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(19分)在常溫下,Fe與水并不起反應,但在高溫下,Fe與水蒸氣可發生反應。 應用下列裝置,在硬質玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應實驗”。請回答該實驗中的問題。

(1)寫出該反應的化學方程式                                             ,其中氧化劑是      ,還原劑是       。8.4g鐵粉參加反應,轉移電子      mol。
(2)玻璃管中石棉絨的作用是   ,實驗開始時應先點燃    ,實驗結束時應先熄滅    
(3)圓底燒瓶中盛裝的水,該裝置受熱后的主要作用是               ;燒瓶里應事先放置            ,其作用是         
(4)該同學欲確定反應后硬質試管中固體物質的成分,設計了如下實驗方案:
①待硬質試管冷卻后,取少許其中的固體物質溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說明硬質試管中固體物質的
成分是                      ,若溶液未變紅色則說明硬質試管中固體物質的
成分是                      
(5)該同學按上述實驗方案進行了實驗,結果溶液未變紅色,原因是            
                                 (用離子方程式表示)。

(6)該同學馬上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反應。若按上圖所示的操作,可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現象,請寫出與上述現象相關
的反應的化學方程式                                  ,
                                           
(7)一段時間后,該同學發現(4)中未變紅的溶液變成紅色,說明Fe2+ 具有      性。由此可知,實驗室中含Fe2+的鹽溶液現用現配制的原因是                       
并且配制含Fe2+的鹽溶液時應加入少量           

(1)3Fe+4H2O(g) Fe 3O4 +4 H2(不寫(g)或“加熱”扣1分,寫成“高溫”不扣分)
H2O   Fe   0.4
(2)鐵粉的載體,增大鐵粉與水蒸氣的接觸面積     酒精燈   酒精噴燈
(3)為實驗提供水蒸氣  碎瓷片  防止暴沸
(4)一定有Fe3O4,可能有Fe(各1分)   Fe3O4和Fe
(5)Fe + 2Fe3+= 3Fe2+ 
(6)FeSO4 + 2NaOH = Fe(OH)2↓+ Na2SO4(1分)
4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3(1分)
(7)還原   Fe2+易被空氣中的氧氣氧化而變質   鐵粉

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(16分) 現有A、B、C、D四種短周期非金屬元素,它們的原子最外層電子數之和為19。在它們的化合物中,主要化合價均不止一種,但都有一種相同的化合價,C的單質常用于太陽能電池。它們的一些物理量如下:

元素

A

B

C

D

原子半徑/nm

0.102

0.077

0.117

0.075

單質的沸點/℃

444.6

4827

2355

–195.8

(1)A的元素符號為__________,D元素在周期表第_______周期、第_______族。

(2)在常溫下,B與C的最高價氧化物分別為氣態和固態,原因是____________________。

(3)含D的兩種常見化合物發生化合反應可生成一種離子化合物,該離子化合物撞擊時可分解為兩種非金屬單質和一種化合物,其中一種為D單質,寫出該分解反應的化學方程式____________________________________________________________________。

(4)A、B、C、D均能分別形成含18個電子的氫化物,這些氫化物的分子式分別是________________________________________________。

(5)B、D及氫元素中的兩種或三種可形成多種含14個電子的化合物,其中空間構型為直線型的是_______________________和_______________________(寫結構式)。

 

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(19分)在常溫下,Fe與水并不起反應,但在高溫下,Fe與水蒸氣可發生反應。 應用下列裝置,在硬質玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應實驗”。請回答該實驗中的問題。

(1)寫出該反應的化學方程式                                             ,其中氧化劑是       ,還原劑是        。8.4g鐵粉參加反應,轉移電子      mol。

(2)玻璃管中石棉絨的作用是    ,實驗開始時應先點燃     ,實驗結束時應先熄滅    

(3)圓底燒瓶中盛裝的水,該裝置受熱后的主要作用是               ;燒瓶里應事先放置            ,其作用是         

(4)該同學欲確定反應后硬質試管中固體物質的成分,設計了如下實驗方案:

①待硬質試管冷卻后,取少許其中的固體物質溶于稀硫酸得溶液B;

②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說明硬質試管中固體物質的

成分是                      ,若溶液未變紅色則說明硬質試管中固體物質的

成分是                      

(5)該同學按上述實驗方案進行了實驗,結果溶液未變紅色,原因是            

                                 (用離子方程式表示)。

(6)該同學馬上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反應。若按上圖所示的操作,可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現象,請寫出與上述現象相關

的反應的化學方程式                                  ,

                                           

(7)一段時間后,該同學發現(4)中未變紅的溶液變成紅色,說明Fe2+ 具有       性。由此可知,實驗室中含Fe2+的鹽溶液現用現配制的原因是                       

并且配制含Fe2+的鹽溶液時應加入少量           

 

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科目:高中化學 來源:西南師大附中2010屆高三第五次月考(理綜)試題化學部分 題型:填空題

(16分) 現有A、B、C、D四種短周期非金屬元素,它們的原子最外層電子數之和為19。在它們的化合物中,主要化合價均不止一種,但都有一種相同的化合價,C的單質常用于太陽能電池。它們的一些物理量如下:

元素

A

B

C

D

原子半徑/nm

0.102

0.077

0.117

0.075

單質的沸點/℃

444.6

4827

2355

–195.8

(1)A的元素符號為__________,D元素在周期表第_______周期、第_______族。

(2)在常溫下,B與C的最高價氧化物分別為氣態和固態,原因是____________________。

(3)含D的兩種常見化合物發生化合反應可生成一種離子化合物,該離子化合物撞擊時可分解為兩種非金屬單質和一種化合物,其中一種為D單質,寫出該分解反應的化學方程式____________________________________________________________________。

(4)A、B、C、D均能分別形成含18個電子的氫化物,這些氫化物的分子式分別是________________________________________________。

(5)B、D及氫元素中的兩種或三種可形成多種含14個電子的化合物,其中空間構型為直線型的是_______________________和_______________________(寫結構式)。

 

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科目:高中化學 來源:2013屆廣東省梅州市高一上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題

(19分)在常溫下,Fe與水并不起反應,但在高溫下,Fe與水蒸氣可發生反應。 應用下列裝置,在硬質玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應實驗”。 請回答該實驗中的問題。

(1)寫出該反應的化學方程式                                              ,其中氧化劑是       ,還原劑是        。8.4g鐵粉參加反應,轉移電子       mol。

(2)玻璃管中石棉絨的作用是    ,實驗開始時應先點燃     ,實驗結束時應先熄滅    

(3)圓底燒瓶中盛裝的水,該裝置受熱后的主要作用是                ;燒瓶里應事先放置             ,其作用是         

(4)該同學欲確定反應后硬質試管中固體物質的成分,設計了如下實驗方案:

①待硬質試管冷卻后,取少許其中的固體物質溶于稀硫酸得溶液B;

②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說明硬質試管中固體物質的

成分是                       ,若溶液未變紅色則說明硬質試管中固體物質的

成分是                      

(5)該同學按上述實驗方案進行了實驗,結果溶液未變紅色,原因是            

                                  (用離子方程式表示)。

(6)該同學馬上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反應。若按上圖所示的操作,可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現象,請寫出與上述現象相關

的反應的化學方程式                                   ,

                                           

(7)一段時間后,該同學發現(4)中未變紅的溶液變成紅色,說明Fe2+ 具有       性。由此可知,實驗室中含Fe2+的鹽溶液現用現配制的原因是                       

并且配制含Fe2+的鹽溶液時應加入少量           

 

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