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下表是元素周期表的一部分,根據所給的10種元素,完成以下各小題.
    族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA O
2   CNO Ne
3NaMgAlSi SCl 
(1)化學性質最不活潑的元素是
 
(填元素符號).
(2)鎂的原子結構示意圖為
 

(3)N與O原子半徑較大的是
 

(4)H2SO4與HClO4中,酸性較強的是
 

(5)NaOH與Al(OH)3中,屬于兩性氫氧化物的是
 

(6)Si是良好的半導體材料,它的氧化物常用于制造
 
(填一種高性能的現代通訊材料).
考點:元素周期律和元素周期表的綜合應用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:(1)稀有氣體化學性質最不活潑;
(2)Mg原子核外有12個電子,有3個電子層,各層電子數為2、8、2;
(3)同周期隨原子序數增大,原子半徑減小;
(4)非金屬性越強,最高價含氧酸的酸性越強;
(5)氫氧化鋁能與酸、堿反應生成相應的鹽與水,屬于兩性氫氧化物;
(6)二氧化硅常用于制造光導纖維.
解答: 解:(1)稀有氣體Ne的化學性質最不活潑,故答案為:Ne;
(2)Mg原子核外有12個電子,有3個電子層,各層電子數為2、8、2,原子結構示意圖為:,故答案為:;
(3)同周期隨原子序數增大,原子半徑減小,故原子半徑N>O,故答案為:N;
(4)非金屬性Cl>S,非金屬性越強,最高價含氧酸的酸性越強,故酸性:HClO4>H2SO4,故答案為:HClO4
(5)氫氧化鋁能與酸、堿反應生成相應的鹽與水,屬于兩性氫氧化物,故答案為:Al(OH)3;
(6)硅的氧化物為二氧化硅,常用于制造高性能的現代通訊材料--光導纖維,故答案為:光導纖維.
點評:本題考查元素周期律、原子結構示意圖、元素化合物的性質與用途等,比較基礎,側重對基礎知識的鞏固.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實際上電離平衡、鹽的水解平衡等,它們都可看作是化學平衡的一種.請根據所學化學知識回答下列問題:
(1)工業上一般可采用如下反應來合成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).分析該反應并回答下列問題:
①平衡常數表達式為K=
 

②如圖是該反應在不同溫度下CO的轉化率隨時間變化的曲線.
T1和T2溫度下的平衡常數大小關系是K1
 
K2(填“>”、“<”或“=”).
③已知在常溫常壓下:
2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(g)△H=-akJ?mol-1
2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-bkJ?mol-1;
H2O(g)═H2O(l)△H=-ckJ?mol-1
則,CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H
 
kJ?mol-1
(2)常溫下,如果取0.1mol?L-1HA溶液與0.1mol?L-1NaOH溶液等體積混合(不計混合后溶液體積的變化),測得混合溶液的pH=8,請回答下列問題:
①混合后溶液的pH=8的原因(用離子方程式表示):
 

②混合溶液中c(Na+)-c(A-)=
 
mol?L-1(填精確計算結果的具體數字).
③已知NH4A溶液為中性、將HA溶液加到Na2CO3溶液中有氣體放出,試推斷NH4HCO3溶液的pH
 
7(填<、>、=)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作或對實驗事實的描述正確的是
 
(填序號)
①僅用蒸餾水可鑒別出蔗糖、硫酸銅、碳酸鈣三種粉末;
②實驗室配制氯化亞鐵溶液時,將氯化亞鐵先溶解在鹽酸中,然后用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉;
③配制一定濃度的溶液時,俯視容量瓶的刻線,會使配制的濃度偏低;
④用瓷坩堝熔化各種鈉的化合物;
⑤分液時,先從分液漏斗中倒出上層液體,后放出下層液體;
⑥測溶液大致的pH:用玻璃棒蘸取溶液滴在濕潤的pH試紙上,與標準比色卡對照;
⑦向氨水中滴加Al2(SO43溶液和向Al2(SO43溶液中滴加氨水現象相同;
⑧分別向體積和pH均相同的鹽酸和醋酸中滴加等濃度的氫氧化鈉溶液,完全中和時消耗的氫氧化鈉溶液的體積前者少,后者多.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室需要0.1mol/L NaOH溶液450mL和0.5mol/L硫酸溶液500mL.根據這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是
 
