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研究CO2的利用對促進低碳社會的構建具有重要意義。

1)將CO2與焦炭作用生成COCO可用于煉鐵等。

已知:Fe2O3(s) + 3C(石墨) = 2Fe(s) + 3CO(g)? H 1 = +489.0 kJ·mol1

C(石墨) +CO2(g) = 2CO(g)?? ???????? H 2 = +172.5 kJ·mol1

CO還原Fe2O3(s)的熱化學方程式為???? ????? ??????

2)二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向,將CO2轉化為甲醇的熱化學方程式

CO2(g) +3H2(g)CH3OH(g) +H2O(g)? H

該反應的平衡常數表達式為K=???? ????? ????????

一定體積CO2H2的混合氣體(物質的量之比為13),加入恒容密閉容器中,發生上述反應反應過程中測得甲醇的體積分數φ(CH3OH)與反應溫度T的關系如圖A所示,則反應的ΔH ? ??? 0>”、“<”)

在兩種不同條件下發生反應,測得CH3OH的物質的量隨時間變化如圖B所示,曲線I對應的平衡常數大小關系為K????? K><”)

3)以CO2為原料可以合成多種物質。工業上尿素[CO(NH2)2]CO2NH3在一定條件下合成,其反應方程式為???? ??????????????????????????????? 氨碳比3達平衡時CO2的轉化率60%NH3的平衡轉化率為 ?????????????????

用硫酸溶液作電解質進行電解,CO2在電極上可轉化為甲烷,該電極反應的方程式為????????????????

 

【答案】

1Fe2O3(s)+3CO(g) = 2Fe(s)+3CO2(g)? H? = 28.5 kJ·mol13分)(方程式、狀態正確給1分,H符號、數據、單位正確給2分)

22)??? <(2)? >2

32NH3+CO2CO(NH2)2+H2O2配平錯扣1?

40%0.42

CO2+8e+8H+=CH4+2H2O3配平錯扣2

【解析】

試題分析:(1根據已知方程式和蓋斯定律,所求方程式可由①-②×3得,H = H 13H 2 = +489.0 kJ·mol13×172.5 kJ·mol1 =28.5 kJ·mol1 ,所以CO還原氧化鐵的熱化學方程式為:Fe2O3(s)+3CO(g) = 2Fe(s)+3CO2(g)? H? = 28.5 kJ·mol1

2①根據給出的熱化學方程式可得出該反應的平衡常數表達式為:K= ?

②圖A中生成物甲醇的體積分數隨著溫度升高呈現出先增大后減小的變化,可以分析為達到最高點之前反應并未達到平衡,隨溫度升高反應速率加快,甲醇含量不斷增大;當達到一定值時,反應達到平衡,此時再升高溫度平衡發生移動,甲醇含量下降可以看出平衡逆向移動,所以該反應正反應為放熱反應,ΔH<0

③圖B中不同條件下反應達到平衡時得到的甲醇的物質的量I>Ⅱ,所以I條件下的反應進行程度更大,所以K>K

3①工業用CO2NH3在一定條件下合成尿素,該反應方程式可以由C:N比進行配平,所以方程式為: 2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O;根據方程式中的系數可知,反應的n(NH3)=2n(CO2),而總的n(NH3)=3n(CO2),所以假設的CO21mol,則有n(NH3)=3n(CO2)=3mol,反應的n(NH3)=2×1×0.6 =1.2mol所以氨氣的平衡轉化率為40%

②在酸性電介質中發生電解反應,考慮氫離子參加反應,CO2在電極上得電子被還原為甲烷,有水生成,所以電極反應式為:CO2+8e+8H+=CH4+2H2O

考點:本題考查的是化學反應原理的知識,主要涉及熱化學方程式的書寫、蓋斯定律的應用、平衡常數的表達、焓變的大小判斷、平衡圖像的理解等知識。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

研究CO2的利用對促進低碳社會的構建具有重要的意義.
(1)已知石墨的標準燃燒熱為y kJ?mol-1,1.2g石墨在1.68L(標準狀況)氧氣中燃燒,至反應物耗盡,放出x kJ熱量.則石墨與氧氣反應生成CO的熱化學方程式為
C(s)+
1
2
O2(g)=CO(g)△H=-
(x-0.04y)
0.06
kJ?mol-1
C(s)+
1
2
O2(g)=CO(g)△H=-
(x-0.04y)
0.06
kJ?mol-1

(2)高溫時,用CO還原MgSO4可制備高純MgO.
①750℃時,測得氣體中含等物質的量SO2和SO3,此時反應的化學方程式是
CO+2MgSO4
  △  
.
 
