在生產生活和科學研究中，人們常常根據需要促進或抑制鹽的水解。試回答下列問題：
（1）FeCl2溶液呈 （填“酸”、“中”、“堿”）性，原因是（用離子方程式表示）： ；實驗室在配制FeCl2溶液時，常將FeCl2固體先溶于較濃的鹽酸中，以 （填“促進”、“抑制”）其水解，然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度。
（2）用離子方程式表示硫酸鋁溶液和碳酸氫鈉溶液混合時發(fā)生的主要反應 。
（3）為證明鹽的水解是吸熱的，四位同學分別設計了如下方案，其中正確的是 。
A．甲同學：在鹽酸中加入氨水，混合液溫度上升，說明鹽類水解是吸熱的。
B．乙同學：將硝酸銨晶體溶于水，水溫降低，說明鹽類水解是吸熱的。
C．丙同學:在氨水加入氯化銨固體，溶液的pH變小，說明鹽類水解是吸熱的。
D．丁同學：在醋酸鈉溶液中滴加2滴酚酞試劑，加熱后紅色加深，說明鹽類水解是吸熱的。
（4）把AlCl3溶液蒸干，灼燒，最后得到的主要固體產物是 。
全優(yōu)沖刺100分系列答案
英才點津系列答案科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
這樣便得到了高純度的納米鐵粉．
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科目：高中化學 來源： 題型：
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科目：高中化學 來源： 題型：
| A、鈉在空氣中燃燒，所得的產物是Na2O2 | B、鋁因在空氣中形成了一薄層致密的氧化膜，保護內層金屬，表現出良好的抗腐蝕性 | C、二氧化硫能漂白某些物質，說明它具有氧化性 | D、不同價態(tài)的鐵元素之間的相互轉化在生產生活和科學研究中有著很多的應用 |
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科目：高中化學 來源：2011-2012學年江蘇省揚州市邗江區(qū)高二下學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：填空題
（12分）在生產生活和科學研究中，人們常常根據需要促進或抑制鹽的水解。試回答下列問題：
（1）FeCl2溶液呈 （填“酸”、“中”、“堿”）性，原因是（用離子方程式表示）： ；實驗室在配制FeCl2溶液時，常將FeCl2固體先溶于較濃的鹽酸中，以 （填“促進”、“抑制”）其水解，然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度。
（2）用離子方程式表示硫酸鋁溶液和碳酸氫鈉溶液混合時發(fā)生的主要反應 。
（3）為證明鹽的水解是吸熱的，四位同學分別設計了如下方案，其中正確的是 。
| A．甲同學：在鹽酸中加入氨水，混合液溫度上升，說明鹽類水解是吸熱的。 |
| B．乙同學：將硝酸銨晶體溶于水，水溫降低，說明鹽類水解是吸熱的。 |
| C．丙同學:在氨水加入氯化銨固體，溶液的pH變小，說明鹽類水解是吸熱的。 |
| D．丁同學：在醋酸鈉溶液中滴加2滴酚酞試劑，加熱后紅色加深，說明鹽類水解是吸熱的。 |
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科目：高中化學 來源：2013屆江蘇省揚州市邗江區(qū)高二下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
（12分）在生產生活和科學研究中，人們常常根據需要促進或抑制鹽的水解。試回答下列問題：
（1）FeCl2溶液呈 （填“酸”、“中”、“堿”）性，原因是（用離子方程式表示）： ；實驗室在配制FeCl2溶液時，常將FeCl2固體先溶于較濃的鹽酸中，以 （填“促進”、“抑制”）其水解，然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度。
（2）用離子方程式表示硫酸鋁溶液和碳酸氫鈉溶液混合時發(fā)生的主要反應 。
（3）為證明鹽的水解是吸熱的，四位同學分別設計了如下方案，其中正確的是 。
A．甲同學：在鹽酸中加入氨水，混合液溫度上升，說明鹽類水解是吸熱的。
B．乙同學：將硝酸銨晶體溶于水，水溫降低，說明鹽類水解是吸熱的。
C．丙同學:在氨水加入氯化銨固體，溶液的pH變小，說明鹽類水解是吸熱的。
D．丁同學：在醋酸鈉溶液中滴加2滴酚酞試劑，加熱后紅色加深，說明鹽類水解是吸熱的。
（4）把AlCl3溶液蒸干，灼燒，最后得到的主要固體產物是 。
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Fe(OH)2+2H+ 抑制 
