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某實驗需要用到80 mL 1.5 mol/L稀H2SO4溶液,現用18.4 mol/L的濃硫酸(ρ=1.84 g·cm-3)進行配制.

(1)所需濃硫酸最小體積為________.

(2)量取所需濃H2SO4,應選用________mL量筒.(填5、10或50)

(3)稀釋濃H2SO4的方法(簡要操作)________.

(4)容量瓶使用前,檢驗其是否漏水的方法是________.

(5)稀釋后的濃H2SO4若立即轉移至容量瓶中,所配溶液的濃度將________.(填偏大、偏小或不變)

(6)定容時俯視刻線,所配溶液的濃度將________.(填偏大、偏小或不變)

答案:
解析:

  (1)8.2 mL (2分)

  (2)10 (1分)

  (3)向盛有一定量水的燒杯中沿燒杯內壁慢慢倒入濃H2SO4,并不斷攪拌(2分)

  (4)向容量瓶中加入少量的水蓋上塞子倒置,觀察是否漏液,然后旋轉塞子180°,重復檢驗(2分)

  (5)偏大(1分)

  (6)偏大(1分)


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

配位平衡也是一種相對平衡狀態,存在著平衡移動,它同溶液的pH值、沉淀的反應、氧化還原反應等有密切關系,也就是說,在溶液中形成配位物時,常常出現顏色的變化、溶解度的變化、PH值的改變等現象.Br-與Cu2+反應生成配位化合物,就存在配位平衡.       Cu2++2Br-?Cu Br2Cu2++4Br-?[Cu Br4]2-
已知:Cu2+在水溶液中顯藍色,[Cu Br4]2-在水溶液中顯黃色,藍色與黃色并存時顯綠色,[Cu Br4]2-濃度越大,顏色越深.同時,溫度可能對[Cu Br4]2-的穩定性有影響.
某化學探究小組的同學為了探究溫度、濃度對Br-與Cu2+的配位平衡的影響,于是做了下列的假設與猜想(填寫空缺的假設):
[假設與猜想]
1、增大配位離子(Br-)的濃度,平衡向正反應方向移動,生成配合物的濃度增大,溶液顏色加深;
2、
增大Cu2+的濃度,平衡向正反應方向移動,生成配合物的濃度增大,溶液顏色加深;
增大Cu2+的濃度,平衡向正反應方向移動,生成配合物的濃度增大,溶液顏色加深;

3、溫度變化可能影響配合物的穩定性,促進配合物的形成,平衡向正反應方向移動.
4、溫度變化也可能使化學平衡向左移動,抑制配合物的形成.
[實驗準備]
(1)CuSO4溶液的準備:分別取3份8g無水CuSO4固體,各加入水稀釋到100ml、50ml、25ml(第三種溶液已飽和);
(2)NaBr溶液的準備:分別取2.06g、4.12g、4.12gNaBr晶體,各加入水稀釋到50ml、50ml、25ml.
問題1:粗略配制上述溶液需要用到的儀器有:
(托盤)天平、燒杯、玻璃棒、量筒
(托盤)天平、燒杯、玻璃棒、量筒

表1、不同濃度的Br-溶液與某一濃度的Cu2+溶液反應
編號 5mlCu2+溶液(mol?L-1 10ml Br-溶液(mol?L-1 現象
第一份CuSO4溶液 a 溶液由藍色變為藍綠色
第一份CuSO4溶液 b 溶液由藍色變為草綠色
第一份CuSO4溶液 c 溶液由藍色變為亮綠色
表2、不同濃度的Cu2+溶液與某一濃度的Br-溶液反應
編號 5mlCu2+溶液(mol?L-1 10ml Br-溶液(mol?L-1 現象
d 第一份NaBr溶液 溶液由藍色變為藍綠色
e 第一份NaBr溶液 溶液由藍色變為草綠色
f 第一份NaBr溶液 溶液由藍色變為亮綠色
表3、不同溫度對配合物形成的影響
編號 5mlCu2+溶液(mol?L-1 10ml Br-溶液(mol?L-1 溫度 現象
第一份CuSO4溶液 第一份NaBr溶液 25℃ 溶液由藍色變為藍綠色
第一份CuSO4溶液 第一份NaBr溶液 60℃ 溶液由藍色變為草綠色
第一份CuSO4溶液 第一份NaBr溶液 75℃ 溶液由藍色變為亮綠色
問題2:上表中b=
0.8
0.8
mol/L,e=
1.0
1.0
mol/L;
問題3:通過表3得出的結論是
溫度升高影響配合物的穩定性,促進配合物的形成,平衡向正反應方向移動.
溫度升高影響配合物的穩定性,促進配合物的形成,平衡向正反應方向移動.

問題4:上述反應根據的原理是
勒沙特列原理(或化學平衡移動原理).
勒沙特列原理(或化學平衡移動原理).