2MgO+CO2+SO2+SO3
CO+2MgSO4
  △  
.
 
2MgO+CO2+SO2+SO3

②由MgO可制成“鎂-次氯酸鹽”燃料電池,其裝置示意圖如圖1,該電池反應的離子方程式為
Mg+ClO-+H2O=Cl-+Mg(OH)2
Mg+ClO-+H2O=Cl-+Mg(OH)2


(3)二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向,將CO2轉化為甲醇的熱化學方程式為:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H
①該反應的平衡常數表達式為K=
C(CH3OH)C(H2O)
C(CO2)C3(H2)
C(CH3OH)C(H2O)
C(CO2)C3(H2)

②取五份等體積CO2和H2的混合氣體(物質的量之比均為1:3),分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發生上述反應,反應相同時間后,測得甲醇的體積分數φ(CH3OH)與反應溫度T的關系曲線如圖2所示,則上述CO2轉化為甲醇反應的
△H
(填“>”“<”或“=”)0.
③在兩種不同條件下發生反應,測得CH3OH的物質的量隨時間變化如圖3所示,曲線I、Ⅱ對應的平衡常數大小關系為K
K(填“>”“<”或“=”).
④一定溫度下,在容積相同且固定的兩個密閉容器中,按如下方式投入反應物,一段時間后達到平衡.
容  器
反應物
投入量
1molCO2
3molH2
a molCO2、b molH2
c molCH3OH(g)、c molH2O(g)
若甲中平衡后氣體的壓強為開始時的0.8倍,要使平衡后乙與甲中相同組分的體積分數相等,且起始時維持反應逆向進行,則c的取值范圍為
0.4<n(c)≤1mol
0.4<n(c)≤1mol

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

研究CO2的利用對促進低碳社會的構建具有重要的意義.
(1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等.
①已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ?mol-1
C(石墨)+CO2(g)=2CO(g)△H2=+172.5kJ?mol-1
則CO還原Fe2O3(s)的熱化學方程式為
Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5KJ/mol
Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5KJ/mol

②已知Fe與CO可形成五羰基鐵[Fe(CO)5],該化合物相當活潑,易于吸收H2生成氫化羰基鐵.氫化羰基鐵為二元弱酸,可與NaOH反應生成四羰基鐵酸二鈉.
試寫出五羰基鐵吸收H2的反應方程式
Fe(CO)5+H2=H2Fe(CO)4+CO
Fe(CO)5+H2=H2Fe(CO)4+CO

③利用燃燒反應可設計成CO-O2燃料電池(以KOH溶液為電解液),寫出該電池的負極反應式
CO+4OH--2e-=CO32-+2H2O
CO+4OH--2e-=CO32-+2H2O

(2)某實驗將CO2和H2充入一定體積的密閉容器中,在兩種不同條件下發生反應:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ?mol-1
測得CH3OH的物質的量隨時間變化如圖所示,回答問題:
①該反應的平衡常數表達式為
c(CH3OH)c(H2O)
c(CO2)c3(H2)
c(CH3OH)c(H2O)
c(CO2)c3(H2)

②曲線I、Ⅱ對應的平衡常數大小關系為K
大于
大于
K(填“大于”、“等于”或“小于”).
③一定溫度下,在容積相同且固定的兩個密閉容器中,按如下方式加入反應物,一段時間后達到平衡.
容  器
反應物投入量 1molCO2、3molH2 a molCO2、b molH2
c molCH3OH(g)、c molH2O(g)
若甲中平衡后氣體的壓強為開始的0.8倍,要使平衡后乙與甲中相同組分的體積分數相等,且起始時維持化學反應向逆反應方向進行,則c的取值范圍為
0.4<c≤1
0.4<c≤1

