各組分濃度都不變,反應達到平衡狀態,故C不選;
D、容器中C4H8(g)體積分數不變,說明各組分濃度不變,反應達到平衡狀態,故D不選;
故答案為:A.

點評 本題考查了蓋斯定律的應用、反應自發進行的條件、平衡狀態的判斷,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.某新型液晶有機物基元IV的合成線路如下:

(1)Ⅰ的分子式C7H6O3,Ⅰ中含氧官能團的名稱酚羥基和羧基,反應①的類型為取代反應反應.
(2)CH2=CHCH2Br與NaOH水溶液反應的化學方程式(注明條件):CH2=CHCH2Br+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH2=CHCH2OH+NaBr.
(3)Ⅱ可發生加聚反應,所得產物的結構簡式
(4)有關化合物Ⅰ和Ⅱ的說法中,不正確的是A.
A.1molⅠ充分燃燒需要消耗6mol O2        
B.1molⅠ最多可消耗2mol NaOH
C.Ⅱ能使溴的CCl4溶液褪色               
D.Ⅱ能使酸性KMnO4溶液褪色
(5)一定條件下, 也可與Ⅲ發生類似反應③的反應,生成有機物V,V的結構簡式是
(6)化合物I的同分異構體中,苯環上一溴代產物只有兩種,遇FeCl3溶液顯紫色,還能發生銀鏡反應的化合物有多種,寫出其中一種同分異構體的結構簡式(任寫一種).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.把一塊鎂鋁合金投入到1mol/L酸中,待合金完全溶解后,再往溶液里加入1mol/L NaOH溶液,生成沉淀的物質的量隨加入NaOH溶液的體積變化的關系如圖所示,下列說法中錯誤的是(  )
A.鹽酸的體積為80mlB.a的取值范圍為0≤a<50
C.n(Mg2+)<0.025molD.當a值為30時,b值為0.01

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.X、Y、Z、W四種物質之間有如圖所示的轉化關系(部分物質未寫全),且已知反應熱之間的關系符合等式:△H=△H1+△H2,符合上述要求的X、Y可能是( 。
①S、SO2 ②AlCl3、Al(OH)3、跦2S、S  ④Fe、FeCl2
A.①②③B.②③C.②④D.①③④

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.25℃時在五份蒸餾水中分別加入適量的下列物質,所得實驗結果如表所示:加入物質后水的電離程度由大到小排列順序正確的是(  )
加入物質HCl(aq)FeCl3NaOHHCOONaC2H5OH
溶液的pH341011未確定
水的電離程度 α1α2  α3 α4 α5
A.α3>α1>α5>α2>α4B.α4>α2>α5>α1>α3C.α4>α2>α5>α3>α1D.α1>α3>α5>α2>α4

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.工業上煅燒黃銅礦(CuFeS2)冶煉銅并得到堿式硫酸鐵[Fe(OH)SO4]等其他重要化合物,主要流程如下(部分反應物和產物未標出):

已知4CuFeS2+11O2$\frac{\underline{\;煅燒\;}}{\;}$4Cu+2Fe2O3+8SO2
(1)溶液B是H2SO4;X是Fe.
(2)某同學取溶液C滴入KSCN溶液,溶液不變紅,說明溶液C中不含Fe3+,其原因是氧化鐵溶解后的鐵鹽溶液具有氧化性,能氧化銅,生成的鐵離子全部被銅還原為亞鐵離子,Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O,2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,(用簡單的文字和離子方程式說明):再向該溶液中滴入H2O2溶液,溶液變紅色.則滴入H2O2溶液發生反應的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(3)在溶液D與NaNO2的反應中,常采用同時通入O2以減少NaNO2的用量,O2與NaNO2在反應中均作氧化劑,如參加反應的O2有11.2L(標況),則相當于節約NaNO2物質的量為2mol.
(4)該法得到的金屬銅中常含有金、銀、鐵、鎳等金屬雜質,常用電解精煉的方法得到純銅,請在右邊框內畫出其原理裝置示意圖.

(5)[Fe(OH)SO4]是一種用于污水處理的新型高效絮凝劑,它溶于水后產生的Fe(OH)2+ 離子,可部分水解生成Fe2(OH)42+聚合離子.該水解反應的離子方程式為2[Fe(OH)]2++2H2O?[Fe2(OH)4]2++2H+

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

1.根據如圖所示實驗回答下列問題:
(1)試管A中發生反應的化學方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
棉團的作用:吸收二氧化硫,防止污染空氣;
(2)試管B中的實驗現象是:品紅溶液褪色;若將該試管中反應后的溶液加熱,可以觀察到試管B中的實驗現象是無色變紅色.
(3)實驗用可抽動銅絲代替銅片的原因是抽動銅絲,以隨時中止反應.
(4)實驗時為了防止倒吸和檢查是否發生堵塞,常將D裝置接入A與B之間,請寫出當C試管發生堵塞時時瓶D中的現象D中水面會下降,玻璃管中的水柱會上升,甚至溢出.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.濃硫酸在高中化學實驗中有著很重要的作用
(1)銅與濃硫酸反應實驗時,發現試管底部有白色固體并夾雜有少量黑色固體.倒去試管中的濃硫酸,將剩余固體(含少量濃硫酸)倒入盛有少量水的燒杯中,發現所得溶液為藍色,黑色固體未溶解.過濾、洗滌后,向黑色固體中加入過量濃硝酸,黑色固體溶解,溶液呈藍色,所得溶液加BaCl2溶液后有白色沉淀生成.則黑色固體中含有Cu、S元素.
(2)實驗室利用濃硫酸分別與氯化鈉固體和碘化鉀固體加熱反應制取所需物質,分析這兩個反應中濃硫酸作用的異同點:相同點均為難揮發性的酸,不同點后者還有強氧化性.
(3)探究濃硫酸的吸水性.某同學把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL 98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個相同的大表面皿中,根據室溫環境下實驗的數據繪成的曲線如圖.由右圖曲線你能得到的實驗結論有哪些?(寫兩點)98%硫酸和63.3%硫酸都具有吸水性、98%硫酸吸水能力比63.3%硫酸強.
(4)濃硫酸與蔗糖反應的演示實驗裝置修改如圖 2:實驗時在大試管中先放入2g細小顆粒的蔗糖,滴加2-3滴碳酸鈉濃溶液,再加入1.5mL 98%的濃硫酸,迅速塞緊帶干燥管的單孔橡皮塞.可以看到,蔗糖迅速變黑,體積急劇膨脹,形成多孔海綿狀固體物質--“黑面包”.分析實驗效果更加明顯的原因:碳酸鈉與濃硫酸反應及濃硫酸遇水均是放熱過程,使體系溫度升高,同時濃硫酸與碳酸鈉反應產生二氧化碳使脫水后生成的炭更加疏松多孔.
(5)用濃硫酸吸收SO3可得發煙硫酸(H2SO4•SO3).某化工廠用1.5m3 98.3%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)吸收SO3形成發煙硫酸,再與水混合,可得到95%的硫酸(密度為1.79g/mL)3.49m3(保留2位小數).
(6)在100mL 18mol•L-1的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之充分反應,產生的氣體在標準狀況下的體積可能是AB(填寫代號);A.7.32LB.6.72LC.20.16LD.30.24L.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列表達方式錯誤的是( 。
A.氫有三種核素:H、D、TB.S2-的結構示意圖:
C.乙烯的結構簡式:CH2CH2D.CO2分子的結構式:O=C=O

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