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某研究性學習小組為了探究醋酸的電離情況,進行了如下實驗.
實驗一:配制并標定醋酸溶液的濃度
取冰醋酸配制250mL 0.2mol?L-1的醋酸溶液,用0.2mol?L-1的醋酸溶液稀釋成所需濃度的溶液,再用NaOH標準溶液對所配醋酸溶液的濃度進行標定.回答下列問題:
(1)配制250mL 0.2mol?L-1醋酸溶液時需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、
膠頭滴管
膠頭滴管
250mL容量瓶
250mL容量瓶

(2)為標定某醋酸溶液的準確濃度,用0.200 0mol?L-1的NaOH溶液對20.00mL醋酸溶液進行滴定,幾次滴定消耗NaOH溶液的體積如下:
實驗序號 1 2 3 4
消耗NaOH溶液
的體積(mL)
20.05 20.00 18.80 19.95
則該醋酸溶液的準確濃度為
0.2000mol?L-1
0.2000mol?L-1
.(保留小數點后四位)
實驗二:探究濃度對醋酸電離程度的影響
用pH計測定25℃時不同濃度的醋酸的pH,結果如下:
醋酸濃度
(mol?L-1
0.0010 0.0100 0.0200 0.1000 0.2000
pH 3.88 3.38 3.23 2.88 2.73
回答下列問題:
(3)根據表中數據,可以得出醋酸是弱電解質的結論,你認為得出此結論的依據是:
0.0100mol?L-1醋酸的pH大于2或醋酸稀釋10倍時,pH的變化值小于1
0.0100mol?L-1醋酸的pH大于2或醋酸稀釋10倍時,pH的變化值小于1

(4)從表中的數據,還可以得出另一結論:隨著醋酸濃度的減小,醋酸的電離程度將
增大
增大
.(填“增大”“減小”或“不變”)
實驗三:探究溫度對醋酸電離程度的影響
(5)請你設計一個實驗完成該探究,請簡述你的實驗方案:
探究溫度對醋酸的電離程度的影響,應控制其他條件相同,只有溫度存在差異的醋酸溶液H+濃度有差異,能夠對溶液中H+濃度區分度較好的儀器是pH計
探究溫度對醋酸的電離程度的影響,應控制其他條件相同,只有溫度存在差異的醋酸溶液H+濃度有差異,能夠對溶液中H+濃度區分度較好的儀器是pH計

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科目:高中化學 來源: 題型:

用中和滴定法測定某燒堿樣品的純度.有以下步驟:
(1)配制待測液:用已稱好的5.0g含有少量雜質(雜質不與鹽酸反應)的固體燒堿樣品配制1000mL溶液.除燒杯和玻棒外,還需要用到的主要儀器有
1000mL容量瓶
1000mL容量瓶
膠頭滴管
膠頭滴管

(2)滴定過程:
①盛裝0.10mol/L的鹽酸標準液應該使用
酸式
酸式
滴定管;②滴定時雙眼應注意觀察
錐形瓶內溶液顏色的變化
錐形瓶內溶液顏色的變化

(3)誤差討論:(選填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①用蒸餾水沖洗錐形瓶,測定結果
無影響
無影響

②在滴定過程中不慎將數滴酸液滴在錐形瓶外,測定結果
偏高
偏高

③讀數時,滴定前仰視,滴定后俯視,測定結果
偏小
偏小

④裝標準液之前,沒有用標準液潤洗滴定管,測定結果
偏高
偏高

(4)有關數據記錄如下:
測定序號 待測溶液的體積(mL) 所耗鹽酸標準液的體積(mL)
滴定前讀數 滴定后讀數
1 20.00 0.50 20.78
2 20.00 1.20 21.32
計算純度:燒堿樣品的純度是
80.8%
80.8%
(取兩次實驗所耗鹽酸的平均值進行計算,不寫計算過程)

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

乙醛能與銀氨溶液反應析出銀.如果條件控制適當,析出的銀會均勻地分布在試管壁上,形成光亮的銀鏡,這個反應又叫銀鏡反應.銀鏡的光亮程度與反應條件有關.某課外活動小組同學在課外活動中對乙醛的銀鏡反應進行了探究.
Ⅰ.探究銀鏡反應的最佳實驗條件部分實驗數據如下表:
   實驗變量
實驗序號
銀氨溶液
/mL
乙醛的量
/滴
水液溫度/℃ 反應混合液的PH 出現銀鏡時間/min
1 1 3 65 11 5
2 1 3 45 11 6.5
3 1 5 65 11 4
4 1 3 30 11 9
5 1 3 50 11 6
6 1 5 80 11 3
請回答下列問題:
(1)讀表若只進行實驗1和實驗3,其探究目的是
 

(2)推理當銀氨溶液的量為1mL,乙醛的量為3滴,水浴溫度為40℃,反應混合液pH為11時,出現銀鏡的時間是
 
;要探索不同水浴溫度下乙醛進行銀鏡反應的最佳條件,除了測量銀鏡出現的時間外,還需要比較不同條件下形成的銀鏡的
 

(3)進一步實驗  若還要探索銀氨溶液的用量對出現銀鏡快慢的影響,如何進行實驗?
 

Ⅱ.探究對廢液的回收處理:
銀氨溶液放久后會變成氮化銀而引起爆炸,直接排放會污染環境,且造成銀資源的浪費.通過查找資料,已知從銀氨溶液中提取銀的一種實驗流程為:
銀氨溶液 加(NH42S

過濾、洗滌

烘干

Ag2S沉淀 鐵粉還原

銀 粉
操作④的方法是:把Ag2S和鐵粉放到燒杯中加濃鹽酸攪拌煮沸,使Ag2S變成銀粉.反應的化學方程式為:Ag2S+Fe+2HCl
  △  
.
 
2Ag+FeCl2+H2S↑
(4)若獲得的銀粉中含有少量沒有反應完的鐵粉,除去鐵的反應的離子方程式為:
 
,需要用到的玻璃儀器有
 
(填編號).
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(5)操作④應在(填實驗室設備名稱)
 
中進行.
(6)要洗去試管壁上的銀鏡,采用的試劑是
 
(填名稱).

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同步練習冊答案
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