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如圖表示各物質之間的轉化關系.已知:A、D、F、H 均為單質,X常溫下為無色液體,B為淡黃色固體,J溶于酸得到黃色溶液.請按要求填空:

(1)寫出生成E的電極反應式
 
;反應⑤的現象是
 

(2)反應①的化學方程式是
 
,在實驗室中引發反應④的操作是
 

(3)反應⑥的離子方程式是
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:X常溫下為無色液體,可確定為H2O,B為淡黃色固體,且可與水反應生成氣體單質,且B為Na2O2,G為氫氧化鈉溶液,F為O2;A既能與水在高溫下反應生成單質D,又可做電極電解氫氧化鈉溶液得到D,且E在氧氣和水的作用下得到J,J溶于酸為黃色溶液,則A為鐵,C為四氧化三鐵,D為氫氣,E為氫氧化亞鐵,J為氫氧化鐵;H既能與氫氧化鈉溶液反應,又能與四氧化三鐵反應,故為金屬鋁,由此可知I為氧化鋁,K為偏鋁酸鈉溶液,然后結合物質的性質及化學用語來解答.
解答: 解:X常溫下為無色液體,可確定為H2O,B為淡黃色固體,且可與水反應生成氣體單質,且B為Na2O2,G為氫氧化鈉溶液,F為O2;A既能與水在高溫下反應生成單質D,又可做電極電解氫氧化鈉溶液得到D,且E在氧氣和水的作用下得到J,J溶于酸為黃色溶液,則A為鐵,C為四氧化三鐵,D為氫氣,E為氫氧化亞鐵,J為氫氧化鐵;H既能與氫氧化鈉溶液反應,又能與四氧化三鐵反應,故為金屬鋁,由此可知I為氧化鋁,K為偏鋁酸鈉溶液,
(1)生成E的電極反應式為Fe+2OH--2e-=Fe(OH)2↓,反應⑤為Fe(OH)2、氧氣、水的反應,其現象是白色物質迅速變為灰綠色,最終變為紅褐色,
故答案為:Fe+2OH--2e-=Fe(OH)2↓;白色物質迅速變為灰綠色,最終變為紅褐色;
(2)反應①的化學方程式是3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2,④為鋁熱反應,則實驗室中引發反應④的操作是加入少量KClO3,在KClO3上插上鎂條并點燃鎂條,
故答案為:3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2;加入少量KClO3,在KClO3上插上鎂條并點燃鎂條;
(3)反應⑥的離子方程式是2Al+2OH-+6H2O=2[Al(OH)4]-+3H2↑,故答案為:2Al+2OH-+6H2O=2[Al(OH)4]-+3H2↑.
點評:本題考查無機物的推斷,為高頻考點,把握過氧化鈉、鐵、鋁等物質的性質及其轉化、電解原理等為解答的關鍵,注意X、B、J為解答的突破口,綜合性較強,題目難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

某化工生產反應歷程的能量變化如圖,過程I沒有使用催化劑,過程Ⅱ使用了催化劑,則可判斷催化劑除了能改變反應速率外,還可以改變的是(  )
A、反應物的熔沸點
B、反應的完成程度
C、生產能耗
D、反應熱效應

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科目:高中化學 來源: 題型:

向100mL 1mol/L的稀硫酸中加入足量的鋅粒,充分反應后,計算生成的氣體在標準狀況下的體積.

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E為前四周期元素,A元素原子的價電子排布為ns2np2.B元素原子的最外層電子數是其電子層數的3倍.C元素原子的M電子層中有3個未成對電子.D元素原子核外M層中只有兩對成對電子,E的原子序數為29,請用元素符號或化學用語回答:
(1)當n=2時,AB2屬于
 
分子(填“極性”或“非極性”),分子中有
 
個π鍵.
(2)在元素周期表中.位于C元素上方元素的簡單氣態氫化物中.中心原子的雜化方式為
 
雜化.其分子的空間構型為
 

(3)B、C、D三種元素的第一電離能大小順序為
 

(4)E元素基態原子的核外電子排布式為
 

(5)原子序數最小的A元素及相鄰同族元素形成的晶胞結構如圖所示,該晶胞的化學式為
 
.晶胞中化學鍵鍵角為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

高考是知識、能力與技巧的較量,在有限的時間內,時間決定成敗.大多數考生不是不會做高考題,而是時間不夠,尤其是理綜考試,很難完成全卷.導致時間緊張的重要原因之一是缺乏解題技巧,因此,在高考沖刺階段,掌握題型與技巧關系尤為重要.請完成下列計算:
(1)設NA為阿伏加德羅常數,如果ag某氣態雙原子分子的分子數為p,則b g該氣體在標準狀況下的體積為
 
L.
(2)有一瓶14%的KOH溶液,加熱蒸發掉100g 水后,變為28%的KOH溶液80mL,該80mL 溶液的物質的量濃度為
 
 mol/L  (計算結果精確到小數點后2位)
(3)請根據反應15CuSO4+11P+24H2O═5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4,判斷1mol CuSO4能氧化P的物質的量
 
mol.
(4)將a L NH3通過灼熱的裝有鐵觸媒的硬質玻璃管后,氣體體積變為b L(氣體體積均在同溫同壓下測定),該b L氣體中NH3的體積分數是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

 (1)標準狀況下,CO2分子數為6.02×1023,CO2的物質的量為
 
,氧原子的物質的量為
 
,CO2的質量為
 
,CO2的體積為
 

(2)質量均為48g的O2和O3其物質的量之比為
 
,原子數之比為
 

(3)如圖是某同學設計的蒸餾裝置圖
①進水口是
 
(a或b).
②裝置c的名稱是
 

③蒸餾燒瓶中常加入沸石或碎瓷片,其目的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體的溶解曲線圖,下列說法正確的是
 

A.乙溶解度隨溫度升高而增大      B.升高溫度可使甲的不飽和溶液變為飽和溶液
C.40℃時,甲飽和溶液的溶質質量分數大于乙飽和溶液的溶質質量分數
D.
 
℃時,甲、乙的溶解度相等.

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下pH為12的NaOH的溶液100mL,如果將其pH降為11,那么
(1)若用蒸餾水應加入
 
mL;
(2)若用pH=10的NaOH溶液應加入
 
mL;
(3)若用 0.01mol?L-1H2SO4應加入
 
mL.

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C是三種常見短周期元素的單質,常溫下D為無色液體,E是一種常見的溫室氣體,F是化合物.其轉化關系如圖(反應條件和部分產物略去).
試回答:
(1)E 的電子式是
 
;F 中所含化學鍵類型是
 

(2)單質X和B或D均能反應生成黑色晶體Y,Y的化學式是
 

寫出X與D生成Y的化學方程式是
 

( 3)寫出 F與 E反應的化學方程式是
 

(4)E 的大量排放會引起很多環境問題.有科學家提出,用E和 H2合成CH3OH和H2O,對E進行綜合利用. 25℃,101kPa時該反應的熱化學方程式是
 

( 已知甲醇的燃燒熱△H=-726.5kJ/mol,氫氣的燃燒熱△H=-285.8kJ?mol-1 )

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同步練習冊答案
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