A、C(石墨,s)═C(金鋼石,s)△H>0,說明石墨比金剛石穩定 | ||
B、NH3+H3O+?N
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C、2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O,說明鹽酸是強酸 | ||
D、CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-,說明CH3COOH是弱電解質 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、該反應是不可能發生的:Cl2+SO2+2H2O=2Cl-+SO42-+4H+ |
B、氧化性:Cl2>Fe3+>I2 |
C、還原性:I->Cl->Fe2+ |
D、將SO2通入FeCl3溶液中得不到 SO42- |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、放熱反應均能自發進行 |
B、化學平衡發生移動,平衡常數必發生變化 |
C、某特定反應的平衡常數僅是溫度的函數 |
D、△S為正值的反應均是自發進行的反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、碳-12原子構成
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B、CO2的分子模型示意圖:![]() | ||
C、S2-的核外電子排布式 1s22s22p63s23p6 | ||
D、甲烷的電子式 ![]() |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱 |
B、用排水法收集氣體后,先撤酒精燈后移出導管 |
C、制取氣體時,先裝藥品后檢驗裝置氣密性 |
D、稱量NaOH固體時,先在托盤上各放兩張完全相同的紙,再加藥品 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A電極 | B電極 | X溶液 | |
甲 | Cu | Zn | H2SO4 |
乙 | Pt | Pt | CuCl2 |
丙 | Fe | Cu | ? |
A、甲同學在實驗中將開關K5閉合,Zn電極上產生氣泡 |
B、乙同學打算閉合K3、K4做電解CuCl2溶液的實驗 |
C、乙同學用淀粉碘化鉀試紙檢驗電解產生的氯氣 |
D、丙同學準備在Fe上鍍Cu,選擇了一種銅鹽來配制電鍍液,閉合的開關的組合是K2、K3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、根據氧化物的組成元素將氧化物分成酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物 |
B、根據反應中是否有化合價變化將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應 |
C、根據分散系是否有丁達爾效應將分散系分為溶液、膠體和濁液 |
D、根據水溶液能否導電將化合物分為電解質和非電解質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、圖1中的每個小黑點表示1個電子 |
B、圖2表示1s電子只能在球體內出現 |
C、圖2表明1s軌道呈圓形,有無數對稱軸 |
D、圖1中的小黑點表示某一時刻,電子在核外所處的位置 |
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