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聚合硫酸鐵(PFS)是一種新型高效的無機高分子絮凝劑,廣泛用于水的處理.用鐵的氧化物為原料來制取聚合硫酸鐵,為防止Fe3+水解生成氫化鐵沉淀,原料中的Fe3+必須先還原為Fe2+.實驗步驟如下:
(1)用98%的硫酸配制28%的硫酸,所需的玻璃儀器除量筒外,還有
 

A.容量瓶       B.燒杯         C.燒瓶
(2)步驟Ⅱ取樣分析溶液中的Fe2+、Fe3+的含量,目的是
 

A.控制溶液中Fe2+和Fe3+含量比
B.確定下一步還原所需鐵的量
C.確定氧化Fe2+所需NaClO3的量
D.確保鐵的氧化物酸溶完全
(3)聚合硫酸鐵溶液中SO42-與Fe3+物質的量之比不是3:2.根據下列供選擇的試劑和基本操作,測定聚合硫酸鐵產品溶液中SO42-與Fe3+物質的量之比.測定時所需的試劑
 

A.NaOH       B.FeSO4       C.BaCl2         D.NaClO3
(4)需要測定物質質量的物質為:
 
.(填寫化合物的化學式)
(5)選出測定過程中所需的基本操作(按操作先后順序列出).
A.萃取、分液      B.過濾、洗滌      C.蒸發、結晶
D.冷卻、稱量      E.烘干或灼燒.
考點:性質實驗方案的設計,配制一定物質的量濃度的溶液,探究物質的組成或測量物質的含量
專題:實驗題
分析:(1)根據配制一定量分數溶液的步驟:計算、稱量、溶解,確定所用的儀器;
(2)為控制水解時Fe3+的濃度,防止生成氫氧化鐵沉淀,原料中的Fe3+必須先還原為Fe2+,然后Fe2+再被氧化Fe3+
(3)根據氧化還原反應中化合價升降相等以及電荷守恒、質量守恒來解答;
(4)根據將SO42?與Fe3+都采用沉淀法加以測定;根據測定Fe2O3來測定Fe3+的物質的量,根據測定BaSO4的質量來測定SO42?的物質的量;
(5)根據測定聚合硫酸鐵溶液中SO42-與Fe3+物質的量的原理來確定實驗步驟.
解答: 解:(1)配制一定量分數硫酸溶液需要的儀器有:膠頭滴管、量筒、玻璃棒、燒杯,故選:B; 
(2)因為控制水解時Fe3+的濃度,防止生成氫氧化鐵沉淀,原料中的Fe3+必須先還原為Fe2+,所以確定下一步還原所需鐵的量,然后Fe2+再被氧化Fe3+,需要確定氧化Fe2+所需NaClO3的量,故選:BC;  
(3)因SO42?與Fe3+都采用沉淀法加以測定,測定硫酸根離子需要氯化鋇,測定鐵離子需要氫氧化鈉,故答案為:AC; 
(4)根據測定BaSO4的質量來測定SO42?的物質的量,根據氧化鐵的質量結合元素守恒計算鐵離子的物質的量,所以需要測定物質質量的物質為:Fe2O3、BaSO4,故答案為:Fe2O3、BaSO4
(5)測定聚合硫酸鐵溶液中SO42-與Fe3+物質的量的原理:先后加入氯化鋇、氫氧化鈉并過濾,得到的沉淀先后洗滌,然后進行烘干或是灼燒,冷卻,最后稱量得到的固體的量即可,所以順序是:BED,故答案為:B、E、D.
點評:本題以鐵及其化合物為載體,以流程圖形式考查了氧化還原反應知識、元素化合物的知識.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

將6molX和3molY混合氣體置于體積可變的等壓容器中,在一定溫度下發生反應:2X(g)+Y(g)?2Z(g).反應達到平衡狀態A時,測得氣體的總物質的量為6.6mol.若起始時X為3.2mol,且達到平衡后各氣體的體積分數與平衡狀態A相同,則起始時Y應為多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑.實驗室可通過以下反應制得ClO2:2KClO3+H2C2O4+H2SO4=2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O下列說法正確的是(  )
A、H2C2O4在反應中被還原
B、ClO2是氧化產物
C、KClO3 在反應中得到電子
D、1 mol KClO3 參加反應有 2 mol 電子轉移

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學活動小組設計如圖所示裝置,進行不同的實驗.其中a為用于鼓入空氣的氣囊,b為銅絲螺旋,c為噴有少量堿液的棉花,d中盛有冰水.

