【題目】下列有關能量的敘述錯誤的是( )
A．化學反應均伴隨著能量的變化
B．物質的化學能可以在一定條件下轉化為熱能、電能，為人類利用
C．吸熱反應中由于反應物總能量小于生成物總能量，因而沒有利用價值
D．需要加熱才能發生的反應不一定是吸熱反應
名校課堂系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】只用食鹽、食醋、純堿三種家庭廚房中的常見物質，無法完成的實驗是
A檢驗雞蛋殼能否溶于酸
B鑒別食鹽和純堿
C檢驗自來水中是否含氯離子
D除去熱水瓶中的水垢
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【題目】現有A、B、C、D、E、F、G七種物質，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質，D為FeSO4溶液，G為CuSO4溶液，它們之間存在如圖所示關系：
（1）推測下列物質的化學式A ，B ，F 。
（2）寫出A→C轉化的化學方程式 。
（3）寫出C+G→D+F轉化的離子方程式 。
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【題目】下表是元素周期表的一部分。五種元素均位于短周期，X、W的質子數之和為23。下列說法正確的是
A. Y元素的最高價氧化物的水化物是含氧酸中酸性最強的
B. W和R只能形成一種化合物WR3，且為酸性氧化物
C. X的最高價含氧酸與它的簡單氣態氫化物發生氧化還原反應
D. Z與R形成的化合物ZR2是生產光纖制品的基本原料
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【題目】下列各組物質中，互為同位素的是( )
A. O2、O3、O4 B. 12C、13 C、14C
C. H2O、D2O、T2O D. H2、D2、T2
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【題目】(Ⅰ)A、B、C三種無色可溶性鹽分別是由Na+、Ag+、Ba2+、Cl—、NO3—、CO32—中不同的陰、陽離子所組成。經實驗A溶液、B溶液均可與鹽酸反應，其中A 產生白色沉淀，B產生氣泡。則A為 、B為 、將B和C的溶液混合反應的化學方程式為： 。
(Ⅱ)一學生設計了如下實驗方案分離NaCl和CaCl2兩種固體的混合物。填空和回答下列問題：
（1）B物質是 (寫化學式)
（2）按此實驗方案分離得到的NaCl，經分析含有雜質，此雜質的化學式為 ，因為上述方案中某一步設計有毛病，這一步的正確設計方案應是 。
（3）寫出生成沉淀B的化學方程式 。
（4）若要測定該樣品中NaCl和CaCl2的質量比，可稱量干燥的B物質和另一物質的質量，這種物質是 。
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 試紙在檢測溶液時不需要濕潤，而檢測氣體時必須濕潤
B. 焰色反應使用的鉑絲通常可用稀硫酸清洗
C. 碘水中的碘可以用酒精萃取
D. 在實驗室遇酸灼傷，用水洗后再用稀NaOH溶液浸洗
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【題目】某溫度時，在2L的密閉容器中，X、Y、Z（均為氣體）三種物質的量隨時間的變化曲線如圖所示。
（1）由圖中所給數據進行分析，該反應的化學方程式為 。
（2）反應從開始至2分鐘，用Z的濃度變化表示的平均反應速率為v(Z)= 。
（3）2min反應達平衡容器內混合氣體的平均相對分子質量比起始時 （填增大、減小或不變），混合氣體密度比起始時 （填增大、減小或不變）。
（4）下列措施能加快反應速率的是 。
A．恒容時充入X B．及時分離出Z C．降低溫度 D．選擇高效的催化劑
（5）下列說法正確的是 。
A．升高溫度可以改變化學反應的平衡狀態
B．已知正反應是吸熱反應，升高溫度平衡向右移動，正反應速率加快，逆反應速率減慢
C．達到化學反應的平衡狀態與時間長短無關
D．化學反應的平衡狀態是不可能改變的
E．增大Y的濃度，正反應速率加快，逆反應速率減慢
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列各種描述中，不正確的是( )
A. 綠色食品是不含任何化學物質的食品
B. 加碘食鹽中所加的“碘”一般是碘酸鉀
C. 區別氯化鐵溶液和氫氧化鐵膠體可以用丁達爾效應
D. 用濕潤的有色布條可以檢驗氯化氫氣體中是否混有氯氣
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