對四支分別盛有無色溶液的試管，進行如下操作，結論正確的是（ ）
操作 | 現象 | 結論 | |
A | 滴加氯水和CCl4，振蕩、靜置 | 下層溶液顯紫紅色 | 原溶液中有I- |
B | 滴加BaCl2溶液 | 生成白色沉淀 | 原溶液中一定有SO42- |
C | 向10mL 0.2mol/LNaOH溶液中先滴入2滴0.1mol/LMgCl2溶液，再滴加2滴0.1mol/LFeCl3溶液 | 先有白色沉淀生成，加入FeCl3溶液后，又有紅褐色沉淀生成 | 在相同的溫度下的Ksp: Mg(OH)2>Fe(OH)3 |
D | 滴加稀NaOH溶液，將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙不變藍 | 原溶液中一定無NH4+ |
A. A B. B C. C D. D
科目：高中化學 來源：2016-2017學年江蘇省蘇州市高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題
二氧化硫的含量是空氣質量監測的一個重要指標。
I．二氧化硫被雨水吸收后就形成了酸雨，某興趣小組同學汲取熱電廠附近的雨水進行實驗。
① 測得該雨水樣品的pH為4.73；
② 每隔1 h，通過pH計測定雨水樣品的pH，測得的結果如下表：
根據以上信息，回答下列問題：
（1）正常雨水的pH為5.6，偏酸性，這是因為___________________。
（2）分析上述數據變化，你認為形成這一變化的原因是__________________。
II．興趣小組同學為測定空氣中二氧化硫的體積分數，做了如下實驗：取標準狀況下的空氣1.000L（內含氮氣 、氧氣 、二氧化硫、二氧化碳等），慢慢通過足量氯水，（反應的化學方程式為SO2+Cl2+H2O=2HCl+H2SO4），在所得溶液中加入過量的氯化鋇溶液，產生白色沉淀，將沉淀洗滌、干燥，稱得其質量為0.233g。
（1）過濾時，除去沉淀中附著的過量氧化鋇的方法是_____________。
（2）計算該空氣樣品中二氧化硫的體積分數（寫出計算過程）________
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年江蘇省揚州市高二第二次（3月）學業水平模擬測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質屬于離子化合物的是
A. NH3 B. NH4NO3 C. SiO2 D. HNO3
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科目：高中化學 來源：2017屆吉林省長白山市高三第二次模擬考試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題
設NA為阿伏加德羅常數的值。下列說法正確的是
A. 一定條件下，將1 mol N2和3 mol H2混合發生反應，轉移的電子總數為6NA
B. 1 L 0.1 mol·L－1的Na2CO3溶液中陰離子的總數大于0.1NA
C. 向FeI2溶液中通入適量Cl2，當有2 mol Fe2＋被氧化時，消耗Cl2的分子數為NA
D. 1 mol－CH3中所含的電子總數為10NA
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科目：高中化學 來源：2017屆江西省新余市高三下學期第七次模擬考試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題
氣體的自動化檢測中常常應用原電池原理的傳感器。下圖為電池的工作示意圖：氣體擴散進入傳感器，在敏感電極上發生反應，傳感器就會接收到電信號。下表列出了待測氣體及敏感電極上部分反應產物。則下列說法中正確的是 （ ）
待測氣體 | 部分電極反應產物 |
NO2 | NO |
Cl2 | HCl |
CO | CO2 |
H2S | H2SO4 |
A. 上述氣體檢測時，敏感電極均作電池正極
B. 檢測H2S氣體時，對電極充入空氣，該電極上的電極反應式為O2 + 2H2O+ 4e－ = 4OH-
C. 檢測Cl2氣體時，敏感電極的電極反應為：Cl2 + 2e－= 2Cl－
D. 檢測H2S和CO體積分數相同的兩份空氣樣本時，傳感器上產生的電流大小相同
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年山東省濰坊市高一下學期第一次月考模擬測試化學試卷（解析版） 題型：推斷題
下圖中A~J均為中學化學中常見的物質，它們之間有如下轉化關系。其中A、D為金屬單質，A元素的陽離子為第三周期半徑最小的離子。反應過程中生成的水及其他產物已略去，請回答以下問題：
