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某實驗小組對普通鋅錳廢干電池內的黑色固體進行探究,設計如下方案:

己知:I、普通鋅錳電池的黑色物質主要成分為MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質。
II、氫氧化鋅為白色粉末,不溶于水,溶于酸、強堿溶液和氨水。
請回答以下問題:
(1)②操作的名稱是___________。
(2)某同學猜想溶液A的成分含有NH4Cl和ZnCl2,請你設計一個實驗方案,驗證其猜想正確,要求在答題卡上按下表格式寫出實驗操作、預期現象和結論。
限選試劑:蒸餾水、2moL·L-1 HCI 、2 moL·L-1 HNO3 、2 moL·L-1 NH3·H2O、6 moL·L-1 NaOH、0.1 moL·L-1 KSCN、0.1 moL·L-1 BaCl2、0.1 moL·L-1 AgNO3、紫色石蕊試液、紅色石蕊試紙
實驗操作
預期現象
結論
步驟1:各取少量溶液A分裝a、b、c三支試管,往a試管,__
__________________________
有白色沉淀產生
說明溶液A含有Cl
步驟2:往b試管,__________
__________________________
______________________
_______________________
步驟3:往c試管,__________
__________________________
先產生_______________,
后____________________
說明溶液A含有Zn2+
 
(3)取少量固體c放入試管,滴加入雙氧水,觀察到有氣體產生,寫出該反應的化學方程式:_______________。
(4)為測定廢干電池中二氧化錳的質量分數,進行下面實驗:準確稱取ag廢千電池固體,溶于稀硫酸,加入碘化鉀溶液,充分反應后,用bmol/L硫代硫酸鈉標準溶液滴定,用淀粉作指示劑,滴定至終點,重復實驗,平均消耗硫代硫酸鈉標準溶液的體積為vmL,則廢電池中二氧化錳的質量分數的計算表達式為:________________________________。
(滴定有關反應:MnO2+2I+4H+=Mn2++I2+2H2O;I2+2S2O32=2I+S4O62
 (17分)
(1)過濾 (2分)  
(2)(共11分,試劑不標濃度和用量不準確每空扣1分,用“適量”與“少量”均可,其他合理即給分)
實驗操作
預期現象
結論
步驟1:各取少量溶液A分裝a、b、c三支試管,往a試管,滴加適量0.1mol?L1AgNO3(1分)和2moL?L1 HNO3 (1分)
 有白色沉淀產生
說明溶液A含有Cl
步驟2:往b試管, 加入適量6moL?L1NaOH(1分)加熱(1分),將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口附近(1分) 
 濕潤的紅色石蕊試紙變藍色
(1分)
 說明溶液A含有NH4+(1分)
步驟3:往c試管,逐滴加入2moL?L1NH3·H2O 或 6moL?L1NaOH(1分)至過量(1分)
先產生 白色沉淀 (1分),后 白色沉淀溶解 (1分)
 說明溶液A含有Zn2+
 
(3)   (2分)
(4)     (2分)      

試題分析:(1)依題意,普通鋅錳廢干電池內的黑色固體加足量蒸餾水溶解時,得到固液不相溶的混合物,二氧化錳不溶于水,氯化銨、氯化鋅是可溶性鹽,則操作②為過濾,將①所得混合物分離為溶液A和固體B,A的主要成分是氯化銨、氯化鋅,B的主要成分是二氧化錳;(2)檢驗溶液A的主要成分,就是設計實驗方案檢驗是否存在氯離子、銨根離子和鋅離子,氯離子常用稀硝酸和硝酸銀溶液檢驗,銨根離子常用熱氫氧化鈉溶液和濕潤的紅色石蕊試紙檢驗,鋅離子常用氫氧化鈉或氨水檢驗;步驟1:各取少量溶液A分裝a、b、c三支試管,往a試管,滴加適量0.1mol?L-1AgNO3和2moL?L-1 HNO3溶液,產生白色沉淀,說明溶液A含有Cl;步驟2:往b試管, 加入適量6moL?L-1NaOH、加熱,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口附近,濕潤的紅色石蕊試紙變藍色,說明溶液A含有NH4+;步驟3:步驟3:往c試管,逐滴加入2moL?L-1NH3·H2O 或 6moL?L-1NaOH至過量,先產生 白色沉淀,后白色沉淀溶解,說明溶液A含有Zn2+;(3)二氧化錳固體受熱不能分解,則固體C的成分是二氧化錳,雙氧水在二氧化錳催化下,分解反應速率增大,生成水和氧氣;(4)依題意,由于n=c?V,則硫代硫酸鈉的物質的量為bv×10—3mol;由于I2+2S2O32=2I+S4O62中各物質的系數之比等于物質的量之比,則每次滴定消耗的I2為 bv/2×10—3mol;由于MnO2+2I+4H+=Mn2++I2+2H2O中各物質的系數之比等于物質的量之比,則樣品中MnO2為 bv/2×10—3mol;由于二氧化錳的式量為87,m=n?M,則樣品中MnO2的質量為87bv/2×10—3g;由于樣品的質量為ag,則樣品中MnO2的質量分數的表達式為87bv/2a×10—3×100%。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學興趣小組模擬制備氨基甲酸銨,反應的化學方程式如下:
2NH3(g)+CO2(g)NH2COONH4(s) + Q   (Q > 0 )
(1)如用如圖裝置制取氨氣,你所選擇的試劑是                  

