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7.NA代表阿伏加德羅常數的值,以下說法正確的是(  )
A.2NA個HCl分子與44.8 L H2和Cl2的混合氣體所含的原子數目均為4NA
B.32gCu將足量濃、稀硝酸分別還原為NO2和NO,濃、稀硝酸得到的電子數均為NA
C.物質的量濃度均為1mol/L的NaCl和MgCl2混合溶液中,含有Cl-的數目為3NA
D.1molD3${\;}_{\;}^{18}$O+(其中D代表${\;}_{1}^{2}$H)中含有的中子數為10NA

分析 A、氫氣和氯氣所處的狀態不明確;
B、32gCu的物質的量0.5mol,失去的電子數均為NA,根據得失電子數守恒來分析;
C、溶液體積不明確;
D、D3${\;}_{\;}^{18}$O+中中含13個中子.

解答 解:A、氫氣和氯氣所處的狀態不明確,故其物質的量無法計算,則和HCl的原子數目是否相同無法計算,故A錯誤;
B、32gCu的物質的量0.5mol,失去的電子數均為NA,濃硝酸被還原為二氧化氮,稀硝酸被還原為NO,根據得失電子數守恒,濃、稀硝酸得到的電子數均為NA,故B正確;
C、溶液體積不明確,故溶液中含有的氯離子的個數無法計算,故C錯誤;
D、D3${\;}_{\;}^{18}$O+中中含13個中子,故1molD3${\;}_{\;}^{18}$O+中含13NA個中子,故D錯誤.
故選B.

點評 本題考查了阿伏伽德羅常數的有關計算,熟練掌握公式的使用和物質的結構是解題關鍵,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2016-2017學年西藏拉薩中學高二上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定條件,將A2和B2兩種氣體通入1 L密閉容器中,發生反應:xA2(g)+yB2(g)2C(g)。2 s內的反應速率:v(A2)=0.5 mol·L-1·s-1,v(B2)=1.5 mol·L-1·s-1,v(C)=1 mol·L-1·s-1。則x和y的值分別為

A.2和3 B.3和2 C.1和3 D.3和1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.實驗室用固體KCl配制0.5mol•L-1的KCl溶液450mL,有以下儀器:
①燒杯   ②膠頭滴管   ③1000mL容量瓶   ④500mL容量瓶   ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平(帶砝碼)  ⑦酒精燈  ⑧藥匙
(1)配制時時使用的儀器有①②④⑤⑥⑧(填代號)
(2)該實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是攪拌(加速溶解)、引流
(3)配制時一般可分為以下幾個步驟:①稱量  ②計算  ③溶解  ④轉移
⑤洗滌 ⑥定容  ⑦搖勻   ⑧冷卻
其正確的操作順序為②①③⑧④⑤⑥⑦
(4)試計算應稱取的KCl固體的質量為18.6g.取出配制后的該KCl溶液10mL加水稀釋到100mL,稀釋后溶液中KCl的物質的量濃度是0.05mol•L-1
(5)下列操作對KCl溶液的物質的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
①搖勻后發現液面低于刻度線再加水偏低;
②容量瓶中原有少量蒸餾水不變;
③定容時俯視觀察液面偏高.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.某小組同學要配制85mL 0.1mol•L-1 Na2CO3溶液.下圖是一些關鍵步驟和操作.

(1)配制過程的先后順序為(用字母A~F填寫)DBCAFE.
(2)配制過程所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、100ml容量瓶、膠頭滴管.
(3)容量瓶上需標有:①溫度  ②濃度  ③容量   ④壓強  ⑤刻度線  ⑥酸式或堿式A
A.①③⑤B.③⑤⑥C.①②④D.②④⑥
(4)若用Na2CO3•10H2O晶體來配制溶液,需用托盤天平稱量固體2.9g.
(5)在步驟B之后,需冷卻至室溫才進行下一步操作.
(6)下列操作使配得的溶液濃度偏低的是②③⑥⑦
①Na2CO3•10H2O晶體失去了部分結晶水  ②用“左碼右物”的稱量方法稱量晶體
③碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉      ④稱量碳酸鈉晶體時所用砝碼生銹
⑤容量瓶用蒸餾水洗滌后未經干燥就使用  ⑥轉移過程中沒有洗滌燒杯
⑦定容時仰視刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

