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【題目】苯和溴取代反應的實驗裝置如圖所示,其中A為由具支試管改制成的反應容器,在其下端開了一小孔,塞好石棉絨,再加入少量鐵屑粉。填寫下列空白:

(1)向反應容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒內就發生反應。寫出A中所發生反應的化學方程式_______________________________________

(2)BNaOH溶液的作用是__________________

(3)試管C中苯的作用是____________________________________。反應開始后,觀察DE兩試管,看到的現象為____________________________,此現象可以驗證苯和液溴的反應為__________(填反應類型)

(4)在上述整套裝置中,具有防倒吸作用的儀器有________(填字母)

【答案】 除去溶于溴苯中的溴 除去HBr氣體中混有的溴蒸氣 D試管中紫色石蕊試液慢慢變紅,并在導管口有白霧產生,然后E試管中出現淺黃色沉淀 取代反應 DEF

【解析】

(1)苯與溴在催化劑的作用下發生取代反應;

(2)溴單質易溶于溴苯,可以用氫氧化鈉溶液洗滌除去;

(3)溴易揮發,易溶于有機溶劑,溴化氫溶于水電離產生氫離子和溴離子。

(1)苯與液溴在三溴化鐵的催化作用下發生反應:

(2)B中的氫氧化鈉溶液作用是除去溶解在溴苯中的溴單質:Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O;

(3)溴易揮發,易溶于有機溶劑,所以用苯來吸收溴化氫中的溴單質,防止對溴化氫的檢驗造成干擾;溴化氫溶于水完全電離,產生氫離子和溴離子,所以溶液顯強酸性,能使石蕊變紅色,在導管處能看到有白霧產生,硝酸銀溶液中的銀離子與溴離子反應生成了淡黃色沉淀;上述現象可以驗證苯和液溴的反應為取代反應;

(4)DE試管中導管在液面上方,可防止液體倒吸,E裝置倒扣的漏斗也可防止液體倒吸;

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為研究硝酸的性質設計并完成如下實驗:

a、某興趣小組設計如圖所示裝置來改進教材中銅與硝酸反應實驗,以探究化學實驗的綠色化。

(1)實驗前,關閉活塞 b,試管 d 中加水至浸沒長導管口,塞緊試管 c d 的膠塞,加熱 c,其目的是__________

(2) d 中加適量 NaOH 溶液,c 中放一小塊銅片,由分液漏斗 a c 中加入2mL 濃硝酸,c 中反應的離子方程式___________________________________________;再由 a c 中加 2mL 蒸餾水、寫出 c 中可能進行的兩個反應的化學方程式_______________________________________________________________________________

b、室溫下,將鐵片分別置于適量的稀 HNO3 和濃 HNO3 (如圖所示)

(1)氣球的作用是_____________________________________

(2)A中溶液最終變為淺綠色,發生反應的離子方程式是______________________

(3)B 中無明顯變化,該同學進一步探究如下:假設常溫下鐵與濃硝酸不反應。_______________________

進行實驗:將 B 中的鐵片取出并洗凈后,放入 CuSO4 溶液中,無明顯變化, 則說明假設_____________(成立不成立”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案中,能達到相應實驗目的的是

A.方案①用于分離I2NH4I固體

B.方案②用于比較CuSO4MnO2的催化活性

C.方案③用于測定中和熱

D.方案④用于比較醋酸和硼酸的酸性強弱

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】ⅤA族元素的原子RA原子結合形成RA3氣態分子,其立體結構呈三角錐形。RCl5在氣態和液態時,分子結構如圖所示,下列關于RCl5分子的說法中正確的是(

A. 每個原子都達到8電子穩定結構

B. 鍵角(Cl—R—Cl)90°120°180°幾種

C. RCl5受熱后會分解生成分子RCl3RCl5RCl3都是極性分子

D. 分子中5R—Cl鍵鍵能不相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有機反應方程式書寫錯誤的是(

A.+HO-NO2+H2O

B.nCH2=CH2

C.CH3COOH+CH3CH2OHH2O+CH3COOCH2CH3

D.2CH3CH2OH+O22CH3CHO

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組設計如圖所示的裝置來驗證元素非金屬性的強弱:

1)儀器B的名稱為___,干燥管D的作用是___

2)甲組同學的實驗目的:證明非金屬性:Cl>IC中為淀粉碘化鉀混合溶液,B中裝有KMnO4固體,則A中試劑為___,觀察到C中溶液___(填現象),即可證明。但乙組同學認為該裝置有明顯的缺陷,改進方案是___

3)丙組同學的實驗目的:證明非金屬性:S>C>Si。在A中加稀硫酸、B中加Na2CO3溶液、C中加Na2SiO3溶液。觀察到___(填現象),即可證明。C中發生反應的化學方程式為___

4)丁組同學的實驗目的:證明非金屬性:N>C>Si。實驗方案與丙組同學的相似。在A中加稀硝酸、B中加Na2CO3溶液、C中加Na2SiO3溶液。觀察到與丙組同學相同的實驗現象,即可證明。但丙組同學認為該方案能證明非金屬性:N>C,但不能證明非金屬性:C>Si,理由是___

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】低碳經濟是指在可持續發展理念指導下,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達到經濟社會發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態。下列是有關碳元素的相關轉化,回答下列問題:

1)已知甲醇是一種清潔燃料,制備甲醇是煤液化的重要方向。若已知H2(g)CO(g)CH3OH(l)的燃燒熱分別為H=-285.8kJ/mol、△H=-283.0kJ/mol、△H=-726.5kJ/molCO(g)2H2(g)CH3OH(l) H________ kJ/mol

2)一定溫度下,一定可以提高甲醇合成速率的措施有______

a.增大起始通入

b.恒溫恒容,再通入氦氣

c.使用新型的高效正催化劑

d.將產生的甲醇及時移走

e.壓縮體積,増大壓強

3)在恒溫恒容條件下,下列說法可以判定反應CO(g)2H2(g) CH3OH(g)已經達到平衡狀態的是______

a.體系中碳氫單鍵數目不再改變

b.體系中n(CO)n(H2)不再改變

c.體系中壓強或者平均摩爾質量不再改變

d.單位時間內消耗氫氣和CH3OH的物質的量相等

4)在恒壓的容器中,曲線XYZ分別表示在T1°CT2°CT3°C三種溫度下合成甲醇氣體的過程。控制不同的原料投料比,CO的平衝轉化率如圖所示:

①溫度T1°CT2°CT3°C由高到低的順序為:_________________

②若溫度為T3°C時,體系壓強保持50aMPa,起始反應物投料比n(H2)/n(CO)1.5,則平衡時COCH3OH的分壓之比為__________,該反應的壓強平衡常數Kp的計算式為__________(Kp生成物分壓冪的乘積與反應物分壓冪的乘積的比值,某物質的分壓等于總壓強×該物質的物質的量分數)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】最活潑的金屬元素、最活潑的非金屬元素、常溫下呈液態的金屬(價電子排布為5d106s2)元素分別位于下面元素周期表中的(  )

A. s區、p區、ds區 B. s區、p區、d區

C. f區、p區、ds區 D. s區、f區、ds區

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列表述正確的是(

A.苯和氯氣生成的反應是取代反應

B.乙烯與溴水發生加成反應的產物是

C.等物質的量的甲烷與氯氣反應的產物是

D.的同分異構體的種數有 8

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