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下列實驗設計、操作或實驗現象均正確的是

A.
檢驗甲酸中是否混有甲醛，可先向樣品中加入足量NaOH溶液中和甲酸，再進行銀鏡反應實驗
B.
檢驗纖維素水解產物時，應將脫脂棉與18.4 mol/L的硫酸一起充分攪拌，然后加入新制Cu(OH)₂并加熱至沸騰，觀察現象
C.
用新制堿性氫氧化銅懸濁液鑒別乙醇、乙醛、乙酸三種物質的水溶液．
D.
通過向液態溴乙烷中滴加AgNO₃溶液和稀HNO₃觀察有無淡黃色沉淀生成，以檢驗其中的溴元素

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗設計、操作或實驗現象正確的是（　　）

A．檢驗甲酸中是否混有甲酸甲酯，可向樣品中加入足量NaOH溶液以中和HCOOH，再做銀鏡反應實驗

B．向含有溴單質的溴苯中加入NaOH溶液，振蕩靜置后分液，以除去雜質溴

C．液態溴乙烷中加入AgNO₃溶液觀察有無淡黃色沉淀生成，以檢驗溴元素的存在

D．分離苯和苯酚的混合液，加入少量濃溴水，過濾，即可分離

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

I．下列實驗設計、操作或實驗現象合理的是

（填序號）．
A．將纖維素和硫酸混合共熱后的液體，取出少許，加入新制的Cu（OH）₂懸濁液加熱，觀察是否有磚紅色沉淀生成，以證明纖維素水解生成葡萄糖
B．液態溴乙烷中加入稀NaOH溶液共煮幾分鐘，然后加入足量稀HNO₃，再加入AgNO₃溶液檢驗Br^-的生成
C．檢驗甲酸中是否混有甲醛，可向樣品中加入足量NaOH溶液以中和HCOOH，再做銀鏡反應實驗
D．分離苯和苯酚的混合液，加入適量濃溴水，過濾，即可分離
E．將銅絲在酒精燈外焰上加熱后，立即伸入無水乙醇中，銅絲恢復成原來的紅色
F．提取溶解在水中的少量碘：加入酒精，振蕩、靜置分層后，取出有機層再分離
G．在試管中加入2mL10%的CuSO₄溶液，滴入2%的NaOH溶液4～6滴，振蕩后加入乙醛溶液0.5mL，加熱至沸騰，證明乙醛的性質
Ⅱ．已知：①無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl₂?6C₂H₅OH．
②有關有機物的沸點：

試劑	乙醚	乙醇	乙酸	乙酸乙酯
沸點（℃）	34.7	78.5	118	77.1

某課外活動小組設計的實驗室制取較多量乙酸乙酯的裝置如圖所示，A中放有過量乙醇、無水醋酸鈉和濃硫酸，B中放有飽和碳酸鈉溶液．試回答：
（1）A中濃硫酸的作用是

反應中加入的乙醇是過量的，其目的是

．
（2）若用同位素¹⁸O示蹤法確定反應產物水分子中氧原子的提供者，寫出能表示¹⁸O位置的化學反應方程式

；
（3）該實驗中使用球形管除起冷凝作用外，另一重要作用是

．
（4）反應結束后D中的現象是

．
（5）從B中分離出的乙酸乙酯中還含有一定量的乙醇、乙醚和水，應先加入無水氯化鈣，過濾分離出

；再加入（此空從下列選項中選擇）

，然后進行蒸餾，收集77℃左右的餾分，以得到較純凈的乙酸乙酯．
A 五氧化二磷 B 堿石灰 C 無水硫酸鈉 D 生石灰．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

I下列實驗設計、操作或實驗現象合理的是_________（填序號）

A．將纖維素和硫酸混合共熱后的液體，取出少許，加入新制的Cu(OH)₂懸濁液加熱，觀察是否有磚紅色沉淀生成，以證明纖維素水解生成葡萄糖

B．液態溴乙烷中加入稀NaOH溶液共煮幾分鐘，然后加入足量稀HNO₃，再加入AgNO₃溶液檢驗Br^－的生成

C．檢驗甲酸中是否混有甲醛，可向樣品中加入足量NaOH溶液以中和HCOOH，再做銀鏡反應實驗

D．分離苯和苯酚的混合液，加入適量濃溴水，過濾，即可分離

E．將銅絲在酒精燈外焰上加熱后，立即伸入無水乙醇中，銅絲恢復成原來的紅色

F．提取溶解在水中的少量碘：加入酒精，振蕩、靜置分層后，取出有機層再分離

G．在試管中加入2mL10%的CuSO₄溶液，滴入2%的NaOH溶液4～6滴，振蕩后加入乙醛溶液0.5mL，加熱至沸騰，證明乙醛的性質

II 已知：①無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl₂·6C₂H₅OH。

②有關有機物的沸點：

試劑	乙醚	乙醇	乙酸	乙酸乙酯
沸點（℃）	34.7	78.5	118	77.1

某課外活動小組設計的實驗室制取較多量乙酸乙酯的裝置如圖所示，A中放有過量乙醇、無水醋酸鈉和濃硫酸，B中放有飽和碳酸鈉溶液。試回答：

（1）A中濃硫酸的作用是

反應中加入的乙醇是過量的，其目的是________________________________。

（2）若用同位素¹⁸O示蹤法確定反應產物水分子中氧原子的提供者，寫出能表示¹⁸O位置的化學反應方程式；

（3）該實驗中使用球形管除起冷凝作用外，另一重要作用是_______________________ 。

（4）反應結束后D中的現象是。

（5）從B中分離出的乙酸乙酯中還含有一定量的乙醇、乙醚和水，應先加入無水氯化鈣，過濾分離出；再加入（此空從下列選項中選擇），然后進行蒸餾，收集77℃左右的餾分，以得到較純凈的乙酸乙酯。

A 五氧化二磷 B 堿石灰 C 無水硫酸鈉 D 生石灰

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗設計、操作或分析合理的是
①完成中和熱測定的實驗時，如果沒有環形玻璃棒，可用環形銅質攪拌棒代替；
②實驗室制肥皂時，將適量植物油、乙醇和NaOH溶液混合，并不斷攪拌、加熱，直到混合物變稠，即可得到肥皂；
③在測定硫酸銅晶體的結晶水含量時，加熱過程中不慎有晶體飛濺出來，將會造成測定結果偏高；
④用食醋和澄清石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽；
⑤用硝酸鋇溶液鑒別硫酸根離子與亞硫酸根離子．

A.
②③④
B.
①③⑤
C.
①②④
D.
②③⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗設計、操作或實驗現象合理的是_________（填序號）

A．將纖維素和硫酸混合共熱后的液體，取出少許，加入新制的Cu(OH)₂懸濁液加熱，觀察是否有磚紅色沉淀生成，以證明纖維素水解生成葡萄糖

B．液態溴乙烷中加入稀NaOH溶液共煮幾分鐘，然后加入足量稀HNO₃，再加入AgNO₃溶液檢驗Br^－的生成

C．檢驗甲酸中是否混有甲醛，可向樣品中加入足量NaOH溶液以中和HCOOH，再做銀鏡反應實驗

D．分離苯和苯酚的混合液，加入適量濃溴水，過濾，即可分離

E．將銅絲在酒精燈外焰上加熱后，立即伸入無水乙醇中，銅絲恢復成原來的紅色

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