2.下列關于氯水的敘述正確的是(  )
A.新制氯水可使藍以石蕊試紙先變紅,后褪色
B.新制氯水中只含有Cl2和H2O分子
C.氯水放置數天后,酸性增強
D.光照氯水有氣泡逸出,該氣體是Cl2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.二氧化氯(C1O2)是目前國際上公認的第四代高效、無毒的消毒劑,是一種黃綠色的氣體,易溶于水.實驗室可用Fa-14Cl、鹽酸、NaCl02(亞氯酸鈉)為原料制備C1O2的流程如下:

(1)根據流程圖寫出電解時發生反應的化學方程式:NH4Cl+2HCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$3H2↑+NCl3
(2)除去C1O2中的NH3可選用的試劑是C;(填序號)
A.飽和食鹽水    B.堿石灰    C.濃硫酸    D.水
(3)測定ClO2(如圖)的過程如下:在錐形瓶中加入足量的碘化鉀,用100mL水溶解后,再加3mL硫酸溶液;在玻璃液封管中加入水;將生成的Cl02氣體通過導管在錐形瓶中被吸收;將玻璃封管中的水封液倒入錐形瓶中,加入幾滴淀粉溶液,用c mol/L硫代硫酸鈉標準溶液滴定I+NaS3=NaI+NaS46,共用去礦mL硫代硫酸鈉溶液.
①裝置中玻璃液封管的作用是用水再次吸收殘余的二氧化氯氣體,并使錐形瓶內外壓強相等.
②請寫出上述二氧化氯氣體與碘化鉀溶液反應的離子方程式2ClO2+10I-+8H+=2Cl-+5I2+4H2O
③滴定終點的現象是:溶液由藍色恰好變為無色,且半分鐘內不褪色.
④測得通入Cl02的質量m(Cl02)=1.35cv×10-2g.(用整理過的含c、V的代數式表示)
⑤若盛放硫代硫酸鈉標準溶液的滴定管未潤洗,則測定結果將偏高(填寫“偏低”,“偏高”,“不變”)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.已知某溫度下CH3COOH的電離常數K=1.6×10-5.該溫度下,向20mL 0.01mol•L-1 CH3COOH溶液中逐滴加入0.01mol•L-1 KOH溶液,回答下列有關問題:
(1)醋酸溶液中c(H+)為4×10-4 mol•L-1,pH約為3.4.
(2)用滴定管取CH3COOH溶液20.00mL放在錐形瓶中,滴加幾滴酚酞,待測.滴定管在使用前除洗滌外,還應檢查是否漏液.
(3)判斷到達滴定終點的實驗現象是溶液由無色變為淺紅色,且在半分鐘內不褪色;
(4)下列操作中,可能使所測CH3COOH溶液的濃度偏低的是B
A.堿式滴定管未用標準堿液潤洗就直接注入標準液
B.讀取堿液體積時,開始仰視讀數,滴定結束時俯視讀數
C.堿式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.滴定前盛放CH3COOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.某實驗室要用90mL1.00mol•L-1的NaOH溶液.在配制該NaOH溶液的過程中:
①除了要使用托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,還要使用的儀器有100ml容量瓶.
②需用托盤天平稱取NaOH的質量為4.0gg.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.A、B、C、D、E為原子序數依次增大的短周期元素.A、C處于同一主族,C、D、E處于同一周期,E原子的最外層電子數是A、B、C原子最外層電子數之和,D是地殼中含量最高的金屬元素;A、B組成的常見氣體甲能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍;E的單質與甲反應能生成B的單質,同時生成兩種水溶液均呈酸性的化合物乙和丙(該反應中氧化產物只有一種),25℃時0.1mol/L的乙溶液pH>l;D的單質既能與C元素最高價氧化物的水化物的溶液反應生成鹽丁,也能與丙的水溶液反應生成鹽.
請回答下列問題:
(1)甲的化學式為NH3;B單質的電子式為
(2)D元素的名稱是鋁.
(3)寫出丁溶液中通入過量二氧化碳時的離子方程式AlO2-+CO2(過)+2H2O=Al(OH)3+HCO3-
(4)工業上利用A、B的單質合成甲(BA3):B2(g)+3A2 (g)?2BA3 (g)△H<0,在一定溫度下,在2L密閉容器中,2mol單質B2和1.6mol單質A2充分反應后達到平衡,測得BA3的物質的量濃度為0.4mol/L,計算該溫度下的平衡常數K=25.
(5)E的單質與甲反應生成的乙和丙的物質的量之比為2:4.反應中被氧化的物質與被還原的物質的物質的量之比為2:3.

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