制備氨基甲酸銨的裝置如下圖所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。 當懸浮物較多時,停止制備。

注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質。
(2)發生器用冰水冷卻的原因是___________ __    _。
(3)液體石蠟鼓泡瓶的作用是_______。
(4)從反應后的混合物中分離出產品的實驗方法是_______(填寫操作名稱)。為了得到干燥產品,應采取的方法是________(填寫選項序號)。
a. 常壓加熱烘干        b. 高壓加熱烘干       c. 真空40 ℃以下烘干
(5)尾氣處理裝置如圖所示。雙通玻璃管的作用:________      ;濃硫酸的作用:                       、______________        _。

(6)取因部分變質而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品0.7820 g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質量為1.000 g。則樣品中氨基甲酸銨的物質的量分數為
___________。(精確到2位小數)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

三苯甲醇是一種重要有機合成中間體,可以通過下列原理進行合成:

實驗步驟如下:
①如圖1所示,在三頸燒瓶中加入A,1.5 g鎂屑,在滴液漏斗中加入,6.7 mL溴苯和無水乙醚,先加人1/3混合液于燒瓶中,待鎂屑表面有氣泡產生時,開始攪拌,并逐滴加入余下的混合液,使反應液保持微沸狀態,至反應完全。

②繼續加,A,3.7 g苯甲酰氯和無水乙醚,水浴回流l h 后,在冷水浴下慢慢滴加氯化銨的飽和溶液30.0 mL。 
③將三頸燒瓶內的物質水浴加熱蒸去乙醚,然后加,A,30.0 mL水進行水蒸氣蒸餾(圖2用作水蒸氣發生裝置),直至無油狀物蒸出。
④冷卻抽濾,將固體用80.0%的乙醇溶液重結晶,最終得到產品。 
(1)步驟①中“逐滴加入余下的混合液”是為了防止              
(2)若水蒸氣蒸餾裝置中出現堵塞現象,則圖2玻璃管中水位會突然升高,此時應             ,待故障排除后再進行蒸餾。
(3)抽濾用到的主要儀器有氣泵、         ,抽濾優于普通過濾的顯著特點是             。
(4)步驟④中用80.0%的乙醇溶液重結晶的目的是             。
(5)用光譜法可檢驗所得產物是否純凈,其中用來獲得分子中含有何種化學鍵和官能團信息的方法    

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.用鹽析法分離NaCl溶液和淀粉膠體
B.除去苯中少量苯酚,向混合物中加人足量的NaOH溶液后過濾
C.加足量的稀鹽酸可除去BaCO3固體中少量的BaSO4
D.向硝酸銀稀溶液中逐滴加人稀氨水至白色沉淀恰好溶解,即得銀氨溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

