某化學興趣小組利用細廢鐵屑制取FeCl3?6H2O晶體。主要步驟如下:
①洗凈后的廢鐵屑放在燒杯內,用過量的工業鹽酸浸泡至不再產生氣泡,過濾;
②按下圖組裝儀器,并檢查裝置的氣密性,然后將①得到的濾液放入試劑瓶B中;
③將石墨電極X、Y連接上直流電源,通電,待FeCl2全部被氧化后,斷開電源;
④試劑瓶B中的溶液經過一系列實驗操作,可得到FeCl3?6H2O晶體。
請回答下列問題:
(1)A中的X極應連接電源的 極,
A中發生反應的化學方程式是 ;
B中溶液顏色的變化是 ;
B中反應的離子方程式是 。
(2)燒杯C中應盛放的試劑是 ,
其作用是 。
(3)試劑瓶B中的溶液由步驟④制得FeCl3?6H2O晶體,步驟④需要進行的實驗操作依次是(填序號)
A.蒸發濃縮 B.洗滌 C.過濾 D.冷卻結晶
(4)在整個實驗過程中,鹽酸必須保持過量,主要原因是
。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
溫度(℃) | 60 | 240 | 930 | 1000 |
殘留固體質量(g) | 19.7 | 16.1 | 8.1 | 8.1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 60 | 240 | 930 | 1000 |
殘留固體質量(g) | 19.7 | 16.1 | 8.1 | 8.1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
某學校化學興趣小組欲探究鈉、鉀與空氣中的氧氣反應的劇烈程度,并且想利用微型化學實驗這種實驗手段進行實驗。
①[實驗用品]:玻璃管(直徑6-10mm,長100mm)、試管夾、小刀、鑷子、濾紙、鈉、細玻璃棒。還需要哪些實驗儀器 _________________ 。
②[實驗方法]:學生甲、乙分別用小刀切取黃豆粒大小的一塊鈉(鉀),并用濾紙吸干其表面的煤油,手持玻璃管,將玻璃管口扣壓到鈉塊(或者鉀塊)上,稍微向下用力,使鈉(鉀)塊進入玻璃管;用細玻璃棒將鈉(鉀)塊推送到玻璃管中間部位;然后用試管夾夾持裝有鈉(鉀)塊的玻璃管,在酒精燈火焰上加熱鈉(鉀)塊所在部位,直至鈉(鉀)塊時隱時現地燃燒時,則停止加熱。可甲、乙兩位同學發現鈉、鉀在空氣中燃燒劇烈程度并沒有很大差別,請你幫助他們分析實驗失敗的原因: ___ 。
③[實驗改進]:學生乙認真分析實驗失敗的原因后,又重復了上述實驗步驟,但在加熱至鈉(鉀)熔化后,立即用洗耳球向玻璃管內鼓入空氣,可以觀察到玻璃管內的鈉(鉀)塊燃燒,且 比 的燃燒明顯的劇烈。
④[思考]:你能用其它的實驗方法探究鈉、鉀與空氣中的氧氣反應的劇烈程度嗎?
。
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