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(9分)某化學興趣小組在學習了電解質的有關知識后,老師提出了一個“電解質水溶液導電能力的強弱的影響因素”的課題。讓該小組來完成課題的研究,已知HCl在水中能完全電離。
(1)該小組同學首先用密度為1.049 g·cm-3的乙酸(CH3COOH)和質量分數為36.5%,密度為1.18 g·cm-3的濃鹽酸分別配制1 mol/L CH3COOH溶液和1 mol/L HCl溶液各500 mL,則他們應該量取乙酸和濃鹽酸的體積分別為                   
(2)某同學在配制500 mL 1 mol/L的CH3COOH溶液時,向容量瓶中轉移溶液時操作如圖所示,圖中的錯誤有                                          

(3)他們首先用下圖所示裝置測1 mol/L的CH3COOH溶液和1 mol/L HCl溶液的導電能力,接通電源后發現與HCl溶液相連的燈泡較亮,有同學認為乙酸是弱電解質,你       (填“同意”或“不同意”)他的觀點,通過該現象你得到的結論是                                       

(4)他們又用上述裝置測物質的量濃度相同的CuSO4溶液和NaOH溶液的導電能力,接通電源后發現與CuSO4溶液相連的燈泡較亮,有同學認為NaOH是弱電解質,你           (填“同意”或“不同意”)他的觀點,通過該現象你得到的結論是                                       
(5)通過上述探究實驗,你能得到的結論是                                       

(共9分)
(1)28.6 mL(2分)  42.4 mL(2分) 
(2)未用玻璃棒引流(1分);未采用500 mL容量瓶(1分)
(3)同意 陰、陽離子帶電荷數目相同時,單位體積內自由移動離子數目越大,電解質溶液的導電能力越強(1分)
(4)不同意 當單位體積內自由移動離子數目相同時,陰、陽離子帶電荷數目越多,電解質溶液的導電能力越強(1分)
(5)電解質溶液的導電能力是由單位體積內自由移動離子數目和離子所帶電荷數目共同決定(1分)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(9分)某化學興趣小組在學習了電解質的有關知識后,老師提出了一個“電解質水溶液導電能力的強弱的影響因素”的課題。讓該小組來完成課題的研究,已知HCl在水中能完全電離。

(1)該小組同學首先用密度為1.049 g·cm-3的乙酸(CH3COOH)和質量分數為36.5%,密度為1.18 g·cm-3的濃鹽酸分別配制1mol/L CH3COOH溶液和1 mol/L HCl溶液各500 mL,則他們應該量取乙酸和濃鹽酸的體積分別為                   

(2)某同學在配制500 mL 1 mol/L的CH3COOH溶液時,向容量瓶中轉移溶液時操作如圖所示,圖中的錯誤有                                          

(3)他們首先用下圖所示裝置測1 mol/L的CH3COOH溶液和1mol/L HCl溶液的導電能力,接通電源后發現與HCl溶液相連的燈泡較亮,有同學認為乙酸是弱電解質,你        (填“同意”或“不同意”)他的觀點,通過該現象你得到的結論是                                       

(4)他們又用上述裝置測物質的量濃度相同的CuSO4溶液和NaOH溶液的導電能力,接通電源后發現與CuSO4溶液相連的燈泡較亮,有同學認為NaOH是弱電解質,你           (填“同意”或“不同意”)他的觀點,通過該現象你得到的結論是                                       

(5)通過上述探究實驗,你能得到的結論是                                       

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(9分)某化學興趣小組在學習了電解質的有關知識后,老師提出了一個“電解質水溶液導電能力的強弱的影響因素”的課題。讓該小組來完成課題的研究,已知HCl在水中能完全電離。

(1)該小組同學首先用密度為1.049 g·cm-3的乙酸(CH3COOH)和質量分數為36.5%,密度為1.18 g·cm-3的濃鹽酸分別配制1mol/L CH3COOH溶液和1 mol/L HCl溶液各500 mL,則他們應該量取乙酸和濃鹽酸的體積分別為                   

(2)某同學在配制500 mL 1 mol/L的CH3COOH溶液時,向容量瓶中轉移溶液時操作如圖所示,圖中的錯誤有                                          

(3)他們首先用下圖所示裝置測1 mol/L的CH3COOH溶液和1mol/L HCl溶液的導電能力,接通電源后發現與HCl溶液相連的燈泡較亮,有同學認為乙酸是弱電解質,你        (填“同意”或“不同意”)他的觀點,通過該現象你得到的結論是                                       

(4)他們又用上述裝置測物質的量濃度相同的CuSO4溶液和NaOH溶液的導電能力,接通電源后發現與CuSO4溶液相連的燈泡較亮,有同學認為NaOH是弱電解質,你           (填“同意”或“不同意”)他的觀點,通過該現象你得到的結論是                                       

(5)通過上述探究實驗,你能得到的結論是                                       

 

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科目:高中化學 來源:2015屆天津市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

某化學興趣小組在學習“硫的化合物的某些性質”中,進行了如下實驗:

【實驗一】探究SO2的性質,

按下圖所示裝置進行實驗。

請回答下列問題:

(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是             ,其中發生反應的化學方程式為                    

(2)實驗過程中,裝置B、C中發生的現象分別是                                 ,這些現象分別說明SO2具有的性質是                   ;裝置B中發生反應的離子方程式為                          

(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請寫出實驗操作及現象                   

______________________________________________;

(4)該裝置有一明顯缺陷,請指明_______________________,并在框圖內畫出補充裝置(注明藥品)。

【實驗二】驗證足量鋅與濃硫酸反應產生的氣體成分是二氧化硫和氫氣。按下圖裝置進行實驗(鋅與濃硫酸共熱時產生的氣體為X,且該裝置略去)。試回答:

(5)A中加入的試劑可能是____________,作用是_______________;

B中加入的試劑可能是____________,作用是_______________;

E中加入的試劑可能是____________,作用是_______________。

(6)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現象是:C中:____________,D中:__________;

 

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科目:高中化學 來源:2013屆浙江省高二下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(9分)某化學興趣小組在學習了電解質的有關知識后,老師提出了一個“電解質水溶液導電能力的強弱的影響因素”的課題。讓該小組來完成課題的研究,已知HCl在水中能完全電離。

(1)該小組同學首先用密度為1.049 g·cm-3的乙酸(CH3COOH)和質量分數為36.5%,密度為1.18 g·cm-3的濃鹽酸分別配制1 mol/L CH3COOH溶液和1 mol/L HCl溶液各500 mL,則他們應該量取乙酸和濃鹽酸的體積分別為                    

(2)某同學在配制500 mL 1 mol/L的CH3COOH溶液時,向容量瓶中轉移溶液時操作如圖所示,圖中的錯誤有                                           

(3)他們首先用下圖所示裝置測1 mol/L的CH3COOH溶液和1 mol/L HCl溶液的導電能力,接通電源后發現與HCl溶液相連的燈泡較亮,有同學認為乙酸是弱電解質,你        (填“同意”或“不同意”)他的觀點,通過該現象你得到的結論是                                       

(4)他們又用上述裝置測物質的量濃度相同的CuSO4溶液和NaOH溶液的導電能力,接通電源后發現與CuSO4溶液相連的燈泡較亮,有同學認為NaOH是弱電解質,你            (填“同意”或“不同意”)他的觀點,通過該現象你得到的結論是                                       

(5)通過上述探究實驗,你能得到的結論是                                       

 

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