A. | ![]() 圖表示某可逆反應物質的濃度隨時間的變化,且在t時刻達到平衡狀態 | |
B. | ![]() 圖表示向CH3COOH溶液中通入NH3至過量的過程中溶液導電性的變化 | |
C. | ![]() 圖表明合成氨反應時放熱反應,b表示在反應體系中加入了催化劑 | |
D. | ![]() 圖表示向CH3COOH溶液中逐漸加入CH3COONa固體后,溶液pH的變化 |
分析 A、t時反應物和生成物的濃度相等,而不是不變;
B、向CH3COOH溶液中通入NH3生成醋酸銨,自由移動離子濃度變大,導電性開始應增強;
C、使用催化劑,降低反應所需的活化能;
D、CH3COOH溶液加入少量CH3COONa晶體時平衡向逆反應方向移動,溶液的pH增加.
解答 解:A、t時反應物和生成物的濃度相等,而不是不變,所以t時不是平衡狀態,故A錯誤;
B、向CH3COOH溶液中通入NH3生成醋酸銨,體積不變,自由移動離子濃度變大,導電性開始應增強,而不是減弱,故B錯誤;
C、使用催化劑,降低反應所需的活化能,則b表示在反應體系中加入了催化劑,故C正確;
D、CH3COOH溶液加入少量CH3COONa晶體時平衡向逆反應方向移動,溶液的pH增加,而不是減小,故D錯誤;
故選:C.
點評 本題考查較綜合,涉及平衡圖象、反應活化能、pH及導電性等,注重高頻考點的考查,把握圖中縱橫坐標的含義及點、線、面的含義是解答本題的關鍵,注意相關化學反應原理的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩燒杯中均無氣泡產生 | B. | 左邊燒杯中的溶液質量增加了 | ||
C. | 在浸沒過程中,杠桿始終保持平衡 | D. | 右邊銅球質量不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱TiCl4濃溶液制備TiO2•xH2O2:Ti4++(x+2)H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$TiO2•xH2O+4H+ | |
B. | (NH4)2Fe(SO4)2溶液中加入少量KOH溶液:NH4++OH-═NH3↑+H2O | |
C. | 鋼鐵發生吸氧腐蝕時的正極反應:O2+4H++4e-═2H2O | |
D. | 酸性KI溶液中通入O2:4H++2I-+O2═2H2O+I2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,在$\frac{c(H+)}{c(OH-)}$=1012的溶液中,Fe2+、I-、NO3-、Cl-一定不能大量共存 | |
B. | H2A是二元弱酸,常溫下,0.1mol/LNaHA溶液的pH約為5,說明HA-電離程度大于水解程度 | |
C. | 使用催化劑一定能夠降低化學反應的反應熱(△H) | |
D. | NA為阿伏加德羅常數的值,常溫常壓下,28gC2H4和C3H6混合氣體含有的原子數為6NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 核內有8個中子的碳原子:${\;}_{6}^{8}$C | B. | 硫離子的結構示意圖:![]() | ||
C. | NH4Cl的電子式:![]() | D. | 苯甲酸乙酯的結構簡式:![]() |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C14H18O4 | |
B. | 環上氫原子的一氯取代物3種 | |
C. | 1mol該有機物與足量的NaOH溶液反應最多消耗4molNaOH | |
D. | 能發生酯化反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石油裂解為乙烯屬于取代反應 | |
B. | 乙酸分子中含有碳氧雙鍵,所以它能使溴水褪色 | |
C. | 蛋白質在一定條件下發生水解反應生成葡萄糖 | |
D. | C4H10進行一氯取代后生成四種沸點不同的產物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
反應時間 | CO2(mol) | H2(mol) | CH3OH(mol) | H2O(mol) | |
反應Ⅰ 恒溫恒容 | 0min | 2 | 6 | 0 | 0 |
10min | 4.5 | ||||
20min | 1 | ||||
30min | 1 | ||||
反應Ⅱ 絕熱恒容 | 0min | 0 | 0 | 2 | 2 |
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