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（6分）在由Cu片、Zn片和200 mL稀H₂SO₄組成的原電池中，當Cu片上放出2.24 L（標準狀況下）H₂時，H₂SO₄恰好用完。問：
（1）此時在導線上有多少摩爾電子通過？（2）Zn片溶解的質量是多少？
（3）原稀H₂SO₄的物質的量濃度是多少？

（6分）（1）0.2 mol （2）6.5 g （3）0.5 mol/L

略

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

將等質量的兩份鋅粉a、b中分別加入過量的稀硫酸，同時向a中加少量組成原電池的條件CuS0₄溶液，下列各圖中產生H₂的體積V(L)與時間t(min)的關系如圖所示，其中正確的是

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

(6分)利用Cu + 2FeCl₃ = CuCl₂ + 2FeCl₂反應，設計一個原電池，寫出電極反應式。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（12分）（1）．下列有關電化學的圖示中，完全正確的是

（2）．碘被稱為“智力元素”，科學合理地補充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀（KIO₃）是國家規定的食鹽加碘劑，它的晶體為白色，可溶于水。碘酸鉀在酸性介質中可與碘化物作用生成單質碘。以碘為原料，通過電解制備碘酸鉀的實驗裝置如圖所示。

請回答下列問題：
a、碘是（填顏色）固體物質，實驗室常用方法來分離提純含有少量泥沙雜質的固體碘。
b、電解前，先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶
液，溶解時發生反應：3I₂+6KOH==5KI+KIO₃+3H₂O，
將該溶液加入陽極區。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區，電解槽用水冷卻。
電解時，陽極上發生反應的電極反應式為，每生成1mol KIO₃，電路中通過的電子的物質的量為___________________。
c、電解過程中，為確定電解是否完成，需檢驗電解液中是否有I^－。請設計一個檢驗
電解液中是否有I^－的簡單實驗方案，并按要求填寫下表。
可供選擇的試劑有淀粉溶液，稀硫酸，氯化鈉溶液，酒精等。（用其中的一種或多種均可。）

實驗方法	實驗現象及結論

d、電解完畢，從電解液中得到碘酸鉀晶體的實驗過程如下：
陽極電解液→①蒸發濃縮→②→③過濾→④洗滌→⑤→碘酸鉀晶體
步驟②的操作名稱是，步驟⑤的操作名稱是。步驟④洗滌
晶體的目的是。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（15分）
肼（N₂H₄）又稱聯氨，是一種可燃性液體，其燃燒熱較大且燃燒產物對環境無污染，故可以用作火箭燃料。
（1）已知：N₂（g）+2O₂（g）=2NO₂（g）△H=+67.7kJ／tool
2N₂H₄（g）+2NO₂（g）=3N₂（g）+4H₂O（g）△H=一1135.7kJ/mol
則肼完全燃燒的熱化學方程式為。
（2）肼——空氣燃料電池是一種堿性燃料電池，電解質溶液是20％—30％的KOH溶液。該電池放電時，正極的電極反應式是，電池工作一段時間后，電解質溶液的pH將（填“增大”、“減小”、“不變”）。

（3）右圖是一個電化學裝置示意圖。用肼——空氣燃料電池做此裝置的電源。

①如果A為含有鋅、銀、金三種雜質的粗銅，B為純銅，C為CuSO₄。該裝置的實際意義是          。
②如果A是鉑電極，B是石墨電極，C是AgNO₃溶液，若B極增重10.8g，該燃料電池理論上消耗    molN₂H₄。
（4）肼易溶于水，它是與氨類似的弱堿，用電離方程式表示肼的水溶液顯堿性的原因               。
（5）常溫下將0.2mol／L HCl溶液與0.2mol／L N₂H₄·H₂O溶液等體積混合（忽略混合后溶液體積的變化），若測得混合溶液的pH=6，則混合溶液中由水電離出的c（H⁺）    0.1mol／LHCl溶液中由水電離出的c（H⁺）（填“大于”、“小于”、或“等于”）。
（6）已知：在相同條件下N2H₄·H₂O的電離程度大于N₂H₅C1的水解程度。常溫下，若將0.2mol／L N₂H₄·H₂O溶液與0.1mol／L HCl溶液等體積混合，則溶液中N₂H^-₅、Cl^-、OH^-、H⁺離子濃度南大到小的順序為                               。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）干電池是一種的裝置。干電池外圍的鋅皮是電池的極，發生（“氧化” 或“還原” ）反應；中間碳棒是電池的極，發生（“氧化” 或“還原” ）反應。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：計算題

由銅片、鋅片和100mL稀硫酸溶液組成的原電池中，當銅片上產生2.24L(標態)氣體時，硫酸恰好作用完，試計算：
⑴鋅片質量減輕了克 ⑵原稀硫酸溶液的物質的量濃度是

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是銅鋅原電池裝置。其電池的總反應是：Zn(s) + CuSO₄(aq)="=" ZnSO₄(aq) + Cu(s)。
R是鹽橋，其作用是使兩個燒杯中的溶液連成通路。