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(13分)如圖所示,中學化學實驗室采用該裝置用于制備乙酸乙酯。

⑴寫出制備乙酸乙酯的化學方程式                      

⑵濃硫酸在實驗中的作用是   ▲     ▲  

⑶加熱一段時間后,在試管B飽和碳酸鈉溶液的液面上方有一  層油層,在油、水交界處觀察到有氣泡產生,氣泡的主要成分是   ▲  

⑷停止加熱,取下試管B ,嗅聞管內液體氣味,聞到更多的是刺激性氣味,這是因為物質的揮發等因素導致產品混有雜質,如        等,為進一步驗證產物中某些雜質存在,在保持試管B相對穩定情況下,沿試管內壁滴入紫色石蕊試液,靜置片刻會在試管內油層下方明顯看到液體呈現三種顏色,由上而下分別為紅色、紫色、藍色,其原因可能是        ▲                ,故產品需進行提純。

⑸已知乙醇能和氯化鈣結合。將所得產品依次用飽和碳酸鈉溶液、飽和食鹽水、飽和氯化鈣溶液洗滌油層,分別分液。用飽和食鹽水洗滌去除油層中可能含有的   ▲  雜質,減少乙酸乙酯的溶解,并防止對下面操作產生不利影響。

⑹在上述操作后,在所得油狀液體中加入無水硫酸鈉充分振蕩,傾倒出油狀液體,再進行  (填提純的操作方法),收集74~78℃的餾分即可獲得較純凈的乙酸乙酯。

 

【答案】

(共13分)

⑴CH3COOH+CH3CH2OH  CH3COOCH2CH3+H2O(3分,條件1分,化學方程式2分)

⑵催化劑   (1分)  吸水劑(1分)

⑶氣體CO2 (1分)

⑷乙酸     (1分)    乙醇  (1分)

注入的石蕊試液快速降至油層下方,油層內含有的乙酸不斷擴散溶解到下層的水溶液中,上層紅色是因為乙酸濃度較高,中間紫色層是因為乙酸與碳酸鈉反應接近中性,下層藍色是因為碳酸鈉溶液呈堿性       (3分,三種顏色原因各1分)

⑸碳酸鈉          (1分)

⑹分餾            (1分,寫蒸餾同樣得分)

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

如圖所示,中學化學實驗室采用該裝置用于制備乙酸乙酯.
(1)寫出制備乙酸乙酯的化學方程式
CH3COOH+CH3CH2OH  CH3COOCH2CH3+H2O
CH3COOH+CH3CH2OH  CH3COOCH2CH3+H2O

(2)濃硫酸在實驗中的作用是
催化作用
催化作用
吸水劑
吸水劑

(3)加熱一段時間后,在試管B飽和碳酸鈉溶液的液面上方有一層油層,在油、水交界處觀察到有氣泡產生,氣泡的主要成分是
氣體CO2
氣體CO2

(4)停止加熱,取下試管B,嗅聞管內液體氣味,聞到更多的是刺激性氣味,這是因為物質的揮發等因素導致產品混有雜質,如
乙酸
乙酸
乙醇
乙醇
等,為進一步驗證產物中某些雜質存在,在保持試管B相對穩定情況下,沿試管內壁滴入紫色石蕊試液,靜置片刻會在試管內油層下方明顯看到液體呈現三種顏色,由上而下分別為紅色、紫色、藍色,其原因可能是
注入的石蕊試液快速降至油層下方,油層內含有的乙酸不斷擴散溶解到下層的水溶液中,上層紅色是因為乙酸濃度較高,中間紫色層是因為乙酸與碳酸鈉反應接近中性,下層藍色是因為碳酸鈉溶液呈堿性
注入的石蕊試液快速降至油層下方,油層內含有的乙酸不斷擴散溶解到下層的水溶液中,上層紅色是因為乙酸濃度較高,中間紫色層是因為乙酸與碳酸鈉反應接近中性,下層藍色是因為碳酸鈉溶液呈堿性
,故產品需進行提純.
(5)已知乙醇能和氯化鈣結合.將所得產品依次用飽和碳酸鈉溶液、飽和食鹽水、飽和氯化鈣溶液洗滌油層,分別分液.用飽和食鹽水洗滌去除油層中可能含有的
碳酸鈉
碳酸鈉
雜質,減少乙酸乙酯的溶解,并防止對下面操作產生不利影響.
(6)在上述操作后,在所得油狀液體中加入無水硫酸鈉充分振蕩,傾倒出油狀液體,再進行
蒸餾
蒸餾
(填提純的操作方法),收集74~78℃的餾分即可獲得較純凈的乙酸乙酯.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(13分)如圖所示,中學化學實驗室采用該裝置用于制備乙酸乙酯。