碘元素有“智力元素”之稱。研究性學習小組做了如下實驗探究海帶中碘元素存在并測定其中碘元素的含量。

(1)操作I為灼燒,則灼燒時用____盛裝海帶,操作II為____________________________;
(2)水浸時通常要將懸濁液煮沸2~3min,目的是______________________________;
(3)操作III,是同學們對溶液A中碘元素的存在形式進行的探究實驗。
[推測]:①以IO3ˉ形式存在; ②以Iˉ形式存在
[查閱資料]:IO3ˉ具有較強的氧化性,I2+2S2O32ˉ=2Iˉ+S4O62ˉ
將上述溶液稀釋配制成200mL溶液,請完成下列實驗探究。限選試劑:3%H2O2溶液、KSCN溶液、FeCl2溶液、稀硫酸。
序號
實驗方案
實驗現象
結論

取少量稀釋后的溶液A加入淀粉后再用硫酸酸化,分裝于試管I、II
無現象
 

往試管I中加入______
無現象
證明不是以IO3ˉ形式存在

往試管II中加入_______
_______________
證明以形式存在
 
(4)定量檢驗海帶中的碘含量:
①取20mL稀釋后溶液A分別于錐形瓶,分別用酸式滴定管滴加0.01mol/LKMnO4溶液至溶液剛顯淺紅色,將Iˉ氧化為I2并得到溶液B;
②在溶液B加入兩滴淀粉溶液,用0.01mol/LNa2S2O3溶液,滴定至終點,終點現象為___________,記錄數據,重復上測定步驟①、②兩次,三次平均消耗Na2S2O3溶液體積為VmL,計算海帶中碘元素的百分含量_________________.(假設操作I、II過程中碘不損失,相對原子量I-127)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

發酵粉是一種生產面制品和膨化食品的化學膨松劑,由小蘇打、臭粉(碳酸氫銨)、明礬中的兩種物質組成。某研究性學習小組為探究不同品牌的發酵粉的化學成分,進行如下實驗。
【提出假設】
(1)假設1:由小蘇打和臭粉組成;
假設2:由小蘇打和明礬組成;
假設3:由________________組成。
【方案與流程】
為探究某品牌的發酵粉的化學成分,某同學設計如下實驗,得到如下現象:

(2)該發酵粉的成分為________ (填化學式)。
(3)另一品牌的發酵粉的化學組成可能為假設2情況,請你設計實驗驗證,寫出實驗步驟、預期現象和結論。
實驗步驟
預期現象結論
1.取少量樣品溶于稀鹽酸后,將溶液分成兩份
 
2.                                     
_______________________________________
                   
                   
3.                                     
________________________________________
                   
                   
 
(4)另一品牌的發酵粉的化學組成為小蘇打和碳酸氫銨,為探究其化學式[化學式可表示為nNaHCO3·m NH4HCO3],稱取4.05 g該產品在燒杯中溶解后,移入________配成100 mL溶液,用移液管取25.00mL溶液,滴加足量鹽酸,生成的氣體通入過量澄清石灰水中,生成的白色沉淀經干燥,稱量為1.25 g。則該發酵粉的化學式為                   
(相對分子質量:NaHCO3:84   NH4HCO3:79   CaCO3:100)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

適宜用分液漏斗進行分離的一組混合物是(  )
A.乙酸和乙醇B.水和氯化鈉C.水和花生油D.四氯化碳和碘

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

在鋅濕法冶煉過程中,會產生大量銅鎘渣(主要含有Zn、Cd、Fe、Cu等),直接丟棄會造成環境污染,也是資源浪費,以下為回收處理銅鎘渣制備硫酸鋅晶體的工業流程:

已知:硫酸鋅晶體易溶于水,難溶于酒精。
(1)加入硫酸的目的            
(2)硫酸不能溶出銅,加入錳粉是為了結合鐵離子的變價來傳遞電子,將銅溶出,錳粉的主要成分為MnO2,相關方程式為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+              
(3)由硫酸鋅溶液獲得硫酸鋅晶體,必要的操作方法為                       
(4)制得的硫酸鋅晶體需要洗滌,選擇的試劑為   ,原因是          

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述中,錯誤的是 
A.只用溴水一種試劑既可鑒別甲苯、乙烯、乙醇、四氯化碳、乙醛五種液體
B.苯酚不慎沾到皮膚上,立即用酒精擦洗
C.淀粉溶液中加入淀粉酶,再加入銀氨溶液,出現銀鏡,說明淀粉已經全部水解
D.除去苯甲醇中混有苯甲酸,可以加入過量的生石灰后,再加熱蒸餾

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同步練習冊答案
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