分析 從實驗裝置和實驗步驟上看,用足量NaOH溶液與樣品中AlN完全反應,充分吸收生成的氨氣,并稱量其質量,從而求得AlN的質量分數,以此分析解答;
(1)根據題目信息:AlN溶于強堿溶液時會生成NH3來書寫方程式;
(2)氨氣極易溶于水和濃硫酸發生反應,C裝置中球形干燥管可以防止倒吸;
(3)①利用裝置生成氣體,測定氣體質量完成含量測定,裝置必須密閉不漏氣;
③用足量NaOH溶液與樣品中AlN完全反應,充分吸收生成的氨氣,并稱量其質量,故應關閉活塞K1,打開活塞K2;
④裝置中殘留部分氨氣,打開K1,通入氮氣一段時間,用氮氣把裝置內生成的氨氣全部趕到濃硫酸中被吸收,裝置B是吸收氨氣中的水蒸氣;
(4)①根據氮原子的守恒,氨氣的物質的量等于AlN的物質的量,可求得AlN的質量分數;
②裝置C處濃硫酸會吸收空氣中的水蒸氣使測定氨氣質量增大.
解答 解:(1)根據題目信息:AlN溶于強堿溶液時會生成NH3,化學方程式為:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑,
故答案為:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑;
(2)氨氣極易溶于水和濃硫酸發生反應,C裝置中球形干燥管上部面積較大可以防止倒吸,避免產生危險,導致測定結果不準確,
故答案為:防止倒吸;
(3)①利用裝置生成氣體,測定吸收氣體質量來完成含量測定,裝置必須密閉不漏氣,連接好實驗裝置,先檢驗裝置的氣密性,然后稱得C裝置的質量為yg為吸收氨氣的質量,
故答案為:檢驗裝置的氣密性;
②用足量NaOH溶液與樣品中AlN完全反應,充分吸收生成的氨氣,并稱量其質量,故應關閉活塞K1,打開活塞K2,使生成的氨氣被濃硫酸全部吸收,通過分液漏斗加入NaOH濃溶液,至不再產生氣體.打開K1,通入氮氣一段時間,稱得C裝置的質量變為zg.通入氮氣的目的是把裝置中殘留的氨氣全部趕入C裝置,使氨氣被充分吸收,避免氨氣中的水蒸氣影響測定結果,通過裝置B中的堿石灰吸收水蒸氣,對氨氣進行干燥,
故答案為:K1;K2;把裝置中殘留的氨氣全部趕入C裝置,使氨氣被充分吸收,干燥氨氣;
(4)①氨氣的質量為(z-y)g,物質的量為$\frac{z-y}{17}$mol,根據氮原子的守恒,氨氣的物質的量等于AlN的物質的量,所以AlN的質量為$\frac{z-y}{17}$mol×41g/mol=$\frac{41(x-y)}{17}$g,故AlN的質量分數為$\frac{\frac{41(z-y)}{17}}{x}$×100%=$\frac{41(z-y)}{17x}$×100%,
故答案為:$\frac{41(z-y)}{17x}$×100%;
②裝置C處濃硫酸會吸收空氣中的水蒸氣使測定氨氣質量增大,改進意見C裝置出口處連接一個干燥裝置,以防止空氣中的水蒸氣進入,
故答案為:C裝置出口處連接一個干燥裝置,以防止空氣中的水蒸氣進入.
點評 本題是一道關于物質的組成和含量測定知識的綜合考查題,要求學生具有分析和解決問題的能力,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅為電池的正極 | |
B. | 銅極上發生氧化反應 | |
C. | 該電池工作時電子由鋅電極經外電路流向銅電極 | |
D. | 該電池是將電能轉化為生物質能 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 其分子中含有3種官能團 | |
B. | 能發生氧化反應,又能發生取代反應 | |
C. | 可以與FeCl3溶液發生顯色反應 | |
D. | 1 mol該物質與NaOH溶液反應,最多消耗2 mol NaOH |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 5種 |
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