(1)若用A裝置做乙醛與新制氫氧化銅懸濁液反應的實驗,需去掉的儀器是
 
.乙醛與新制氫氧化銅懸濁液反應的化學方程式為:
 

(2)若用A裝置做乙醇與乙酸酯化反應的實驗,則還需連接的儀器是(填序號)
 
,該儀器中應加入的試劑是
 
.從實驗安全角度考慮A裝置試管中除加入反應液外,還需加入的物質是
 

(3)該小組同學欲做濃硫酸與銅反應的實驗,并檢驗產生的二氧化硫.他們應選用的裝置是(填序號)
 
,用于檢驗產物二氧化硫應選用的試劑是
 
,在所選裝置中(填序號)
 
部分是為了減少二氧化硫對空氣的污染.
(4)該小組同學欲做乙醇氧化成乙醛的實驗,他們應選用的裝置是(填序號)
 
.用制得的乙醛溶液再進行銀鏡反應,正確的操作順序是(填寫序號)
 

①向試管中滴入3滴乙醛溶液
②一邊振蕩一邊滴入2%的稀氨水,至最初產生的沉淀恰好溶解為止
③振蕩后放入熱水中,水浴加熱
④在潔凈的試管里加入1mL 2%的AgNO3溶液
寫出乙醇催化氧化生成乙醛的化學方程式
 

(5)該小組同學欲用A裝置做銅與濃硝酸反應的實驗,請你判斷該實驗是否可行(填“是”或“否”),其原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面是某同學探究Na2O2性質過程中的一個片段.請你幫助他補全活動記錄.
【觀察】Na2O2的顏色、狀態
 
色;
 
態.
【預測】從組成上分析,Na2O2為金屬氧化物,可能會跟二氧化碳、水等反應,生成鹽.
【實驗】
實驗內容實驗現象(填入下欄)
如右圖,在一個100ml燒杯中,加入3~4藥匙Na2CO3,粉末,用一張比燒杯口稍大,中部呈凹形的鐵絲網,凹部放入疏松的脫脂棉包裹著的過氧化鈉,向燒杯中加入適量3mol?L-1鹽酸,立即把鐵絲網放在燒杯上.
 
【由現象推出結論】
 

寫出溶液中發生反應的離子方程式:
 

經測定,反應后在鐵絲網上的白色固體與開始時加入燒杯中的粉末狀物質組成完全相同.請寫出鐵絲網上反應的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組實驗中溶液最先變渾濁的是(  )
A、0.1mol/LNa2S2O3和H2SO4各5mL,加水5mL,反應溫度10℃
B、0.1mol/LNa2S2O3和H2SO4各5mL,加水10mL,反應溫度10℃
C、0.1mol/LNa2S2O3和H2SO4各5mL,加水5mL,反應溫度30℃
D、0.1mol/LNa2S2O3和H2SO4各5mL,加水10mL,反應溫度30℃

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗方案設計中,可行的是(  )
A、加稀鹽酸后過濾,除去混在銅粉中的少量鎂粉和鐵粉
B、用萃取的方法分離汽油和煤油
C、用溶解和過濾的方法分離硝酸鉀和氯化鈉固體混合物
D、將O2和H2的混合氣體通過灼熱的氧化銅,以除去其中的H2

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已知如圖中物質M是由同一短周期的兩種元素組成的離子化合物,焰色反應為黃色,陰離子元素最高正價與它的負價代數和為6.X具有漂白性,Y為堿性氣體,W是對空氣無污染的氣體.試回答下列問題:

(1)寫出電解M溶液①的化學方程式
 

(2)寫出實驗室制取Y氣體的化學方程式
 

(3)若A是一種常見金屬,寫出反應②的化學方程式
 

(4)若A是某元素的一種常見酸性氧化物,寫出反應③的離子方程式
 

(5)寫出X的電子式
 
和Z的結構式
 

(6)寫出反應⑤的化學方程式
 

(7)標準狀況下反應⑥中生成11.2L W時轉移的電子數
 
.(用NA表示阿佛加德羅常數)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質能通過化合反應直接制得的是(  )
①FeCl2  ②H2SO4  ③NH4NO3  ④Fe(OH)3
A、只有①②③B、只有②③
C、只有①③④D、全部

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