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質子核磁共振(PMR)是研究有機物結構的有力手段之一,在所有研究的化合物分子中,每一結構中的等性氫原子在PMR中都給出了相應的峰(信號),譜中峰的強度與結構中的等性H原子個成正比.例如乙醛的結構簡式為CH3-CHO,在PMR中有兩個信號,其強度之比為3:1.
(1)結構式為的有機物,在PMR譜上觀察峰給出的強度之比為
 

(2)某含氧有機物,它的相對分子質量為46.0,碳的質量分數為52.2%,氫的質量分數為13.0%,PMR中只有一個信號,請寫出其結構簡式
 

(3)實踐中可根據PMR譜上觀察到氫原子給出的峰值情況,確定有機物的結構.如分子式為C3H6O2的鏈狀有機物,有PMR譜上峰給出的穩定強度僅有四種,其對應的全部結構,它們分別為:①3:3  ②3:2:1  ③3:1:1:1  ④2:2:1:1
請分別推斷出結構簡式:
 
;②
 
;③
 
;④
 
考點:有機物實驗式和分子式的確定,同分異構現象和同分異構體
專題:有機化學基礎
分析:(1)核磁共振氫譜中有幾個不同的峰,分子中就有幾種H原子,峰的面積之比等于氫原子數之比;
(2)最大質荷比在數值上等于相對分子質量,核磁共振氫譜中只有一個吸收峰說明只有一個氫原子;
(3)核磁共振氫譜中信號峰強度之比等于化學環境不同H原子數目之比,結合分子式和峰值強度之比寫出結構簡式.
解答: 解:(1)是對稱結構,有5種氫原子,都是2個氫原子,吸收峰的面積之比為1:1:1:1:1,故答案為:1:1:1:1:1;
(2)該有機物的相對分子質量為46;碳原子數:
46×52.2%
12
=2;氫原子數:
46×13.0%
1
=6,核磁共振氫譜中只有一個吸收峰說明只有一種氫原子,結構簡式是CH3-O-CH3
故答案為:CH3-O-CH3
(3)有機物(C3H6O3),峰值強度之比為3:3,則含有2種H原子,且個數之比是3:3,其結構為:CH3COOCH3
峰值強度之比為3:2:1,即有3種類型的氫原子,個數之比是3:2:1,其結構為:CH3CH2COOH或CH3CH2OCHO;
峰值強度之比為3:1:1:1,即有4種類型的氫原子,個數之比是3:1:1:1,其結構為:CH3CH(OH)CHO;
峰值強度之比為2:2:1:1,即有4種類型的氫原子,個數之比是2:2:1:1,其結構為:HOCH2CH2CHO;
故答案為:CH3COOCH3;CH3CH2COOH或CH3CH2OCHO;CH3CH(OH)CHO;HOCH2CH2CHO.
點評:本題考查了分子式的確定,核磁共振氫譜、結構簡式的書寫等知識,難度中等,注意核磁共振氫譜中有幾個不同的峰,分子中就有幾種H原子.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

在三個不同密閉容器中分別充入NH3、H2、O2三種氣體,當它們的溫度和密度都相同時,這三種氣體的壓強(P)從大到小的順序是(  )
A、P(NH3)>P(H2)>P(O2
B、P(O2)>P(NH3)>P(H2
C、P(H2)>P(O2)>P(NH3
D、P(H2)>P(NH3)>P(O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

裝置如圖:D是鹽橋,E是穩壓電源,R是可變電阻,K是開關,G是靈敏電流計,C1、C2是碳棒,A、B是燒杯.
I.已知可逆反應AsO43-+2I-+2H+?AsO33-+I2+H2O.若A中盛KI和I2溶液,B中盛Na3AsO4和Na3AsO3溶液,則當K接向l,并向B中滴加濃鹽酸時,發現G中的指針發生偏轉:改向B中滴加40%的NaOH溶液時,G中的指針則向反方向偏轉.
(1)兩次操作過程中指針偏轉的原因是
 

(2)加鹽酸時,上述平衡向
 
移動,C1
 
極(填“正”或“負”).
(3)加NaOH溶液時,C2上發生的電極反應是
 

II.當A中盛適量的1mol/L Na2SO4溶液,B中盛40mL一定濃度的KI-KHCO3溶液,且K接向2時,可用該裝置來測定砷的含量.其操作如下:稱取5.00g含砷的樣品,溶解后加入還原劑,使砷全部轉化為HAsO32-,除去過量的還原劑后,再轉移到250mL容量瓶中配成250mL溶液,用移液管從中取出10mL加入B中,邊攪拌邊以適當電流進行電解,電解生成的I2可將HAsO32-快速、定量地氧化為HAsO42-,電路中通過5.00×10-6mol e-便可使反應進行完全.
(4)宜用
 
做指示劑來表示反應到達終點.
(5)假設樣品中的砷元素以As2O5(相對分子質量為230)的形式存在,則樣品中As2O5的質量分數為
 
 (計算結果保留三位有效數字).

