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【題目】下列說法不正確的是(

A.應用鋁熱反應能焊接鋼軌 B.比色法可以測定化學反應速率

C.工業制硝酸需要熱交換器 D.反應熱均可通過實驗直接測定

【答案】D

【解析】

試題分析:A、鋁熱反應放出大量的熱,使鐵熔化,故說法正確;B、比色法以有色化合物的顯色反應為基礎,通過比較或測量有色物質溶液顏色深度來確定待測組分含量的方法,可以測定化學反應速率,故說法正確;C、工業制硝酸需要熱交換器,故說法正確;D、C生成CO的反應熱,不容易測定,如果氧氣過量造成CO生成CO2,氧氣不足,C不能完全轉化,故說法錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中,不屬于電解質的是

A. KOH B. Cu C. HCl D. NaCl

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知某化學反應的平衡常數表達式為K=,在不同的溫度下該反應的平衡常數如表所示:

t/℃

700

800

830

1000

1200

K

1.67

1.11

1.00

0.60

0.40

下列有關敘述正確的是

A. 1000℃時,反應 1/2CO(g)+1/2H2O(g)1/2CO2(g)+1/2H2(g)的平衡常數為0.3

B. 上述反應的正反應是吸熱反應

C. 若在1L的密閉容器中通入CO2和H2各1mol,5min后溫度升高到830℃,此時測得CO2為0.5mol時,該反應達到平衡狀態

D. 若平衡濃度符合下列關系式:=,則此時的溫度為1200℃

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】銅與濃硝酸反應得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO 混合氣體,這些氣體與3.36LO2(標況)混合后通入水中,所有氣體恰好完全被水吸收生成硝酸則消耗銅的質量為(

A.6.4g B.9.6g C.19.2g D.無法計算

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的裝置及藥品進行酸性強弱比較的實驗,下列說法不正確的是( )

A. ①和②中發生的反應均為復分解反應

B. 向Na2SiO3飽和溶液中滴酚酞溶液變紅

C. 一段時間后②中有膠凍狀物質生成

D. 該實驗能證明酸性強弱的順序是:鹽酸>碳酸>硅酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】《化學與生活》

(1)材料是人類賴以生存的物質基礎

制造水泥、玻璃都要用到的原料是___________(填字母)

A.石灰石 B.純堿 C.黏土

不銹鋼絲與棉纖維可織成一種防輻射布料,這種布料___________(填字母)

A.合金材料 B.復合材料 C.陶瓷材料

SiC是一種新型的陶瓷.工業上用石英砂與焦炭在高溫條件下生成SiC,同時生成

CO,該制備反應的化學方程式為

(2)保證食品安全、合理使用藥物是人體康的基礎

營養平衡、科學使用食品添加劑有助于健康和提高免疫力下列物質常用作食品防腐劑的是________ (填字母)

A.苯甲酸納 B.味精 C.檸檬

下列藥物厲于國際奧委會嚴格禁止的興奮劑是_______(填字母)

A.阿司匹林 B.霉素 C.嗎啡

基酸分子中含有的官能團是基和___________(寫名稱)人體中共有20多種基酸,其中人體自身——(填“能”或“不能”)合成的氨基酸稱為人體必須基酸.

在一支盛有2 mL 2%淀粉溶液的試管中滴入2滴碘水,溶液呈_____________色,再滴入維生C的水溶液,溶液顏色褪去,該實驗說明維生素C具有________________(填“酸”、“氧化”、或“還”)性。

(3)防治環境污染,改善生態環境己成為全球的共識

下列措施不利于改善環境量的是_______________(字母)

A.利用太陽能發電,以獲取清潔能源

B.將廢電池深埋土壤中,以減少污染

C.合成聚碳酸類可降解塑料代替聚乙烯

向煤中加入石灰石作為脫硫劑,可以減少SO2的排放,生成CaSO4寫出SO2轉化為CaSO4的化學方程式________________________________________

天然水中含有的細小懸浮顆粒可以用明礬等作為混凝劑進行凈化處理,該混凝劑的凈水原理用離子方程式表示為_______________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化不屬于化學科學研究的范疇的是

A.電解水生成氫氣和氧氣 B.合成有機高分子材料

C.原子彈發生劇烈爆炸 D.牛產合成纖維和合成橡膠

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某校化學學習小組設計了兩組實驗來探究元素周期律。

Ⅰ.甲組同學為驗證鹵素單質氧化性的相對強弱,用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗)。

實驗過程及現象:

Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸。

Ⅱ.當BC中的溶液都變為黃色時,夾緊彈簧夾。

Ⅲ.當B中溶液由黃色變為棕紅色時,關閉活塞a

Ⅳ.打開活塞b,將少量C中溶液滴入D中,關閉活塞b,取下D振蕩。靜

置后CCl4層溶液變為紫紅色。

請回答下列有關問題:

(1)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現象是______________________________

(2)BC儀器口盛放浸有NaOH溶液的棉花的作用_______________________

(3)過程Ⅲ實驗的目的是_____________________________

(4)由此實驗得出的結論:同主族元素從上到下,原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸_____________ (填“減弱”或“增強”)。

Ⅱ.乙組同學設計了如圖1裝置來一次性完成驗證C、Si、S非金屬性強弱的實驗研究。

(1)A中所盛溶液的名稱是__________

(2)B儀器的名稱是____________

(3)燒杯C中發生反應的離子方程式為_____________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】NA表示阿伏加德羅常數數值,下列有關說法正確的是

A. 18.4 mol/L的濃硫酸與等質量的水混合所得溶液的物質的量濃度大于9.2 mol/L

B. 室溫下,1LpH13NaOH溶液中,由水電離的OH離子數目為0.1NA

C. 50 mL 14.0 mol·L-1濃硝酸與足量銅反應,轉移的電子數為0.35 NA

D. 同溫同壓同體積下的兩種氣體12C18O14N2具有的電子數相等

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