A. | 鐵在常溫下能形成致密的氧化膜,保護鐵不被空氣中的氧氣氧化 | |
B. | 缺鐵性貧血需要補充鐵單質 | |
C. | 檢驗Fe3+中是否存在Fe2+:取樣,在樣品溶液中先滴加新制氯水,再滴加KSCN,如果變紅,說明樣品溶液中存在Fe2+ | |
D. | 制取Fe(OH)3膠體的步驟:在煮沸的蒸餾水中逐滴滴加飽和FeCl3溶液并繼續(xù)煮沸至燒杯中液體變?yōu)榧t褐色,停止加熱,用丁達爾效應檢驗 |
分析 A.鐵在常溫下能形成的氧化膜為疏松結構;
B.缺鐵性貧血需要補充亞鐵離子;
C.先滴加新制氯水,可氧化亞鐵離子,試劑加入順序不合理;
D.FeCl3溶液在沸水中水解可制備膠體,丁達爾現象為膠體特有的性質.
解答 解:A.鐵在常溫下能形成的氧化膜為疏松結構,不能保護內部的鐵不被空氣中的氧氣氧化,故A錯誤;
B.缺鐵性貧血需要補充亞鐵離子,血紅蛋白的合成與亞鐵離子有關,不能補充鐵單質,故B錯誤;
C.先滴加新制氯水,可氧化亞鐵離子,試劑加入順序不合理,應先加KSCN溶液無現象,后加氯水為血紅色檢驗,故C錯誤;
D.FeCl3溶液在沸水中水解可制備膠體,丁達爾現象為膠體特有的性質,則在煮沸的蒸餾水中逐滴滴加飽和FeCl3溶液并繼續(xù)煮沸至燒杯中液體變?yōu)榧t褐色,停止加熱,用丁達爾效應檢驗,可說明膠體的制備完成,故D正確;
故選D.
點評 本題考查Fe及化合物的性質,為高頻考點,把握物質的性質、發(fā)生的反應、化學與生活、離子檢驗等為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意元素化合物知識的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 用Ca(OH)2和NH4Cl制取NH3 | B. | ![]() 從碘水中提取碘單質 | ||
C. | ![]() 從食鹽水中獲取氯化鈉 | D. | ![]() 用自來水制取蒸餾水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯 | B. | 2-戊烯 | C. | 苯乙烯 | D. | 丙烯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ⅠA族元素的金屬性不一定比ⅡA族元素的金屬性強 | |
B. | VIA族元素的氫化物中,穩(wěn)定性最好的是H2O | |
C. | 同周期非金屬元素最高價氧化物對應的水化物的酸性從左到右依次增強 | |
D. | 第三周期元素的離子半徑從左到右逐漸減小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K+、NH4+、NO3-、Cl- | B. | Na+、Ba2+、Cl-、NO3- | ||
C. | Fe2+、Cu2+、NO3-、SO42- | D. | NH4+、K+、I-、NO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉原子易失去一個電子,氯原子易得到一個電子 | |
B. | 鈉離子與鈉原子有相似的化學性質 | |
C. | 鈉原子與氯原子作用生成NaCl后,其穩(wěn)定性增強 | |
D. | 氯化鈉是離子化合物 |
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