(填序號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是
 
(填儀器的名稱).
(2)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有
 
(填序號).
A.配制一定體積準確濃度的標準溶液
B.貯存溶液
C.測量容量瓶規格以下的任意體積的液體
D.準確稀釋某一濃度的溶液
E.量取一定體積的液體
F.用來加熱溶解固體溶質
(3)根據計算用托盤天平稱取NaOH的質量為
 
g.在實驗中其他操作均正確,若定容時仰視刻度線,則所得溶液濃度
 
0.1mol/L(填“大于”、“等于”或“小于”,下同).若NaOH溶液在轉移至容量瓶時,灑落了少許,則所得溶液濃度
 
0.1mol/L.
(4)根據計算得知,所需質量分數為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
 
mL(計算結果保留一位小數).如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒,應選用
 
mL量筒最好.配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進行稀釋,稀釋時操作方法是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)某學生稱取9g直鏈淀粉溶于水,進行如下水解實驗:

①上述實驗中所加的試劑C為
 
溶液.
②當析出2.16g金屬單質時,有
 
g淀粉發生了水解.
(2)人體內葡萄糖氧化可用下列化學方程式表示:
C6H12O6(s)+6O2(g)6CO2(g)+6H2O(g);△H=-2 804kJ?mol-1,若某人每天消耗熱量為8 412kJ,則此人每天所需葡萄糖的質量至少是
 
g.
(3)取鎂鋁合金3.9g跟足量的鹽酸反應時,恰好得到4.48L氣體(標況),合金中鎂與鋁的質量比為:(假設合金中不含其他金屬)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

歐盟原定于2012年1月1日起征收航空碳排稅以應對冰川融化和全球變暖,使得對如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發利用碳資源的研究顯得更加緊迫.請運用化學反應原理的相關知識研究碳及其化合物的性質.
(1)甲醇是一種新型燃料,甲醇燃料電池即將從實驗室走向工業化生產.工業上一般以CO和H2為原料合成甲醇,該反應的熱化學方程式為:
CO(g)+2H2(g)
 
 CH3OH(g)△H1=-116kJ?mol-1
①下列措施中有利于增大該反應的反應速率的是
 
;
A.隨時將CH3OH與反應混合物分離       B.降低反應溫度
C.增大體系壓強                          D.使用高效催化劑  
②已知:CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g)△H2=-283kJ?mol-1
,H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g)△H3=-242kJ?mol-1則表示1mol氣態甲醇完全燃燒生成CO2和水蒸氣時的熱化學方程式為
 
;
(2)在容積為1L的恒容容器中,分別研究在230℃、250℃和270℃三種溫度下合成甲醇的規律.下圖是上述三種溫度下不同的H2和CO的起始組成比(起始時CO的物質的量均為1mol)與CO平衡轉化率的關系.
請回答:
①在上述三種溫度中,曲線Z對應的溫度是
 
;
②利用圖中a點對應的數據,計算出曲線Z在對應溫度下CO(g)+2H2(g)
 
 CH3OH(g) 的平衡常數K=
 

(3)CO2在自然界循環時可與CaCO3反應,CaCO3是一種難溶物質,其Ksp=2.8×10-9.CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為7×10-4mol/L,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室需要0.1mol/L NaOH溶液450mL和0.5mol/L硫酸溶液500mL.根據這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是
 
(填序號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是
 
(填儀器名稱).

(2)下列操作中,容量瓶所具備的功能有
 
(填序號).
A.配制一定體積準確濃度的標準溶液
B.貯存溶液
C.測量容量瓶規格以下的任意體積的液體
D.準確稀釋某一濃度的溶液
E.用來加熱溶解固體溶質
(3)根據計算用托盤天平稱取NaOH的質量為
 
 g.
(4)根據計算得知,所需質量分數為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
 
mL(計算結果保留一位小數);配制過程中,下列操作會導致所配稀硫酸濃度偏小的是
 

A.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水
B.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌
C.定容時仰視容量瓶刻度線
D.溶解后未經冷卻就轉移到容量瓶
E.用量筒量取濃硫酸,讀數時仰視.

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科目:高中化學 來源: 題型:

分類是化學研究的重要方法,下列各組物質的分類正確的是(  )
A、同位素:D2、H2、T2
B、含極性鍵、由分子構成的化合物:CO2、CCl4、NH3
C、非電解質:NH3、C2H5OH、Cl2
D、同系物:

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各項中結論與實驗內容不一致的是( 。
選項實驗內容結論
A某物質的水溶液能使紅色石蕊試紙變藍該物質一定是氨氣
B向鐵和稀硝酸反應后的溶液中滴加KSCN溶液,溶液顯紅色反應后的溶液中肯定有Fe3+,可能還有Fe2+
C常溫下裝有NO2的密閉容器置于熱水浴中氣體顏色加深2NO2?N2O4△H<0
D某氣體能使濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍無法確定該氣體一定是氯氣
A、AB、BC、CD、D

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同步練習冊答案
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