【題目】某鎮有座硫酸廠,設備簡陋,技術陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水。當地的其他工廠和居民均用煤炭作燃料。只要下雨就下酸雨,對該鎮環境造成極大破壞。
(1)分析該鎮下酸雨的原因: ;
(2)舉一例說明酸雨對環境造成的危害: ;
(3)該鎮某中學環保小組提出了治理酸雨的下列措施,你認為其中不妥的是 ;
A.將硫酸廠搬離該鎮
B.建議環保部門限令整改
C.將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放
D.工廠和居民改用較清潔的燃料
(4)可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水,處理原理的化學方程式是 ;
(5)濃硫酸弄到手上后應立即用水沖洗,然后涂上碳酸氫鈉。若是稀硫酸弄到手上, (填“需要”或“不需要”)這樣做,理由是 ;
【答案】(1)排放二氧化硫廢氣、用煤作燃料
(2)酸化土壤、腐蝕、破壞森林植物、腐蝕建筑物(答出一點即可)
(3)A(4)Ca(OH)2+ H2SO4= CaSO4+2H2 O
(5)需要 稀硫酸中的水蒸發后會變成濃硫酸
【解析】
試題分析:(1)每天排放大量含SO2的廢氣,當地的其他工廠和居民均用煤炭作燃料,也會產生二氧化硫;
(2)酸雨具有一定的酸性和腐蝕性,會破壞森林植物、腐蝕建筑物;
(3)要治理酸雨,就要從根本上減少二氧化硫的排放,而A只是地方換了,沒有從根本上減少二氧化硫的排放,B、C、D從不同的方面減少了二氧化硫的排放,答案選A;
(4)氫氧化鈣和硫酸發生中和反應生成硫酸鈣和水,反應的方程式為Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O;
(5)濃硫酸具有較強的腐蝕性和脫水性,極易腐蝕人的皮膚,稀硫酸在空氣中水分蒸發較快,濃度會很快的增大。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類關系密切。下列說法不正確的是( )
A.PM 2.5是指大氣中直徑接近2.5×10-6 m的顆粒物,它分散在空氣中形成膠體
B.用鋼瓶儲存液氯或濃硫酸
C.用灼燒的方法可以區分蠶絲和人造纖維
D.水泥、玻璃、陶瓷是人們在生產生活中用量最大的無機非金屬材料
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學知識在生產和生活中有著重要的應用。下列說法中正確的是( )
①鈉的還原性很強,可以用來冶煉金屬鈦、鉭、鈮、鋯等
②K、Na合金可作原子反應堆的導熱劑
③發酵粉中主要含有碳酸氫鈉,能使焙制出的糕點疏松多孔
④Na2O2既可作呼吸面具中O2的來源,又可漂白織物、麥桿、羽毛等
⑤碳酸鈉在醫療上是治療胃酸過多的一種藥劑
⑥明礬常作為消毒劑
A.①②③④ B.①②③④⑤
C.①②③④⑥ D.①②③④⑤⑥
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)①Cu元素基態原子的外圍電子排布式為______________。
②元素C、N、O的第一電離能由大到小的排列順序為________。
(2)下列說法正確的是________(填序號)。
A.第一電離能:As>Ga
B.電負性:As>Ga
C.原子半徑:As>Ga
(3)①鍺(Ge)是用途很廣的半導體材料,基態鍺原子的外圍電子排布式為________。
②在第二周期中,第一電離能位于硼元素與氮元素之間的元素有________種。
(4)硼(B)及其化合物在化學中有重要的地位。請回答下列問題:Ga與B同主族,Ga的基態原子的核外電子排布式為________,B、C、O三種元素的第一電離能由大到小的順序是________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學知識有助于我們正確認識、理智選擇、科學生活。下列說法不正確的是
A.正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便利
B.生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃等都是有機合成材料
C.合理使用食品添加劑,可以改善食品的品質、外觀和營養價值等
D.化學反應產生的熱能,被廣泛應用于生產、生活、科技發展等領域