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網研究CO2的利用對促進低碳社會的構建具有重要的意義.
(1)某實驗將CO2和H2充入一定體積的密閉容器中,在兩種不同條件(Ⅰ、Ⅱ)下,發生反應CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol,測得CH3OH的物質的量隨時間變化如圖所示,回答下列問題:
①圖中a點正反應速率
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)逆反應速率.
②若容器容積不變,只改變下列某一措施可增大CO2轉化率的是
 
(選填序號).
A.降低溫度
B.使用合適的催化劑
C.將CH3OH從體系中分離
D.充入氦氣,使體系總壓強增大
③曲線Ⅰ、Ⅱ的平衡常數大小關系為K
 
K(填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等.
①已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ?mol-1
C(石墨)+CO2(g)=2CO(g)△H2=+172.5kJ?mol-1
則一氧化碳還原氧化鐵的熱化學方程式為
 

②若利用CO燃燒反應設計成燃料電池(以KOH溶液為介質),則該電池的負極反應式為
 

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科目:高中化學 來源:2014屆江蘇省宿遷市高三上學期第一次摸底考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

研究CO2的利用對促進低碳社會的構建具有重要意義。

(1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等。

已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)  △H 1=+489.0 kJ·mol1

C(石墨)+CO2(g)=2CO(g)   △H 2=+172.5 kJ·mol1

則CO還原Fe2O3(s)的熱化學方程式為            

(2)二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向,將CO2轉化為甲醇的熱化學方程式為:

CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)  △H

①該反應的平衡常數表達式為K=           

②取一定體積CO2和H2的混合氣體(物質的量之比為1∶3),加入恒容密閉容器中,發生上述反應。反應過程中測得甲醇的體積分數φ(CH3OH)與反應溫度T的關系如圖所示,則該反應的ΔH       0(填“>”、“<”或“=”)。

③在兩種不同條件下發生反應,測得CH3OH的物質的量隨時間變化如圖所示,曲線I、Ⅱ對應的平衡常數大小關系為K      K(填“>”、“<”或“=”)。

(3)以CO2為原料還可以合成多種物質。

①工業上尿素[CO(NH2)2]由CO2和NH3在一定條件下合成,其反應方程式為     。當氨碳比=3,達平衡時CO2的轉化率為60%,則NH3的平衡轉化率為

        

②用硫酸溶液作電解質進行電解,CO2在電極上可轉化為甲烷,該電極反應的方程式為                        

 

 

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年江蘇省蘇南四校高三12月月考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)研究CO2的利用對促進低碳社會的構建具有重要的意義。

(1)已知石墨的標準燃燒熱為y kJ·mol1,1.2g石墨在1.68L(標準狀況)氧氣中燃燒,至反應物耗盡,放出x kJ熱量。則石墨與氧氣反應生成CO的熱化學方程式為     

(2)高溫時,用CO還原MgSO4可制備高純MgO。

①750℃時,測得氣體中含等物質的量SO2和SO3,此時反應的化學方程式是     

②由MgO可制成“鎂—次氯酸鹽”燃料電池,其裝置示意圖如圖1,該電池反應的離子方程式為          。    

         

圖1                 圖2                 圖3

(3)二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向,將CO2轉化為甲醇的熱化學方程式為:

CO2(g) +3H2(g)  CH3OH(g) +H2O(g) △H

①該反應的平衡常數表達式為K=            

②取五份等體積CO2和H2的混合氣體(物質的量之比均為1∶3),分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發生上述反應,反應相同時間后,測得甲醇的體積分數φ(CH3OH)與反應溫度T的關系曲線如圖2所示,則上述CO2轉化為甲醇反應的ΔH         (填“>” “<”或“=”)0。

③在兩種不同條件下發生反應,測得CH3OH的物質的量隨時間變化如圖3所示,曲線I、Ⅱ對應的平衡常數大小關系為K      K(填“>” “<”或“=”)。

④一定溫度下,在容積相同且固定的兩個密閉容器中,按如下方式投入反應物,一段時間后達到平衡。

容 器

反應物

投入量

1molCO2

3molH2

a molCO2、b molH2

c molCH3OH(g)、c molH2O(g)

 

若甲中平衡后氣體的壓強為開始時的0.8倍,要使平衡后乙與甲中相同組分的體積分數相等,且起始時維持反應逆向進行,則c的取值范圍為        

 

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