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下列關于乙醇的物理性質的應用中不正確的是(　　)。

A．由于乙醇的密度比水小，所以乙醇中的水可以通過分液的方法除去

B．由于乙醇能夠溶解很多有機物和無機物，所以可用乙醇提取中藥的有效成分

C．由于乙醇能夠以任意比與水互溶，所以酒廠可以勾兌各種濃度的酒

D．從化學學科角度看，俗語“酒香不怕巷子深”中包含乙醇容易揮發的性質

由于乙醇與H₂O互溶不分層，故不能用分液法除去乙醇中的水。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（14分）下圖所示為某些有機物之間的相互轉化關系，其中A、B屬于芳香族化合物，且B不能與FeCl₃溶液發生顯色反應，H是衡量一個國家石油化工發展水平標志的物質。

請回答下列問題：
（1）寫出下列化合物的結構簡式；
G __________________________ B__________________________
（2）寫出下列反應類型：①_____________⑥______________
（3）寫出反應①、④的化學方程式：
①_________________________________________________________________
④_________________________________________________________________
（4）符合下列3個條件的B的同分異構體的數目有________個。
①含有鄰二取代苯環結構②與B有相同官能團③不與FeCl₃溶液發生顯色反應寫出其中任意一個同分異構體的結構簡式 __________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

分子式為C₅H₁₂O的醇與C₅H₁₀O₂的酸發生酯化反應最多可形成酯

A．8種

B．16種

C．24種

D．32種

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

經測定乙醇的化學式是C₂H₆O，由于有機物普遍存在的同分異構現象，推測乙醇的結構可能是下列兩種之一。

為測定其結構，應利用物質的特殊性進行定性、定量實驗。現給出乙醇、鈉、水及必要的儀器，請甲、乙、丙、丁四名同學直接利用如圖給定裝置進行實驗確定乙醇的結構。
(1)學生甲得到一組實驗數據：

乙醇的物質的量(mol)	氫氣的體積(L)
0.10	1.12(標準狀況)

根據以上數據推斷乙醇的結構應為________(用Ⅰ、Ⅱ表示)，理由為_______________。
(2)同學乙分別準確稱量4.60 g乙醇進行多次實驗，結果發現以排到量筒內的水的體積作為生成的H₂體積換算成標準狀況后都小于1.12 L，如果忽略量筒本身及乙讀數造成的誤差，那么乙認為可能是由于樣品中含有少量水造成的，你認為正確嗎？________(填“正確”或“不正確”)如果你認為正確，請說明理由，如果你認為不正確，那產生這種情況的原因應該是什么？________________。
(3)同學丙認為實驗成功的關鍵有：①裝置氣密性要良好
②實驗開始前準確確定乙醇的量　③鈉足量　④廣口瓶內水必須充滿　⑤氫氣體積的測算方法正確、數據準確。其中正確的有________。(填序號)
(4)同學丁不想通過稱量乙醇的質量來確定乙醇的量，那么他還需知道的數據是_____________。
(5)實驗后，四名同學從乙醇的可能結構分析入手對乙醇和鈉的量的關系進行了討論，如果乙醇的物質的量為n mol，那么對鈉的物質的量的取值要求必須是_________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗。

（1）實驗過程中銅網出現紅色和黑色交替的現象，請寫出相應的化學方程式______________________________、_____________________________________________。
在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應仍能繼續進行，說明乙醇催化氧化反應是________反應。
（2）甲和乙兩個水浴的作用不相同。甲的作用是________；乙的作用是___________________________________________。
（3）反應進行一段時間后，試管a中能收集到不同的物質，它們是__________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是________。
（4）若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗，試紙顯紅色，說明液體中還含有______________________。要除去該物質，可先在混合液中加入________（填寫字母）。
a．氯化鈉溶液 b．苯
c．碳酸氫鈉溶液 d．四氯化碳
然后，再通過________（填實驗操作名稱）即可除去。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題