（1）B________， F_______，H_______。（填化學式）
（2）寫出A與B反應的化學方程式：_______________________________。
（3）寫出H在空氣中轉化成I的反應的化學方程式：_________________。
（4）5.4 g A的單質與100 mL 3 mol/L HCl溶液反應，可生成標況下的氣體_________L。
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年山東省濰坊市高一下學期第一次月考模擬測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
同一短周期的元素W、X、Y、Z的原子序數依次增加，下列敘述正確的是（ ）
A. 單質的化學活潑性：W＜X＜Y＜Z
B. 原子最外層電子數：W＜X＜Y＜Z
C. 單質的氧化能力：W＜X＜Y＜Z
D. 元素的最高化合價：W＜X＜Y＜Z
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年湖南省株洲市高一下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題
已知A、B、C、D、E、F是含有同一種元素的化合物，其中F能使濕潤紅色石蕊試紙變藍色，它們之間能發生如下反應：
①A＋H2O→B＋C ②C＋F→D ③D＋NaOH→F＋E＋H2O
（1）寫出B的化學式_________。
（2）工業生產C的過程中有如下一步反應：即F經催化氧化生成B和H2O，寫出該步反應的化學方程式：____________________________。
（3）某同學用圖示裝置（固定、加熱儀器和橡膠管略）進行有關F的制取實驗探究，回答下列問題：
（i）若用裝置①制取F，其收集裝置為__________（填裝置序號），發生反應的化學方程式為______________________。
（ⅱ）若用裝置②制取F，分液漏斗中盛裝的試劑為__________，圓底燒瓶中盛裝的試劑為______________。（任寫一種）
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科目：高中化學 來源：2017屆遼寧省高三第五次模擬考試理綜化學試卷（解析版） 題型：簡答題
某�；瘜W課外學習小組發現將鎂粉按圖投入純水中現象不明顯，而投入氯化銨溶液中，兩者立即發生反應，產生大量氣泡。經檢驗該過程產生兩種氣體，其中一種氣體有刺激性氣味。
（1）實驗開始時用校準過的pH傳感器測定純水的pH，發現純水的pH總是在7.30左右，其原因可能是_____________________
（2）請設計簡單的實驗方案檢驗上述實驗中有刺激性氣味的氣體：__________________
（3）實驗中0.2mol/L氯化銨溶液的pH為5.90，請用離子方程式解釋原因：_________________
（4）該小組同學為探究鎂與氯化銨溶液反應的原因設計了如下實驗方案：
序號 | 實驗試劑 | 實驗現象 | |
實驗1-1 | 0.20g鎂粉 | 3.0mL 0.2mol/LNH4Cl溶液 | 反應明顯，有氣泡產生 |
實驗1-2 | 0.20g鎂粉 | 3.0mL鹽酸 | 反應不明顯，幾乎沒有氣泡產生 |
①上述探究實驗1-2選用的鹽酸為_____________(填字母)。
A、1 mol·L－1 B、pH＝1.0 C、0.2 mol·L－1 D、pH＝5.90
②通過實驗對比，說明NH4Cl 水解產生的H+ 對反應影響_____NH4+ 對反應影響（填“小于”、“大于”或“等于”）。
（5）該小組同學繼續探究鎂粉與氯化銨溶液反應劇烈的影響因素。
實驗序號 | 實驗試劑 | |
實驗2-1 | 0.20g鎂粉 | ________________ |
實驗2-2 | 0.20g鎂粉 | _________________ |
實驗3-1 | 0.20g鎂粉 | 3.0mL0.2mol/L NH4NO3溶液 |
實驗3-2 | 0.20g鎂粉 | 3.0mL0.2mol/L KNO3溶液 |
①實驗2-1與實驗2-2中實驗現象說明Cl-對反應速率的影響很小，請補充完成實驗方案所需的試劑。
②實驗3-1與實驗3-2的結論說明NH4+對反應速率影響很大，則兩支試管中實驗現象的不同之處是___________________
（6）寫出鎂與氯化銨溶液反應生成Mg2+的離子方程式_______________。
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