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【題目】(1)用如圖裝置做以下兩個實驗:

①常溫下將H2SSO2以物質的量之比為11充滿燒瓶,不久,燒瓶中能觀察到的現象是_______

②若用Cl2代替SO2,其他條件不變,觀察到的現象與①相同之處為______,不同之處為_____;試用簡要文字和化學方程式解釋原因: ______

③若想使②中反應后,燒瓶內產生噴泉現象,引發的操作為________

(2)某課外活動小組利用如圖所示裝置進行實驗:

在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變為紅色,冷卻后恢復無色,因此溶液可能是_____溶液;加熱時溶液由無色變為紅色的原因是_______

【答案】在燒瓶內壁上附著有淡黃色顆粒,燒瓶內形成噴泉 在燒瓶內壁上附著有淡黃色顆粒 燒瓶中不能形成噴泉 Cl2H2S反應:H2SCl2=S↓2HCl,反應前后氣體體積沒有變化,不能產生壓強差,所以不能形成噴泉 用熱毛巾捂住燒瓶,將長玻璃管內的氣體趕出,撤去毛巾會有噴泉產生 溶有SO2的品紅 SO2與品紅形成的物質不穩定,加熱時分解,SO2氣體逸出,品紅溶液恢復紅色

【解析】

(1)①常溫下將H2SSO2以物質的量之比為11充滿燒瓶,2H2S+SO2=3S+2H2O據此分析解答;

②若用Cl2代替SO2,其他條件不變, H2SCl2=S↓2HCl,據此分析解答;

③由于HCl極易溶于水,若想使②中反應后,燒瓶內產生噴泉現象,需要使燒瓶中氣體與水接觸,使壓強減小,據此分析解答;

(2)在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變為紅色,冷卻后恢復無色,結合二氧化硫的性質分析解答。

(1)①常溫下將H2SSO2以物質的量之比為11充滿燒瓶,2H2S+SO2=3S+2H2O,不久后,燒瓶中氣體的壓強減小,能觀察到在燒瓶內壁上附著有淡黃色顆粒,燒瓶內形成噴泉,故答案為:在燒瓶內壁上附著有淡黃色顆粒,燒瓶內形成噴泉;

②若用Cl2代替SO2,其他條件不變,Cl2具有強氧化性,能夠將H2S氧化生成S單質,同時生成HClH2SCl2=S↓2HCl,氣體壓強不變,觀察到的現象與①相同之處為在燒瓶內壁上附著有淡黃色顆粒,不同之處為燒瓶中不能形成噴泉,故答案為:在燒瓶內壁上附著有淡黃色顆粒;燒瓶中不能形成噴泉;Cl2H2S反應:H2SCl2=S↓2HCl,反應前后氣體體積沒有變化,不能產生壓強差,所以不能形成噴泉;

③由于HCl極易溶于水,若想使②中反應后,燒瓶內產生噴泉現象,引發的操作為用熱毛巾捂住燒瓶,將長玻璃管內的氣體趕出,撤去毛巾會有噴泉產生,故答案為:用熱毛巾捂住燒瓶,將長玻璃管內的氣體趕出,撤去毛巾會有噴泉產生;

(2)在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變為紅色,冷卻后恢復無色,因此溶液可能是溶有SO2的品紅溶液。SO2與品紅形成的物質不穩定,加熱時分解,SO2氣體逸出,品紅溶液恢復紅色,冷卻后,二氧化硫又與品紅形成的不穩定的無色物質,品紅溶液由紅色變成無色,故答案為:溶有SO2的品紅;SO2與品紅形成的物質不穩定,加熱時分解,SO2氣體逸出,品紅溶液恢復紅色。

練習冊系列答案
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【題目】[22]戊烷的結構簡式如圖。下列關于該化合物的說法錯誤的是(

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A. z=2

B. 2s后,容器內的壓強是初始的7/8

C. 2s,C的體積分數為2/7

D. 2s后,B的濃度為0.5mol/L

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【題目】10 mol·L-1 H2SO4配制 480mL 1mol·L-1 H2SO4,有如下幾個操作:

①計算并用量筒量取 x mL10 mol·L-1 H2SO4,稀釋;

②將稀釋后的溶液轉入規格為 y 的容量瓶中;

③用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2–3次,并轉入容量瓶;

④繼續向容量瓶中加蒸餾水至刻度線;

⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻。

(1)請填寫上述步驟中 xy分別是:x________________y________________

(2)若沒有進行操作③,則所配溶液的濃度________________ (填“偏高”、“偏低”或“不影響”,下同);操作④中定容時俯視刻度線,則所配溶液的濃度________________

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A. 增大壓強,正、逆反應速率同等程度增大,平衡不移動

B. 升高溫度,正反應速率增大,逆反應速率減小,平衡向正方向移動

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【題目】氮及其化合物在人們的生活經常出現。

1)汽車尾氣中NO生成過程的能量變化示意圖如圖:

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2)一定溫度下,在體積為的恒容密閉容器中,氮的氣態氧化物XY之間反應過程中各物質的物質的量與時間的關系如圖所示。

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③下列敘述能說明該反應已達到化學平衡狀態的是____(填字母)。

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b.X的體積分數不再發生變化

c.容器內原子總數不再發生變化

d.相同時間內消耗的同時生成

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3)反應在四種不同情況下的反應速率分別為:

該反應在四種不同情況下速率由大到小的順序為(用序號填空)_____

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