A. | △H>0 kJ/mol表示放熱反應,△H<0 kJ/mol表示吸熱反應 | |
B. | 熱化學方程式中的化學計量數表示物質的量,所以不可以是分數 | |
C. | 熱化學方程式中,如果沒有注明溫度和壓強,則表示在標準狀況下測得的數據 | |
D. | 書寫熱化學方程式時,不僅要寫明反應熱的符號和數值,還要注明各物質的狀態 |
分析 A.放熱△H為負,吸熱△H為正;
B、熱化學方程式中的化學計量數表示物質的量,能為分數;
C、熱化學方程式中,如果沒有注明溫度和壓強,則表示在通常標準狀況下測得的數據;
D、根據書寫熱化學方程式的書寫方法分析.
解答 解:A.放熱△H為負,吸熱△H為正,故A錯誤;
B、熱化學方程式中的化學計量數表示物質的量,不表示分子數,所以能為分數,故B錯誤;
C、熱化學方程式中,如果沒有注明溫度和壓強,則表示在通常狀況下測得的數據,不是標準狀況,故C錯誤;
D、書寫熱化學方程式時,不僅要寫明反應熱的符號和數值,還要注明各物質的聚集狀態,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了熱化學方程式書寫及意義,要理解系數的含義,書寫方法,掌握基礎是關鍵,題目較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH溶液 | B. | 石蕊試液 | ||
C. | 新制Cu(OH)2 懸濁液 | D. | Na2CO3溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電子層結構相同的粒子隨核電荷的遞增半徑逐漸增大 | |
B. | CsCl、NaBr、CaF2、LiI四種化合物中LiI的陰陽離子半徑之比值最大 | |
C. | S2-半徑小于硫原子半徑 | |
D. | 無法比較K+、Al3+、O2-、Cl-的半徑大小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 霧霾天氣僅影響出行能見度,對人體健康沒有影響 | |
B. | 減少化石燃料燃燒和汽車尾氣排放,是減少霧霾發生的有效措施 | |
C. | 當光束分別通過霧霾和豆漿時,僅豆漿可看到一條光亮的“通路” | |
D. | 氣候環境報告中新增的“PM2.5”就是霧霾 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
元素 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
化合價 | -4 | +1 | -4 | -2 | -1 |
A. | 乙的常見氧化物有兩種 | |
B. | 氣態氫化物穩定性:丙>丁 | |
C. | 丙的氧化物能與戊的氫化物的水溶液反應 | |
D. | 原子半徑大小:甲>丙 |
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