分析 (1)電解法:冶煉活潑金屬K、Ca、Na、Mg、Al,熱還原法:冶煉較不活潑的金屬Zn、Fe、Sn、Pb、Cu,熱分解法:Hg、Ag;
(2)精煉銅時,粗銅為陽極,純銅為陰極;
(3)①Zn和硫酸的反應中加入少量的CuSO4溶液,能置換出一定量Cu,在溶液中形成Cu/Zn原電池,原電池反應比化學反應速率快;
②所給四種溶液中只Zn只能置換出Ag;
(4)①根據電極反應判斷陰極產物;
②根據兩極的反應書寫電解反應式.
解答 解:(1)Na、Mg常用電解法冶煉,Fe用熱還原法冶煉,Ag用熱分解法冶煉,故答案為:cd;
(2)精煉銅時,粗銅為陽極,純銅為陰極,則a為陽極,連接電源正極,b為陰極,發生還原反應,電極方程式為Cu2++2e-=Cu,
故答案為:正;Cu2++2e-=Cu;
(3)①Zn和硫酸的反應中加入少量的CuSO4溶液,能置換出一定量Cu,在溶液中形成Cu/Zn原電池,而加快化學反應速率,
故答案為:CuSO4與Zn反應產生的Cu與Zn形成Cu-Zn原電池,加快了氫氣生成的速率;
②所給四種溶液中只Zn只能置換出Ag,即Ag2SO4與CuSO4溶液具有相似的作用,故答案為:Ag2SO4;
(4)①電解飽和食鹽水時,陰極反應式為:2H2O+2e-═2OH-+H2↑,陽極反應式為:2Cl--2e-═Cl2↑,陰極產物為NaOH和H2,陽極產物是Cl2,據此可以確定溶液A的溶質是NaOH,故答案為:NaOH;
②根據陽極極和陰極的反應式可得電解反應的離子方程式是2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH-,故答案為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH-.
點評 本題考查較為綜合,涉及金屬的冶煉、電解以及氧化還原反應等知識,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,注意把握電化學原理,從化合價的角度認識氧化還原反應,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 隨核電荷數的增加,堿金屬元素和鹵素的原子半徑都逐漸增大 | |
B. | 堿金屬元素中,鋰原子失去最外層電子的能力最弱;鹵素中,氟原子得電子的能力最強 | |
C. | 隨核電荷數的增加,堿金屬的熔沸點逐漸降低 | |
D. | 溴單質與水的反應比氟單質與水的反應更劇烈 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱量25.0g氯化鈉固體 | |
B. | 將干燥的氯氣依次通過干燥紅色布條和濕潤紅色布條檢驗氯氣能否與水發生反應 | |
C. | 用100mL容量瓶配制0.5mol/L KCl溶液前要檢查容量瓶是否漏水 | |
D. | 將4g氫氧化鈉固體在100mL容量瓶中溶解,配制1mol/L NaOH溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 7種 | B. | 8種 | C. | 10種 | D. | 12種 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
B. | 蒸餾時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口 | |
C. | 用量筒量取12.12mL的鹽酸 | |
D. | 稱量時,稱量物應放在托盤天平的左盤,砝碼放在托盤天平的右盤中 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol Cl2通入含1molFeBr2的溶液中 $C{l_2}+F{e^{2+}}+2B{r^-}=F{e^{3+}}+B{r_2}+2C{l^-}$ | |
B. | 用大理石跟稀鹽酸制二氧化碳:CO32-+2H+=H2O+CO2↑ | |
C. | 碳酸氫鈉溶液中加入過量澄清石灰水:2HCO3-+Ca2++2OH-=CO32-+CaCO3↓+2H2O | |
D. | 氧化鎂與鹽酸混合:MgO+2H+=Mg2++H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,1.6gCH4含有的電子數目為NA | |
B. | 標準狀況下,2.2 LCCl4含有的碳原子數目為0.1NA | |
C. | 101kPa、0℃時,22.4LH2中氫原子數為NA個 | |
D. | 1mol/L 的NaOH溶液中,Na+的數目為NA |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com