整理、歸納物質性質之間的相互聯系,是化學學習的一種有效方法。小麗在復習單質、氧化物、酸、堿、鹽性質時,構建了下邊知識網絡圖,圖中短線“ ”表示相連的兩種物質能在一定條件下發生反應。我能幫小麗在單質、氧化物、酸、堿、鹽五類物質中分別選取一種物質,將它們的化學式填寫在下圖圓圈中,并符合以上要求。
科目:高中化學 來源:志鴻系列全優設計必修一化學魯科版 魯科版 題型:022
比較是區分事物之間的相同點和不同點的邏輯方法.運用比較的方法,可以找出物質性質的異同,認識物質性質間的內在聯系,進一步形成基本概念或化學理論.我們學過以下三個化學反應:
①C+2CuOCO2↑+2Cu;
②2Na+2H2O2NaOH+H2↑;
③Fe3O4+2C3Fe+2CO2↑.
(1)通過分析比較,這三個反應有很多相似之處,請寫出其中一處________.
(2)它們之間也有不同之處,其中一個反應與眾不同,這個反應與其他兩個反應的不同之處是(答出一處即可)________.
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科目:高中化學 來源: 題型:
①C+2CuOCO2↑+2Cu;?
②2Na+2H2O2NaOH+H2↑;?
③Fe3O4+3Fe+2CO2↑。?
(1)通過分析比較,這三個反應有很多相似之處,請寫出其中一處_________。?
(2)它們之間也有不同之處,其中一個反應與眾不同,這個反應與其他兩個反應的不同之處是(答出一處即可)__________。?
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科目:高中化學 來源:同步題 題型:填空題
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