⑴寫出制備乙酸乙酯的化學方程式                      

⑵濃硫酸在實驗中的作用是   ▲     ▲  

⑶加熱一段時間后,在試管B飽和碳酸鈉溶液的液面上方有一  層油層,在油、水交界處觀察到有氣泡產生,氣泡的主要成分是   ▲  

⑷停止加熱,取下試管B ,嗅聞管內液體氣味,聞到更多的是刺激性氣味,這是因為物質的揮發等因素導致產品混有雜質,如        等,為進一步驗證產物中某些雜質存在,在保持試管B相對穩定情況下,沿試管內壁滴入紫色石蕊試液,靜置片刻會在試管內油層下方明顯看到液體呈現三種顏色,由上而下分別為紅色、紫色、藍色,其原因可能是        ▲                ,故產品需進行提純。

⑸已知乙醇能和氯化鈣結合。將所得產品依次用飽和碳酸鈉溶液、飽和食鹽水、飽和氯化鈣溶液洗滌油層,分別分液。用飽和食鹽水洗滌去除油層中可能含有的   ▲  雜質,減少乙酸乙酯的溶解,并防止對下面操作產生不利影響。

⑹在上述操作后,在所得油狀液體中加入無水硫酸鈉充分振蕩,傾倒出油狀液體,再進行  (填提純的操作方法),收集74~78℃的餾分即可獲得較純凈的乙酸乙酯。

 

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科目:高中化學 來源:09~10年泰州中學高一下學期期末考試化學卷 題型:實驗題

(13分)如圖所示,中學化學實驗室采用該裝置用于制備乙酸乙酯。

⑴寫出制備乙酸乙酯的化學方程式                     
⑵濃硫酸在實驗中的作用是   ▲     ▲  
⑶加熱一段時間后,在試管B飽和碳酸鈉溶液的液面上方有一 層油層,在油、水交界處觀察到有氣泡產生,氣泡的主要成分是   ▲  
⑷停止加熱,取下試管B ,嗅聞管內液體氣味,聞到更多的是刺激性氣味,這是因為物質的揮發等因素導致產品混有雜質,如        等,為進一步驗證產物中某些雜質存在,在保持試管B相對穩定情況下,沿試管內壁滴入紫色石蕊試液,靜置片刻會在試管內油層下方明顯看到液體呈現三種顏色,由上而下分別為紅色、紫色、藍色,其原因可能是        ▲              ,故產品需進行提純。
⑸已知乙醇能和氯化鈣結合。將所得產品依次用飽和碳酸鈉溶液、飽和食鹽水、飽和氯化鈣溶液洗滌油層,分別分液。用飽和食鹽水洗滌去除油層中可能含有的   ▲  雜質,減少乙酸乙酯的溶解,并防止對下面操作產生不利影響。
⑹在上述操作后,在所得油狀液體中加入無水硫酸鈉充分振蕩,傾倒出油狀液體,再進行  (填提純的操作方法),收集74~78℃的餾分即可獲得較純凈的乙酸乙酯。

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科目:高中化學 來源:2009-2010學年江蘇省泰州市高一(下)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,中學化學實驗室采用該裝置用于制備乙酸乙酯.
(1)寫出制備乙酸乙酯的化學方程式______.
(2)濃硫酸在實驗中的作用是______、______.
(3)加熱一段時間后,在試管B飽和碳酸鈉溶液的液面上方有一層油層,在油、水交界處觀察到有氣泡產生,氣泡的主要成分是______.
(4)停止加熱,取下試管B,嗅聞管內液體氣味,聞到更多的是刺激性氣味,這是因為物質的揮發等因素導致產品混有雜質,如______和______等,為進一步驗證產物中某些雜質存在,在保持試管B相對穩定情況下,沿試管內壁滴入紫色石蕊試液,靜置片刻會在試管內油層下方明顯看到液體呈現三種顏色,由上而下分別為紅色、紫色、藍色,其原因可能是______,故產品需進行提純.
(5)已知乙醇能和氯化鈣結合.將所得產品依次用飽和碳酸鈉溶液、飽和食鹽水、飽和氯化鈣溶液洗滌油層,分別分液.用飽和食鹽水洗滌去除油層中可能含有的______雜質,減少乙酸乙酯的溶解,并防止對下面操作產生不利影響.
(6)在上述操作后,在所得油狀液體中加入無水硫酸鈉充分振蕩,傾倒出油狀液體,再進行______(填提純的操作方法),收集74~78℃的餾分即可獲得較純凈的乙酸乙酯.

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