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做實驗時不小心粘了一些高錳酸鉀,皮膚上的黑斑很久才能消除,如果用草酸的稀溶液洗滌馬上可以復原,其離子方程式為:2MnO4-+5C2O42-+H+C2O4-CO2MnO4-+Mn2++□.關于此反應的敘述正確的是(  )
A、該反應的氧化劑是MnO4-
B、該反應右邊方框內的產物是OH-
C、該反應電子轉移總數是5e-
D、配平該反應后,H+的系數是16
考點:氧化還原反應方程式的配平,氧化還原反應的電子轉移數目計算
專題:氧化還原反應專題
分析:該反應中,錳元素化合價由+7價變為+2價,草酸根離子中碳原子化合價由+3價變為+4價,得電子化合價降低的反應物是氧化劑,根據轉移電子數相等及原子守恒配平方程式.
解答: 解:A.該反應中,錳元素化合價由+7價變為+2價,所以高錳酸根離子作氧化劑,故A正確;
B.根據元素守恒、原子守恒知,該反應右邊方框內的產物是H2O,故B錯誤;
C.配平該反應可得:2MnO4-+5C2O4 2-+16H+═10CO2↑+2Mn2++8H2O,轉移電子總數是10e-,故C錯誤;
D.配平該反應可得:2MnO4-+5C2O4 2-+16H+═10CO2↑+2Mn2++8H2O,所以氫離子系數是16,故D正確;
故選AD.
點評:本題考查了氧化還原反應及其配平,根據得失電子相等及原子守恒來配平方程式即可,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示是用于氣體制備、干燥(或除雜質)、性質驗證、尾氣處理的部分儀器裝置(加熱及夾持固定裝置均已略去,各裝置可重復使用也可不用).請根據下列要求回答問題.

(1)為驗證氯氣不能使干燥的紅布條褪色,置紅布條于B中,按A→C→B→D連接實驗裝置.A錐形瓶中試劑選用高錳酸鉀晶體,則分液漏斗中的液體是
 
;C的作用是
 
.D中試劑是
 
.已知高錳酸鉀反應生成+2價的錳離子,則A中反應的化學方程式為
 

(2)若用A-D-B-E組合進行探究氨氣與氧化銅的反應,則分液漏斗中應加入的試劑是
 
,B 中現象是
 
.E裝置的作用
 

(3)為了進行氨的催化氧化實驗,若錐形瓶中盛裝足量的Na2O2粉末,分液漏斗中盛裝濃氨水,慢慢打開分液漏斗的活塞,產生的氣體通過紅熱的鉑粉,各儀器裝置按氣流方向從左到右連接順序是(填字母)
 
 
 
→D;裝置B中發生反應的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗原理或實驗操作正確的是(  )
A、
驗證銅與稀硝酸的反應產物是NO
B、
實現化學反應:2Cu+O2+4H+=2Cu2++2H2O
C、
測定鹽酸的濃度
D、
檢驗溴乙烷與NaOH醇溶液共熱有乙烯生成

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科目:高中化學 來源: 題型:

向氯化鐵溶液中加入碘化氫和四氯化碳并振蕩,四氯化碳層顏色是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將鐵的化合物溶于鹽酸,滴加KSCN溶液,不發生顏色變化,再加入適量氯水,溶液立即呈紅色的是(  )
A、Fe2O3
B、FeCl3
C、Fe2(SO43
D、FeO

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科目:高中化學 來源: 題型:

用如圖裝置做噴泉實驗,該實驗條件下的氣體摩爾體積為a L/mol,且不考慮
2NO2?N2O4.最終液體充滿了燒瓶,則燒瓶內溶液的物質的量濃度約是(  )
A、
1
a
mol/L
B、
3
4a
mol/L
C、
4
5a
mol/L
D、無法計算

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)常溫時向水中加入少量固體MgCl2
 
(填“促進”或“抑制”)了水的電離;與純水相比,所得溶液中KW
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)已知某溶液中只存在OH-、H+、NH4+、Cl-四種離子,某同學推測其離子濃度大小順序有以下幾種:
A、c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)  
B、c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+
C、c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)  
D、c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-
①上述關系一定不正確的是
 
(填序號).
②若溶液中只有一種溶質,則該溶液中離子濃度的大小關系為
 
(填序號).
③若四種離子濃度關系有c(NH4+)=c(Cl-),則該溶液顯
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度下的定容密閉容器中,當下列物理量不再隨時間變化時,表明反應:A (s)+2B (g)≒C (g)+D (g) 一定已達到平衡狀態的是(  )
A、混合氣體的壓強
B、混合氣體的密度
C、混合氣體的物質的量
D、混合氣體中C和D的物質的量比

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科目:高中化學 來源: 題型:

進行化學實驗操作必須正確規范,下列操作不正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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同步練習冊答案
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