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科目:高中化學 來源: 題型:

電解飽和食鹽水可產生氯氣、氫氣和氫氧化鈉,氯氣與石灰乳反應可制漂白粉.
(1)請寫出上述過程中的化學方程式.
(2)若電解飽和食鹽水時消耗NaCl 58.5克,試計算理論上最多可得到氯氣的體積(標準狀況)?
(3)若將1mol氯氣通入石灰乳中,理論上可得到次氯酸鈣多少克?

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科目:高中化學 來源: 題型:

將由Na+、Ba2+、Cu2+、SO42-、Cl-組合形成的三種強電解質溶液,分別裝入下圖裝置中的甲、乙、丙三個燒杯中進行電解,電極均為石墨電極.
接通電源,經過一段時間后,測得乙中c電極質量增加.常溫下各燒杯中溶液pH與電解時間t的關系如圖(忽略因氣體溶解帶來的影響).據此回答下列問題:

(1)在甲中燒杯中滴加酚酞,
 
極(填a或b)附近溶液會變紅.
(2)寫出乙燒杯中發生反應的化學方程式
 

(3)電極f上發生的電極反應式為
 

(4)若經過一段時間后,測得乙燒杯中c電極質量增加了8g,要使丙燒杯中溶液恢復到原來的狀態,應進行的操作是
 

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近年來,加“碘”食鹽較多使用了碘酸鉀,KIO3在工業上可用電解法制取,以石墨和不銹鋼為電極,以KI溶液(加少量K2CrO4)為電解液在一定條件下電解,反應方程式為KI+3H2O
電解
KIO3+3H2↑.下列有關說法正確的是(  )
A、電解時,石墨作陰極,不銹鋼作陽極
B、電解液調節至強酸性比較合適
C、電解過程中,I-向陰極移動氧化成IO3-
D、電解中每轉移0.6mol電子,理論上可得到21.4g無水KIO3晶體

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)保持潔凈安全的生存環境已成為全人類的共識,人與自然要和諧相處.
①pH<
 
的雨水稱為酸雨;向煤中加入適量的
 
,可以大大減少燃物產物中SO2的量.
②對汽車加裝尾氣催化凈化裝置,可以使其中的NO、CO相互反應轉化成無毒的氣體,其原理可以用化學方程式表示為
 

(2)某種食品的配料標簽如圖所示.
①該配料中,富含蛋白質的物質是
 
,富含油脂的物質是
 

②該配料中的
 
具有防腐作用.碳酸氫鈉受熱分解,產生的氣體使食品疏松.碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定溫度下,可逆反應:A(s)+2B(g)?2C(g)+D(g)△H<0 在甲、乙兩容器中進行.起始時,將 1mol A 和 2molB 加入甲容器中,將 4molC 和 2mol D 加入乙容器中,此時控制活塞 P,使乙的容積為甲的 2 倍,t1 時兩容器內均達到平衡狀態(如圖所示,隔板 K 不能移動).下列說法正確的是(  )
A、保持溫度和活塞位置不變,在甲中再加入 1molA 和 2molB,達到新的平衡后,甲中壓強是乙中壓強的2倍
B、保持溫度和活塞位置不變,t2 時分別向甲、乙中加入等質量的氦氣后,甲、乙中反應速率變化情況分別如圖2和圖3所示(t1 前的反應速率變化已省略)
C、保持溫度不變,移動活塞 P,使乙的容積和甲相等,達到新的平衡后,乙中 C 的體積分數是甲中C的體積分數的 2 倍
D、保持溫度不變,移動活塞 P,使乙的容積和甲相等,達到新的平衡后,乙中氣體密度比甲中氣體密度的 2 倍小

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各種說法中不正確的是(  )
A、SO2、NO2、CO、煙塵均是大氣污染物
B、兩支分別蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒靠近會產生白煙
C、只用溴水就能區別出乙醇、乙酸、苯三種無色液體
D、一定量的甲烷與氯氣光照下發生反應,生成物有五種

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