下列實驗現象預測正確的是
A.實驗Ⅰ:振蕩后靜止,上層溶液顏色保持不變
B.實驗Ⅱ:酸性KMnO4溶液中出現氣泡,但顏色無變化
C.實驗Ⅲ:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產生,廣口瓶內始終保持無色
D.實驗Ⅳ:煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,光束通過體系時產生丁達爾效應
科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖北省高一上期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(共18分)現有下列物質:
a.石墨 b.CO2 c.CaO d.H2SO4 e.稀鹽酸 f.Ba(OH)2
g.固體純堿 h.稀豆漿 i.Fe(OH)3 j.NaCl溶液 k.H2O
(1)上述各物質按物質的分類方法填寫表格的空白處(填物質編號):
所屬類別 | 混合物 | 堿 | 溶液 | 膠體 | 電解質 |
物質編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
(2)在上述d、e、g、j四種物質中,能導電的有 (填編號,可多選)
(3)胃液中含有鹽酸,胃酸過多的人常有胃疼燒心的感覺,易吐酸水,服用適量的小蘇打,能治療胃酸過多,請寫出其反應的離子方程式: ;如果病人同時患胃潰瘍,不能服用小蘇打,原因是: ;此時最好用含氫氧化鋁的胃藥(如斯達舒)離子方程式: 。
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科目:高中化學 來源:2016屆四川省高三上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z、W四種物質的轉化關系如圖所示。下列組合中不符合該關系的是
A | B | C | D | |
X | HCl | Na2O2 | Na2CO3 | SO2 |
Y | FeCl2 | NaOH | CO2 | Na2SO3 |
Z | Cl2 | Na2CO3 | Ca2CO3 | H2SO4 |
W | FeCl3 | NaHCO3 | Ca(HCO3)2 | NaHSO3 |
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科目:高中化學 來源:2016屆福建省高三上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作能達到實驗目的是
A.向沸騰的NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體
B.加熱除去碳酸氫鈉中少量氯化銨
C.用鑷子從煤油中取出金屬鈉,切下綠豆大小的鈉,小心放入裝滿水的燒杯中,觀察過氧化鈉的顏色
D.用排四氯化碳法收集氨氣、氯化氫
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科目:高中化學 來源:2016屆黑龍江省綏化市高三上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(12分)氨在人類的生產和生活中有著廣泛的應用.某化學興趣小組利用圖一裝置探究氨氣的有關性質。
(1)裝置A中燒瓶內試劑可選用 (填序號).B的作用是 .
a.堿石灰 b.生石灰 c.濃硫酸 d.燒堿溶液
(2)連接好裝置并檢驗裝置的氣密性后,裝入藥品,然后應先 (填I或Ⅱ).
Ⅰ.打開旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水Ⅱ.加熱裝置C
(3)實驗中觀察到C中CuO粉末變紅,D中無水硫酸銅變藍,并收集到一種單質氣體,則該反應相關化學方程式為 .該反應證明氨氣具有 性.
(4)該實驗缺少尾氣吸收裝置,圖二中能用來吸收尾氣的裝置是 (填裝置序號).
(5)氨氣極易溶于水,若標準狀況下,將2.24L的氨氣溶于水配成1L溶液,所得溶液的物質的量濃度為_______mol/L.
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科目:高中化學 來源:2016屆湖南省益陽市高三上學期第二次模擬測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
青石棉是一種致癌物質,是《鹿特丹公約》中受限制的46種化學品之一,其化學式為Na2Fe5Si8O22(OH)2。青石棉用稀硝酸溶液處理時,還原產物只有NO,下列說法不正確的是
A.青石棉是一種硅酸鹽材料
B.青石棉能完全溶于足量硝酸中,得到澄清透明溶液
C.青石棉的化學組成可表示為Na2O·3FeO·Fe2O3·8SiO2·H2O
D.1 mol青石棉能還原1 mol HNO3的稀硝酸
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科目:高中化學 來源:2016屆江蘇省高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列指定反應的離子方程式正確的是
A.氯氣溶于水:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
B.Na2CO3溶液中CO32-的水解:CO32-+H2O=HCO3-+OH-
C.酸性溶液中KIO3與KI反應生成I2:IO3-+I-+6H+=I2+3H2O
D.NaHCO3溶液中加足量Ba(OH)2溶液:HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省瑞安市四校高三上學期第一次聯考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
按照阿伏伽德羅定律,下列敘述不正確的是
A.同溫同壓下兩種氣體的體積之比等于物質的量之比
B.同溫同壓下兩種氣體的物質的量之比等于密度之比
C.同溫同壓下兩種氣體的密度之比等于摩爾質量之比
D.同溫同體積下兩種氣體的物質的量之比等于壓強之比
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科目:高中化學 來源:2016屆安徽省三校高三上學期二次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.用傾析法分離沉淀時,將燒杯中的上層清液用玻璃棒引流到另一容器內,即可使沉淀與清液分離
B.做“鈉與水的反應”實驗時,切取綠豆大小的金屬鈉,用濾紙吸干其表面的煤油,放入燒杯中,滴入兩滴酚酞溶液,再加入少量水,然后觀察并記錄實驗現象
C.過濾、結晶、灼燒、萃取、分液和蒸餾等都是常用的分離有機混合物的方法
D.用容量瓶配制溶液,定容時俯視刻度線,所配溶液濃度偏小
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