A. | T2>T1 P1>P2 m+n>P△H<0 | B. | T1>T2 P1<P2 m+n<P△H>0 | ||
C. | T1<T2 P1<P2 m+n<P△H<0 | D. | T1>T2 P1<P2 m+n>P△H>0 |
分析 溫度相同時,根據到達平衡的時間判斷壓強大小,再根據壓強對B的含量的影響,判斷壓強對平衡的影響,確定反應氣體氣體體積變化情況;
壓強相同時,根據到達平衡的時間判斷溫度大小,再根據溫度對B的含量的影響,判斷溫度對平衡的影響,確定反應的熱效應.
解答 解:由圖象可知,溫度為T1時,根據到達平衡的時間可知P2>P1,且壓強越大,B的含量高,說明壓強增大平衡向逆反應方向移動,故正反應為氣體體積增大的反應,即m+n<p;
壓強為P2時,根據到達平衡的時間可知T1>T2,且溫度越高,B的含量低,說明溫度升高平衡向正反應方向移動,則正反應為吸熱反應,即△H>0,
故選B.
點評 本題考查化學平衡圖象問題,難度不大,本題注意根據圖象判斷溫度、壓強的大小,根據溫度、壓強對平衡移動的影響分析.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在標準狀況下,22.4 LH2O含有1 mol的水分子 | |
B. | 非標準狀況下,1 mol任何氣體不可能占有22.4 L體積 | |
C. | 0.1 mol H2、0.2 mol O2、0.3 mol N2和0.4 mol CO2組成的混合氣體在標準狀況下的體 積約為22.4 L | |
D. | 標準狀況下,1 mol NO2和1 mol N2O4的體積比為1:2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 減小空氣進氣量,增大石油進氣量 | |
B. | 增大空氣進氣量,減小石油進氣量 | |
C. | 增大空氣進氣量,也增大石油進氣量 | |
D. | 減小空氣進氣量,或減小石油進氣量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 雜質 | 試劑或方法 | |
A | 碘水 | Br2 | 乙醇、萃取 |
B | FeCl3溶液 | CuCl2 | Fe |
C | Fe2O3 | Al2O3 | 鹽酸 |
D | NaHCO3溶液 | Na2CO3 | 通入過量的CO2 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸時,應將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中 | |
B. | 配制溶液時,若容量瓶沒有干燥,還有少量蒸餾水,則配制后的溶液濃度偏低 | |
C. | 向飽和FeCl3溶液中滴加過量氨水,可制取Fe(OH)3膠體 | |
D. | 檢驗某溶液是否含有SO42-時,應取少量該溶液,依次加入稀鹽酸和BaCl2溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 其單體是CH2=CH2和 H-CO-O-CH2CH3 | |
B. | 它是縮聚反應的產物 | |
C. | 其鏈節是 CH3-CH2-CO-O-CH2CH3 | |
D. | 其單體是 CH2=CH-CO-O-CH2CH3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗是聚丙烯的發生加聚反應的實驗 | |
B. | 裝置乙的試管中可收集到芳香烴 | |
C. | 裝置丙中的試劑可吸收烯烴以制取鹵代烴 | |
D. | 最后收集的氣體可作燃料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A組 | B組 |
Ⅰ.H2O分子間存在氫鍵,H2S則無 | ①H2O比H2S穩定 |
Ⅱ.晶格能NaI比NaCl小 | ②NaCl比NaI熔點高 |
Ⅲ.晶體類型不同 | ③N2分子比磷的單質穩定 |
Ⅳ.元素第一電離能大小與原子外圍電子排布有關,不一定像電負性隨原子序數遞增而增大 | ④同周期元素第一電離能大的,電負性不一定大 |
A. | Ⅰ① | B. | Ⅱ② | C. | Ⅲ③ | D. | Ⅳ④ |
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