A.5∶3 B.5∶4 C.1∶1 D.3∶5
新思維假期作業(yè)寒假吉林大學出版社系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
(1)圖中瓶Ⅱ的作用是_________。
(2)對實驗裝置尚有如下A、B、C、D四種建議，你認為合理的是(填代號)_____________。
A.在E處增加CaCl2干燥管 B.在F處增加CaCl2干燥管
C.在E和F兩處增加CaCl2干燥管 D.不必增加干燥管
(3)將插入溶液的管子下端改成具有多孔的球泡(圖中的Ⅲ)，有利于提高實驗的準確度，其理由是_________________。
(4)實驗時先緩緩吸氣，再緩緩呼氣，反復(fù)若干次，得如下數(shù)據(jù)：瓶Ⅰ溶液增重a g，
收集到的氣體體積(標準狀況)為b L，該呼出氣體中CO2的體積分數(shù)是(列出算式)：__________________。
(5)實驗中若猛吸猛呼，會造成不安全后果，猛吸時會_________，猛呼時會___________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
(1)單質(zhì)F是___________________。
(2)寫出由E生成G的離子反應(yīng)方程式(或化學方程式)______________________。
(3)溶液I中所含金屬離子是_______________________________。
(4)由C→E+F若改用濃酸，則不能選用的濃酸是(寫分子式)_____________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
(1)寫出氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨的化學方程式。
(2)計算燃燒所得混合物中氮化鎂的質(zhì)量分數(shù)。
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科目：高中化學 來源： 題型：
(1999年全國，31)提示：通常，溴代烴既可以水解生成醇，也可以消去溴化氫生成不飽和烴。如：
請觀察下列化合物A～H的轉(zhuǎn)換反應(yīng)的關(guān)系圖(圖中副產(chǎn)物均未寫出)，并填寫空白：
(1)寫出圖中化合物C、G、H的結(jié)構(gòu)簡式：
C 、G 、H 。
(2)屬于取代反應(yīng)的有(填數(shù)字代號，錯答要倒扣分) 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
A.NO可以是某些含低價N物質(zhì)氧化的產(chǎn)物
B.NO不是亞硝酸酐
C.NO可以是某些含高價N物質(zhì)還原的產(chǎn)物
D.NO是紅棕色氣體
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