科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]是一種用途廣泛的化工原料，實驗室以廢銅屑為原料制取堿式碳酸銅的步驟如下：查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
某校化學興趣小組的同學在進行研究性學習時，決定自己動手探究“NO2能否支持燃燒”的問題。
(1)甲組同學設計的方案是：向燒瓶中加入適量濃硝酸并加熱，當燒瓶中有紅棕色氣體產生之后，將燃著的術條伸入燒瓶中，發現本條火焰熄滅。
①寫出濃硝酸受熱分解的化學方程式___________________________________。
②根據甲組同學設計的方案，能不能得出“NO2不能支持燃燒”的結論？______(填“能”或“不能”)。推斷的理由是___________________________________________________。
(2)乙組同學通過查閱資料得知，某些不活潑金屬的硝酸鹽受熱時也能產生NO2氣體。
如2Cu(NO3)2
2CuO+4N02↑+02↑，2AgN032Ag+2N02↑+02↑．他們根據此原理設計如圖甲所示的實驗裝置(加熱夾持儀器未畫出)，并分別用Cu(NO3)2和AgNO3進行實驗，實驗中發現當紅棕色氣體進入集氣瓶后，帶火星的木炭均能復燃，乙組同學由此得出“NO2能支持燃燒”的結論。
①乙組同學使用該裝置進行實驗時，從環保和安全的角度考慮。應采取的措施是 _________________________________。
②指導教師認為乙組同學進行的兩個實驗中。有一個實驗所得結論是不可靠的。你認為不可靠的實驗選用的反應物是________，該實驗所得結論不可靠的原因是______________。
(3)丙組同學擬設計一個制取并收集較純凈的NO2氣體，用來探究“NO2能否支持燃燒”的實驗。圖乙是丙組同學設計的制取并收集較純凈的NO2氣體的實驗裝置。
①丙組同學制取NO2的化學方程式是_____。
②請在圖中的方框內注明圖乙部分裝置中所用試劑。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
4NO2↑+O2↑+2H2O，排水法收集時產物又發生如下反應：4NO2+O2+2H2O====4HNO3，恰好全部生成HNO3。 