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】大蘇打(Na2S2O3·5H2O)、蘇打、小蘇打被稱為“三蘇”,它們在生活、生產中用途廣泛。
(1)工業上,將蘇打和硫化鈉以1:2的物質的量之比配成溶液,再通入SO2氣體,可制得Na2S2O3,同時放出CO2。寫出該反應的化學方程式 。硫化鈉溶液在空氣中久置,會生成淡黃色物質,經測定該物質具有與過氧化鈉相似的結構,該物質的化學式 。
(2)Na2S2O3標準液常用于滴定碘的含量,若滴定的溶液呈酸性,測定結果會偏高,用離子方程式表示其原因 。
(3)工業上用大蘇打溶液吸收工業廢氣中的氯氣,其氧化產物為SO42-,寫出離子方程式 。
(4)工業上常用蘇打和鹽酸除去鍋爐中水垢中的硫酸鈣。先用飽和蘇打溶液浸泡鍋垢,然后用鹽酸清洗!浸泡”的目的是 。(并用離子方程式表示)
(5)在密閉的容器中投入一定量的Na2O2和NaHCO3固體,在300℃下充分反應。若殘留固體為純凈物,則起始時n(NaHCO3):n(Na2O2)滿足的條件是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】不管化學過程是一步完成或分為數步完成,這個過程的熱效應是相同的。
已知:H2O(g)=H2O(l) ΔH1=Q1 kJ·molˉ1;
C2H5OH(g)=C2H5OH(l) ΔH2=Q2 kJ·molˉ1;
C2H5OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g) ΔH3=Q3kJ·molˉ1。若使23 g酒精液體完全燃燒,最后恢復到室溫,則放出的熱量為( )
A.Q1+Q2+Q3 B.0.5(Q1+Q2+Q3)
C.0.5Q1-1.5Q2+0.5Q3 D.-1.5Q1+0.5Q2-0.5Q3
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2]和氯化鈣,可用作漂白劑和作消毒劑。漂白粉中的有效成分是次氯化鈣,漂白的原理是次氯化鈣在空氣中與CO2和H2O發生反應,生成了碳酸鈣和次氯酸[HClO];次氯酸是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩定,具有漂白性,能使品紅等有色物質褪色。
(1)次氯酸在常溫下分解,反應為2HClO =2HCl+O2↑。某瓶次氯酸溶液放置一段時間后,溶液的pH __________(填“增大”或“減小”或“不變” ) 。
(2)在漂白粉中滴加鹽酸,會發生復分解反應從而加快漂白的速率。寫出漂白粉中加入鹽酸反應的化學方程式_________。
(3)有一包長時間放置的漂白粉,想知道該漂白粉是否變質,某同學設計了下列探究實驗.
【提出問題】 長時間放置的漂白粉是否變質?
【猜想】猜想l :該漂白粉未變質,固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2
猜想2:該漂白粉部分變質,固體成分為___________。
猜想3:該漂白粉全部變質,固體成分為CaC12 、CaCO3。
【實驗探究】限選試劑及儀器:鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管等、帶導管的單孔塞。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量樣品于試管中,________________; | 有氣體產生,氣體使石灰水變渾濁 | 猜想2成立 |
②在上述反應后的試管中加少量品紅溶液 | 品紅溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學與社會、生活密切相關。對下列現象或事實的解釋正確的是( )
選項 | 現象或事實 | 解釋 |
A | SiO2用于制造光導纖維 | SiO2具有導電性 |
B | 用汽油洗去織物上的油污 | 汽油能與油污發生取代反應 |
C | 點燃鋁熱劑(Al和Fe2O3)焊接鋼軌 | 鋁置換出鐵,并吸收能量使鐵凝固 |
D | 泡沫滅火器是利用Al2(SO4)3溶液與飽和NaHCO3溶液混合產生氣體 | Al3+與HCO3-相互促進水解,生成阻燃性氣體CO2,隔絕空氣 |
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